數學《數字鄰居》教學案例
數字鄰居（大班數學）
活動名稱：數字鄰居
一、活動目標：1：通過游戲感知6以內數字的相鄰數，初步了解前后數字多
1或少1的關系。
2：培養思維的敏捷性。
活動準備：1：1—6數字卡片各一張。
2：動物胸飾人手一份，積木房6間。
活動過程：一：坐火車。感知相鄰兩數之間多1少1的關系
1、請小朋友根據自己的票子上的號子坐不同的車廂。
2、數數自己的車廂里有幾個人？前面車廂有幾個乘客？哪個車廂乘客多？ 后面車廂有幾個人？哪個車廂人少？
3、教師小結
二：按指令下車。進一步感知相鄰數。
三：找房間，進一步感知相鄰數的關系
1、老虎的房間號碼是4的小鄰居
2．小鳥是6的小鄰居
3．鴨子是2的小鄰居
4．熊貓是1的大鄰居
5．蝴蝶是5的小鄰居
6、小貓是5的大鄰居。
四、游戲：數字找鄰居
1：老師出示數字，分別找大鄰居或小鄰居。
2：幼兒根據自己的數字去找大鄰居或小鄰居
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