松花江上閱讀答案
導(dǎo)語：《松花江上》是1935年張寒暉在西安目睹東北軍和東北人民流亡慘狀而創(chuàng)作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事變后東北民眾以至中國人民的悲憤情懷，被譽(yù)為《流亡三部曲》之一，風(fēng)靡中華大地。下面是《松花江上》的文學(xué)作品及其答案，歡迎閱讀!
松花江上
我的家在東北松花江上，
那里有森林煤礦，
還有那滿山遍野的大豆高粱。
我的家在東北松花江上，
那里有我的同胞，
還有那衰老的爹娘。
“九一八”，“九-一八”!
從那個悲慘的時候，
“九-一八”，“九-一八”!
從那個悲慘的時候，
脫離了我的家鄉(xiāng)，
拋棄那無盡的寶藏，
流浪!流浪!
整日價在關(guān)內(nèi)流浪!
哪年哪月
才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?
哪年哪月，
才能夠收回我那無盡的寶藏?
爹娘啊，爹娘啊!
什么時候，
才能歡聚在一堂?
松花江上閱讀題
1.將詩歌分為三層，并概括層意
第一層：
第二層：
第三層：
2.反復(fù)是這首詩歌運(yùn)用的主要修辭方法，試分析下列詞句的反復(fù)所表達(dá)的思想感情
(1)我的家在東北松花江上：
(2)流浪：
(3)哪年，哪月：
(4)爹娘啊，爹娘啊：
3.詩歌畫線句中的三個“!”可以改為“。”嗎?為什么?(畫線句子是：流浪!流浪!整日價在關(guān)內(nèi)，流浪!)
答案
1.我的家在東北……衰老的爹娘//九·一八，九·一八，……在關(guān)內(nèi)，流浪//哪年哪月……歡聚在一堂?//
第一層：憶家鄉(xiāng) 第二層：離家鄉(xiāng) 第三層：思家鄉(xiāng)
2.反復(fù)的作用主要是起強(qiáng)調(diào)思想感情的作用。具體分析略。
3.散文語言一般都很形象、生動、詳盡，詩歌語言則顯得凝練、簡潔。
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