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老樹的故事教案

時間：2022-07-02 15:50:24 語文

關于老樹的故事教案

　　一、課前談話：

關于老樹的故事教案

　　1．引入：孩子們，上周六我們去哪了？（出示課件中的照片，激發學生的學習興趣）

　　2．出示課題：一周過去了，我們還沉浸在和老樹爺爺在一起的快樂之中，那就讓我們一起走進課文，聽聽——老樹的故事吧！

　　二、新課教學：

　　1．帶讀課文：老師大聲讀，請你小聲跟著老師讀。

　　2．教師畫出老樹。

　　3．測讀字卡：讀一遍本課的生字，將學生不會的生字貼在老師畫的大樹上。

　　4．指讀課文中學生已經認識的生字。

　　5．合作學習生字：（1）用你們喜歡的方法學這些字。（2）互相幫助讀讀課文。（3）擺字卡互相檢查。

　　6．師生合作學習生字：（1）“小老師”教學在合作學習中困難較大的生字。（2）同學們自主提問、相互解答。

　　7．四人討論小組討論：這篇課文你們想怎么學？（組長匯報）

　　8．四人討論小組合作學習：用你們喜歡的方式學習吧！

　　9．匯報學習：以下教學內容根據學生的自主學習情況而進行。

　　10．教師準備指導的教學重點：（1）結合學生們看到老樹的感受體會：“你怎么這么大？” （2）引導學生想像：“有多少鳥兒在你身上安過家？”“小鳥會和老樹爺爺說些什么呢？” （3）結合教學課件中的漂亮的小鳥圖片，引導學生理解什么是“禮服”？（4）鼓勵學生將自己感悟到的情感讀出來。

　　11．練習背誦課文。

　　12．指導書寫：（1）練習描寫字本。（前面合作學習時，選擇學習寫字的小組，下座位去指導別的同學。）（2）你會寫哪個字就把那個字再描一遍。（3）請“小老師”教書寫。（同學們可自主提問）

　　13．提問：要過新年了，你想對老樹爺爺說些什么呢？

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