五年級語文下學期教學質量檢測試題
一、拼音。（14分）
1、把下面6個字按《漢語拼音音節索引》重新排列正確的是（ ）。（2分）
①車站小學真好 ②車好小學站真
③真好車站小學 ④小學車站真好
2、讀拼音寫漢字。（12分）
Yǐnbì xuányá gōulè
( ) ( ) ( )
pàn duàn qīngxí dàngyàng
( ) ( ) ( )
二、字、詞、句。（42分）
1、組詞 ( 10分 )
桅( ) 卷( ) 搏( ) 猜( ) 疆( )
詭( ) 券( ) 博( ) 倩( ) 僵( )
2、按要求寫詞語。( 9分 )
① 描寫夏天景物的詞語。(3分 )
②描寫人物品質的詞語。( 3分 )
③表示“看”的詞語( 3分 )
3、用“驕傲”的不同詞義造句。( 4分 )
①（指不謙虛）
②（指很自豪）
4、補充下列警句，并完成練習。（8分）
①知不足者好學， 。
② ，性乃近。教之道， 。
③ ，一枝紅杏出墻來。
④一寸丹心圖報國， 。
⑤寫一則你最喜歡的名言警句，注意要布局合理、美觀。(3分 )
5、按要求做題。(8分 )
①縮句：科學是改善人類生活最偉大的動力。
②換一種說法，意思不變：小珊迪誠實善良的美好品質使人感動。
③改病句。
我認為你的意見是不對的意見。
張明明特別喜歡踢足球和羽毛球。
6、把下面雜亂的短句整理通順，加上標點。(3分 )
①應該是倍加珍惜的 ②應該是問心無愧的 ③展望明天
④回首昨天 ⑤應該是信心百倍的 ⑥面對今天
三、默寫《憶江南》，并按要求填空。(8+2分 )
這首詞是( )代詩人( )老年時的回憶( )景色所寫，抒發了 之情。
四、背誦課文《養花》片斷，做題。(9分)
……如此循環，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節， ， 。要是趕上 ，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里，使人 ， 。第二天，天氣好轉，又得把花都搬出去，就 又一次 ， 。可是，這多有意思呀！不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
1、根據原文填空。(3分)
2、下面兩個字在本文的讀音是什么？(2分)
調 得
3、文中斜體字的句子中的“這”指的是 ；“有意思”說明了 。(2分)
4、文中畫橫線的句子給人們的啟示應該是 。(2分)
五、閱讀題。(15分)
一群大雁要飛到暖和的地方過冬，它們整齊的隊形（像 象）是在天上的“人”字。
有一天，一只年（青 輕）的大雁突然離開隊伍，自己飛走了。它一 邊飛一邊想：我為什么要一直排著隊伍呢？多不自由呀！它飛呀，飛呀。漸漸地，它感到吃力，身體也越來越重了。這時他才后（悔 侮）不該 離開集體。
正在這時，一只年長的大雁飛來接它。它奇怪地問：“為什么離開了隊伍，就飛不動了呢？”
年長的大雁和藹地告訴它，大家排隊飛行，把周（圍 違）的空氣扇動起一股向上和向前的氣流，借著這（股 般）氣流，每只大雁飛起來 就省一點力，你離開隊伍，沒法利用氣流幫忙，所以很快就累了。
年（青 輕）的大雁明白了，它跟著年長的大雁后面，去追趕隊伍。
1、給短文加合適的題目： 。(2分)
2、在文中括號中用得正確的字下面劃橫線。(3分)
3、根據下列解釋，在文中找詞語寫在（ ）里。(4分)
①出乎意料，難以理解。 （ ）
②事后懊悔。 （ ）
4、找出文中的一對反義詞。（ 2分）（ ）——（ ）
5、根據你對短文的理解填空。(4分)
①離開隊伍的大雁向年長的大雁提出的問題：
②年長的大雁告訴它，這是因為
6、文中那個離開隊伍的大雁最后終于明白了什么道理？（ 2分）
六、習作（30分）
題目：我是一個
要求：1、先把題目補充完整。
2、根據已定的題，通過一兩件事寫具體。
3、書寫工整，字數不少于400字。
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