關于做風車的故事課后習題
一、看拼音寫詞語。
二、多音字組詞。
三、比一比，再組詞。
鋸()羞()些()慣()
據()差()此()貫()
但()遇()受()摔()
擔()寓()愛()率()
四、選詞填空。
夸獎夸耀夸大
1.大家都()他進步快。
2.虛心的人從不在別人面前()自己。
難過難看難聽
3.他的臉色很()，像是剛生過病。
4.他那么悲傷，連大家都替他()。
五、讀下面的句子，給帶點的詞語選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。
1.他停下來仔仔細細地看，幾乎忘了回家。()
“仔仔細細”的解釋：①很認真，很細心。②眼睛一動不動。
2.每天放學回家，牛頓就鉆進屋子里丁丁當當忙個不停。()
“忙個不停”的解釋：①很勤快。②忙著做風車。
六、讀句子，用“√”選出正確的理解。
1.他整天忙著做手工，學習成績不怎么好。
①這句話講喜歡做手工是對的，“整天忙著做手工”影響學習成績是不對的。()
②這句話講喜歡做手工是不對的，因為做手工一定會影響學習成績。()
2.他撿起摔壞的風車，心里難受極了，但是沒有一滴眼淚。
①“難受”是因為受到嘲笑，當眾出丑了。()
②“難受”是因為對不求甚解感到慚愧。()
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