幼兒園小托班體育教案

幼兒園小托班體育教案

　　幼兒園小托班體育教案1

　　捉蝴蝶

　　活動目的：練習向上縱跳摸高的動作

　　活動準備：塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上

　　活動過程：

　　一、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動作協調

　　“小朋友，你們看，今天天氣多好呀！我們一起去做做運動―模仿操。

　　二、出示蝴蝶，激發幼兒捉蝴蝶的興趣

　　“剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒（出示蝴蝶）咦？這是誰呀？”

　　三、師示范講解游戲玩法和規則

　　1、師示范講解，重點示范向上縱跳摸高的動作

　　“我們呀，要玩一個捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了（師邊說邊示范）。”

　　2、提出游戲要求

　　①在指定區域內玩②注意安全

　　“小朋友，玩的時候可別推、擠，注意安全，而且要在我們區域范圍內玩哦。”

　　四、組織幼兒游戲，重點指導幼兒做縱跳摸高動作。

　　五、游戲反復進行幾次。

　　六、以“天黑了，回家了”結束活動。

　　滾滾棒

　　設計意圖：

　　平時孩子們會看到很多會滾的東西，孩子們的興趣也非常大，我發現有些孩子會在地上滾來滾去，很開心，我想提供一個機會，讓他們盡情地滾，從而發展幼兒控制身體的'能力。

　　活動過程：

　　使幼兒體驗控制身體定向滾動的感覺，體驗滾動的樂趣。

　　活動準備：

　　墊子若干或地毯若干，紙棒每人一根

　　重難點：

　　能控制身體定向滾動

　　活動過程：

　　1、小馬得兒駕。

　　幼兒把紙棒當小馬騎在跨下跑跑跳跳。

　　2、紙棒骨碌滾。

　　比一比，誰的紙棒滾得遠。

　　3、學做滾滾棒。

　　（1） 紙棒會滾，誰會像紙棒這樣在墊子上滾來滾去？請個別幼兒試一試。

　　（2） 幼兒依次仰臥在墊子上，兩臂上舉，兩腿并攏，向同一方向側滾動，體會滾動的樂趣。

　　活動延伸：

　　滾動較熟練時，可用幾條毛巾，靠墊做成障礙，使幼兒用力滾過去。

　　活動反思：

　　幼兒的膽子比較小，不敢將兩臂上舉，教師應鼓勵幼兒用正確的姿勢滾，而且要要求幼兒向右滾動和向左滾動都要練習。