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對(duì)話語(yǔ)文演繹教學(xué)精彩作文

時(shí)間:2022-07-04 07:51:29 語(yǔ)文

對(duì)話語(yǔ)文演繹教學(xué)精彩作文

  2018年4月26日,屠素鳳“對(duì)話語(yǔ)文”教學(xué)專(zhuān)場(chǎng)在樹(shù)人小學(xué)南校區(qū)隆重舉行。浙江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)院汪潮教授、《教學(xué)月刊》主編陳永華、越城區(qū)教研室主任特級(jí)教師何燦華、魯迅教育集團(tuán)特級(jí)教師陶月梅,以及陶月特級(jí)教師工作室的全體學(xué)員、越城區(qū)90學(xué)時(shí)培訓(xùn)的學(xué)員、其他兄弟學(xué)校的語(yǔ)文骨干教師200余人參加了此次活動(dòng)。

對(duì)話語(yǔ)文演繹教學(xué)精彩作文

  上午,舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式,樹(shù)人小學(xué)校長(zhǎng)壽越強(qiáng)致歡迎辭后,越城區(qū)教研室主任何燦華作了重要講話。他高度肯定了屠素鳳老師從教二十多年來(lái)執(zhí)著教學(xué)研究取得的不俗成績(jī),他認(rèn)為舉辦名師教學(xué)專(zhuān)場(chǎng)研討會(huì)是名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)的新思路、新舉措,激勵(lì)一線教師以屠素鳳為范例,以教研和科研為抓手,應(yīng)從“經(jīng)驗(yàn)型”走向“專(zhuān)家型”、“學(xué)者型”。最后他希望樹(shù)人小學(xué)通過(guò)這樣的專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng),在“博愛(ài)行知、立德樹(shù)人”的學(xué)校精神統(tǒng)領(lǐng)下,在管理文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化的培育中,取得突破性的進(jìn)展,努力辦一所體現(xiàn)陶行知教育思想的學(xué)校,為提升“學(xué)在越城”教育品質(zhì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

  開(kāi)幕式后,屠素鳳老師用2節(jié)課的時(shí)間,引領(lǐng)樹(shù)小南校區(qū)六(1)班的學(xué)生學(xué)習(xí)《看戲》一文。師生在課堂上以《看戲》為載體經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的對(duì)話,屠老師引領(lǐng)學(xué)生與課題對(duì)話、與課文對(duì)話、與課文中的人物對(duì)話、與語(yǔ)言文字對(duì)話,使學(xué)生在多向互動(dòng)的對(duì)話交往中既積累了知識(shí)又習(xí)得了能力。2節(jié)課后,屠素鳳老師結(jié)合具體的教學(xué)生成作了“從嘗試自主到多元對(duì)話”的觀點(diǎn)報(bào)告。

  下午三位專(zhuān)家就屠素鳳老師的課堂教學(xué)和觀點(diǎn)報(bào)告,作了精彩的講評(píng)和深入的引領(lǐng),會(huì)場(chǎng)掀起了一場(chǎng)熱烈的頭腦風(fēng)暴。汪潮教授從“素色”“素見(jiàn)”“素學(xué)”“素形”四個(gè)方面肯定了屠素鳳老師課堂教學(xué)的樸素扎實(shí)的對(duì)話個(gè)性,同時(shí)也提出了“對(duì)話語(yǔ)文”需要更多地關(guān)注學(xué)生,教學(xué)要再樸素一點(diǎn),自然一點(diǎn),隨意一點(diǎn)。周一貫先生肯定了屠素鳳老師的課堂具有對(duì)話性,師生是平等的,交往是互動(dòng),教學(xué)是生成的,呼吁語(yǔ)文課堂要更多些關(guān)注學(xué)生的生成,更多地關(guān)注學(xué)生課堂生命。最后,陳永華主編以屠素鳳老師呈現(xiàn)的教學(xué)生成為例,向全體與會(huì)老師詮釋了怎樣進(jìn)行教學(xué)反思,怎樣才能寫(xiě)好論文,鼓勵(lì)一線教師積極反思,做一個(gè)研究型的老師。

  此次活動(dòng),可謂樹(shù)人小學(xué)第十五個(gè)教科節(jié)活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景線,屠素鳳老師演繹的對(duì)話課堂、觀點(diǎn)報(bào)告,專(zhuān)家高屋建瓴的引領(lǐng),都讓與會(huì)教師深受啟發(fā)。

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