小學生自我保護課件
小學生需要學會自我保護，那么應該如何學習自我保護呢？下面是小編分享給大家的小學生自我保護課件，希望對大家有幫助。
教學目標：
（1） 了解生活中將會遇到什么樣的危險
（2） 學會基本的自我保護的方法
（3） 培養學生自我保護的意識和熱愛生命的情感
教學重點：
使學生學會基本的自我保護的方法
教學準備：
（1） 編排小品劇《提防壞人》。
（2） 課文“演一演”中遇到的情景表演練習，及所用道具準備。
（3） 搜集生活中有關安全知識。
（4）故事《聰明的小江珊》。
教學過程：
一、 談話，導入
每天，我們迎著朝陽背著書包高高興興的上學，坐在明亮的教室里學習，或是去公園游玩，去超市買東西，我們都是那樣的高興、快樂，可是你知道嗎？在這美好的過程當中存在著許許多多的危險。今天我們就來發現生活中的危險，并且比一比，誰能用最好的辦法來解除這些危險。
二、 看一看，議一議
（1）請欣賞小品劇《提防壞人》。想一想故事中的小羊為什么會被吃掉？它們可以避免這種情況的發生嗎？怎樣避免？
（2）針對以上提問請學生自由討論。（討論結果：它們應該聽媽媽的話，不應該輕信大灰狼的話，學會保護自己。）
三、 演一演，議一議
（1） 生命是可貴的，生命屬于我們每一人只有一次。因此，我們要熱愛生
命，提高警惕，不上當受騙。剛才大家幫助小羊解決遇到的問題時，方法都很多、很好，但是如果你自己在生活中遇到危險，你有辦法來應對嗎？下面我們就來看一組節目，如果你劇中的人物，你會怎樣做呢？
（2） 表演事先編排好的四個小故事，劇中的大人都是不認識的人。（1、“你
媽媽讓我來接你。”“跟我走吧，帶你去公園玩。”“小朋友，這份禮物送給你。”“我來找你爸爸。”）
（3） 討論：如果這樣的事發生在我們的身上會怎么樣？（著重引導學生分
析和了解社會上壞人行騙的方法以及應該采取的相應對策。）
四、聽一聽，議一議
（1） 同學們都很聰明，你們知道嗎？有一個小女孩，他在98年大洪水時遇
到了危險，不過她想出了一個好辦法，把自己危險中解救了出來，我看了她的故事以后很受感動，我們一起來欣賞一下吧！
（2） 聽教師講故事――《聰明的小江珊》，提問：你能用一個什么樣的詞
來概括小江珊是怎么樣的一個人？
（3） 希望我們的每一位同學都能像小江珊一樣，再遇到危險是不慌張，學
會自我保護，戰勝困難和危險。
五、看一看，議一議
（1） 是的，我們在生活中還會遇到很多這樣意想不到的危險，那你能不能
像小江珊一樣想出好辦法來保護自己呢？請看大屏幕，假如遇到這樣的事你會怎樣做？
（2）課件出示“遇到火災”、“不小心跌傷”、“遇到雷雨”、“電插頭”四幅
圖，指名學生回答出現以上情況是你會怎樣做？應該注意什么問題？
（3）指名學生回答。
六、想一想，議一議
（1）剛才提到遇到火災可以撥打電話報警，你們知道應該撥打那個號碼嗎？（119）
（2）除了遇到火災時我們可以報警，遇到什么情況是我們還可以報警？你知道電話號碼嗎？（匪警110、急救120）
（3）這些電話號碼撥打時是免費的，不能隨便打，如果發生情況了當然要馬上報警，越快越好，但是不能因為好玩就撥打，那樣有可能耽誤了別
的地方的救災的最好時機。
七、評一評，議一議
（1） 我們用今天學到的知識來判斷下列同學的行為是不是正確：小麗說：“天太熱了，咱們到大河游泳去！”；小紅說：“有病我也不去醫院，打針太疼。”；曉明說：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰。”；小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我。”（四個同學分別扮演其中的角色）
（2） 學生小組討論，得出結論。
八、總結
在生活中我們會遇到許許多多的危險，我們只有練就一身應對危險的本領才能在危急時刻保護自己，希望同學們多多積累這方面的知識，并介紹給身邊的人，讓我們一同向壞人、向危險宣戰。也希望我們的每一位同學都能像小江珊一樣，遇到危險時不慌張，學會自我保護，以免受到傷害。
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