《紙雕寫生真有趣》藝術活動設計
一：活動目標：
1、讓幼兒初步學會用蝌蚪人畫法來表現人物的動態造型。
2、樂意參與造型和寫生的活動，并在活動中感受成功的快樂。
二：活動準備：
白紙 畫板 筆早操音樂 范畫
三：活動過程：
�。ㄒ唬┰绮僖稣n題，激發幼兒參與的興趣。
1、 教師用簡便的方法示范畫，并引導幼兒加以比較、分析。
2、 向幼兒介紹蝌蚪人畫法的特點，
3、 游戲：變變變
�。ǘ� 寫生單個人物造型。
1、教師當模特兒，幼兒根據教師的造型寫生，啟發幼兒仔細觀察動作造型的特點。
2、 幼兒當模特兒，其余幼兒根據造型寫生。
a) 寫生雙人組合造型。請兩名幼兒組合造型寫生。
對教師與一名幼兒的組合造型進行寫生，注意人物高矮的關系。
比一比誰的造型多？請幼兒兩人一組分別擺造型、寫生，看哪一組的造型最多。
b) 游戲《山上有個木頭人》。
四：活動結束：
請幼兒展示自己的作品，并請全體幼兒根據作品進行造型，讓幼兒體會成功的快樂。
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