簡(jiǎn)析四級(jí)考試短文閱讀的處理辦法
1、題型特點(diǎn)
閱讀理解部分考試時(shí)間長(zhǎng)達(dá)35分鐘，共20題，每題2分，共40分，閱讀理解主要有四篇短文，四級(jí)考試短文閱讀的長(zhǎng)度平均為300字，級(jí)考試短文閱讀的長(zhǎng)度平均為350字，總閱讀量都超過了1000字，閱讀的平均速度大致為70WPM(Word per minute)。
a、題材廣泛。它包括了人物傳記、社會(huì)、文化、日常知識(shí)和科普常識(shí)，但一般的考試題材都集中于科普知識(shí)、社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)生活三個(gè)方面。
b、體裁多樣。它有記敘文、議論文、說明文等。但四級(jí)考試中閱讀理解部分主要集中于議論文和說明文兩種。
c、主觀性題型與客觀性題型相結(jié)合。它主要有主旨題、推理題、事實(shí)題、常識(shí)題、是非題、推測(cè)詞義題和作者語氣、態(tài)度及觀點(diǎn)題等。
2、策略
首先是要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。我們閱讀的目的是獲取知識(shí)的信息，了解他人對(duì)有關(guān)問題的態(tài)度和看法，所以閱讀時(shí)我們應(yīng)培養(yǎng)對(duì)知識(shí)信息自覺的敏銳感。對(duì)作者不需要講的內(nèi)容，能正確分辨文章中哪些是作者的觀點(diǎn)，哪些是事實(shí)和論據(jù)。平時(shí)如果能養(yǎng)成這樣的閱讀習(xí)慣。考試中就能應(yīng)付各種類型問題，也能夠有意識(shí)地略過那些不重要、不影響基本閱讀任務(wù)的部分。
其次是廣泛閱讀，了解有關(guān)背景知識(shí)。閱讀理解試題不僅考查考生的英語語言水平，同時(shí)也考查了考生知識(shí)面和知識(shí)結(jié)構(gòu)。考生在平時(shí)應(yīng)廣泛閱讀，特別是一些自己比較生疏的領(lǐng)域，如某些科技知識(shí)、外國(guó)故事等，如果對(duì)背景知識(shí)十分了解，讀起來就比較順利，理解文章也比較透徹，做題目也會(huì)得心應(yīng)手，而且這樣有助于增加語感，提高閱讀的速度。
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