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校園之聲廣播稿

時(shí)間:2022-06-28 13:14:34 廣播稿

校園之聲廣播稿推薦

  每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香,這里的花草樹(shù)木非常茂盛,像仙境一樣美麗。下面是小編幫大家整理的校園之聲廣播稿,希望大家喜歡。

校園之聲廣播稿推薦

  時(shí)間:

  主持人:

  音樂(lè)響《幸福拍手歌》

  一、開(kāi)場(chǎng)白

  男:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  女:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

  男:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

  女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  合:“校園之聲”又和大家見(jiàn)面啦!

  女:我是主持人(xxx)

  男:我是主持人(xxx)

  合:大家下午好!

  二、校園新聞

  甲:時(shí)事縱橫

  乙:縱橫天下

  甲:秀才不出門(mén)

  乙:便曉天下事

  甲:接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《校園短波》

  乙:同學(xué)們,12月日,我們?nèi)熒鸀榘籽』颊咄鯘瑢W(xué)共捐款4354元。其中表現(xiàn)最為突出的是三(1)班、五(3)班、六(4)班。我們堅(jiān)信:王濤同學(xué)在大家愛(ài)心的呵護(hù)下一定會(huì)健康起來(lái)的!

  甲:老師們、同學(xué)們,本月底,我校將迎來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,學(xué)校是否能創(chuàng)建成省實(shí)驗(yàn)小學(xué),還靠大家的齊心努力。所以,我們處處要嚴(yán)格要求自己,如校園衛(wèi)生、個(gè)人的文明禮儀等,對(duì)照規(guī)范一一檢查自己。努力使自己成為一名合格的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和學(xué)生!

  乙:現(xiàn)在,全世界都在預(yù)防甲型H1N1流感。下面我們來(lái)了解一些甲型H1N1流感的知識(shí)。

  甲型H1N1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。甲型H1N1流感病人為主要傳染源。目前認(rèn)為,甲型H1N1流感傳播性較季節(jié)性流感強(qiáng),但病死率與季節(jié)性流感沒(méi)有明顯差異。專(zhuān)家指出,甲型H1N1流感可防、可控、可治,公眾的個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)對(duì)疫情控制將會(huì)起到積極的作用。

  甲:感染甲型H1N1流感后有哪些癥狀?

  感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱(體溫大于37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐與腹瀉。

  乙:為什么說(shuō)甲型H1N1流感可防、可控、可治?

  1.可防,講的是一般的普通群眾,在沒(méi)有接觸感染者的情況下,只要注意衛(wèi)生,多洗手,多消毒,勤通風(fēng)就可以了。

  2.可控,指的是對(duì)于感染者的密切接觸者,進(jìn)行密切的追蹤,并實(shí)施隔離,杜絕再次傳染。

  3.可治,指的是即使得了這個(gè)病,也是能治好的。因?yàn)樗褪且粋(gè)流感而已,重癥病例非常罕見(jiàn),治療上也是服用中西抗病毒藥物,如雙黃連、達(dá)菲等,治愈后沒(méi)任何后遺癥。所以,即使不幸被感染上了,出現(xiàn)流感樣癥狀患者,請(qǐng)及時(shí)到指定的發(fā)熱熱門(mén)診就診,只要我們做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”,是完全可以治好的。

  甲:普通居民如何預(yù)防甲型H1N1流感?

  1.勤洗手。保持手部衛(wèi)生是預(yù)防甲型H1N1流感的首要條件。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。

  2.勤開(kāi)窗,讓空氣流動(dòng),以減少病毒傳播的機(jī)會(huì)。

  3.少扎堆,多運(yùn)動(dòng)。要盡可能減少到公共人群密集場(chǎng)所去活動(dòng),要加強(qiáng)體育鍛煉,提高人體免疫力。

  4.注意個(gè)人防護(hù)。在流感流行期間佩戴口罩,對(duì)個(gè)人防護(hù)是有積極意義的;感冒患者和照顧感冒患者的陪護(hù)人員都應(yīng)該注意及時(shí)佩戴口罩。

  5.患者及密切接觸者不要到公共場(chǎng)所活動(dòng),注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息。

  乙:同學(xué)們,學(xué)校是人群高度密集的地方,我們學(xué)生在學(xué)校如何預(yù)防甲型H1N1流感呢?

  1.通過(guò)校園內(nèi)廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等媒介了解甲型H1N1流感疫情與防控知識(shí),正確認(rèn)識(shí)疾病,了解權(quán)威衛(wèi)生部門(mén)發(fā)布的防控知識(shí),不可輕信小道消息而產(chǎn)生恐慌。

  2.出現(xiàn)疫情時(shí),盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場(chǎng)所,注意日常個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;一旦出現(xiàn)異常癥狀,應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任。

  3、一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀,須及時(shí)在采取防護(hù)措施的情況下到校醫(yī)院或?qū)W校所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

  4.要盡量維持良好的身體健康狀況,保證充足的睡眠,保持好的精神心理狀態(tài),多喝水,注意平衡膳食。

  音樂(lè)《滾滾長(zhǎng)江東逝水》

  甲:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。

  乙:是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

  甲:白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。

  乙:一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  甲:這兩個(gè)星期,我班掀起了“三國(guó)”熱,同學(xué)們手不釋卷,讀起了《三國(guó)演義》。

  乙:這部書(shū)中描寫(xiě)了四百多個(gè)人物,塑造了許多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三國(guó)中的哪個(gè)人物?

  甲:我最敬佩關(guān)羽。

  乙:為什么?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  甲:因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽,驍勇善戰(zhàn),是一個(gè)錚錚男子漢。

  乙:想要知道關(guān)羽更多的故事,認(rèn)識(shí)更多的英雄人物,請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧。

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