有感于生活高中生作文（通用26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的有感于生活高中生作文，希望對大家有所幫助。
有感于生活高中生作文 1
夜，依舊寧靜。
而我，不再平靜。
此刻，只有漆黑的冷夜雨與我對視。我向它道聲Good night。可清冷的月光依舊透過樹葉的縫隙灑在窗上。月光下樹枝抖動了一下，僅存的幾片黃葉在空中打了幾個旋兒，飄落在地上，走完他自己短暫的一生。這樣的月，我獨自坐在窗前，遙想在這滿天群星中，有哪一顆是我呢？
朋友的那段話，依舊縈繞在我耳邊，為了等待展翅飛向蒼空的剎那，便要忍受這蛹里漆黑的掙扎與考驗，便要盡力使自己不悲傷，不灰心，便要堅強面對許許多多令人難解的`情緒。
這不就是我所謂的生活嗎？可在這尚存溫情的生活面前，心中已時時涌動著濃濃的無奈與壓抑，時常會用自己曾經胡編過的小詩來安慰自已:我愿意做一葉扁舟/在這波濤洶涌的大海里奮勇前進/即使不能到達彼岸/也甘愿永遠躺在大海的懷里。這或許就是生活。所以每當曾是昨天的希望已經肥皂泡一樣破滅的時侯，好強的我總會把它寄托在下一個希望中。每到此時，我都會遠足于郊外，晚露濕了雙腳，野草吻著褲邊，插根草將晚露集起，唇說她清涼。舌，說她甘甜。望著那瓦藍的天空，將心中一切的不快拋向空中，頓感心曠神怡，眼里也盛滿了藍的悠遠，心中又充滿了鮮活的希望。并下定決心，告訴自己Never give up。
這便是生活，為了理想而努力，而奮斗，勇敢的拋去一切，盡心盡力的做好每一件事，即使你的"夢想"是那樣的遙不可及。人生在世，挫折嘲諷是必不可少的，而對于聰明人來說，它也只是我們走向成功的一塊墊腳石。我們每個人都在生活這個大圈子中，扮演那只屬于自己的角色。我們的職責便是讓自己的人生更充實完美。
所以，在今后的生活中，我不會再哭，我會堅持自己的理想，全心全意為之付出。
夜，依舊寧靜;而我，不再平靜。
有感于生活高中生作文 2
風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學會珍惜和懂得。小草發芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那么的有規律，有詩意，自然而美不擋！當你心情不暢時，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥蟲覓食，忙碌人群，感應萬物，豐富、恬適心靈！
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風采盡現；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗！
即使你無比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，得到一個啟發，知足者常樂，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的'生活態度和真誠地投入。
你有沒有和孩子一起跳舞、唱歌、看動畫片；你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢；你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關懷親人，孝敬老人；你有沒有兢兢業業、認認真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回報你的一定是美好的祝愿，幸福的笑靨！
生活真的很美好，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚，得到希望鼓勵，體會溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂，看電視，上網，玩樂，打球，運動健身，把握尺度
有感于生活高中生作文 3
一輪紅日，帶給你對朝氣的贊美；一片落葉，帶給你對生命的感嘆；一江春水，帶給你對時間的惋惜......生活中的萬物無時無刻不在悄悄地發生著一些變化，在不經意間，你或許能從中感悟人生的真諦。
清晨，當那輪紅日露出山頭，望著東方那片紅霞中的朝陽。他是那么富有朝氣那樣充滿生機。在他的夢中，他的前途也應像紅霞那般美麗，未踏上征途的他對未來充滿了幻想，即使前方布滿荊棘，也有勇氣去闖一闖。千里之行，始于足下，再難再長的路總有走完的一天。人也當勇敢果斷地邁出第一步，這第一步你不能勇敢果斷地邁出，后面的漫漫長路你如何走得完？
吃完早飯，我像往常一樣到后山的竹林中看書。清晨的陽光尚未普照到這些可愛的植物，但它們已在竊竊私語，滿懷激情地迎接陽光的洗禮。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，低頭凝望腳下那滿地的枯葉，我思緒分飛，它們活的時候孜孜不倦地吸收二氧化碳及一些有毒的氣體，美化環境，死后也不忘將自己融入大地滋養后代人。一片落葉在飄零前，有誰在意過它？春暖花開，人們贊美的是那些嫵媚的花朵。在人們眼中，它是不堪入目的，但它卻無悔地將自己奉獻給人們。
紅花畢竟是少數的，做不成紅花不妨做一片綠葉，一片無私奉獻的.綠葉。紅花可以使人賞心悅目，但你可以裝點他們的視線。只有在綠葉的襯托下紅花才是美的。人生亦是如此，冥冥之中自有安排，只看你如何抉擇。
不知不覺中，太陽快要落山了。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，池塘中的那潭靜止的水似乎也得到了生命。水是死的，千年萬年都是一個形態，它沒有生命的開始與終結，也就失去了所謂人生的高潮、低潮。夕陽下的它，仿佛進入了一個新的階段，因它懂得合作，改變自己。人不可能靠自己走完全程，合作才能更快更好地勝利。
人生的真諦蘊涵在生活中，從生活中你可以感悟到人生的真諦。
有感于生活高中生作文 4
生命美好而短暫，如曇花一現，流星飛逝。我們應該趁著年輕，用心感悟生活，感受生命的點點滴滴，活在當下。唱一支歌，打一把傘，掠過長陰街道。
生活是像讀書寫字一樣有趣的事。
——題記
午后三時的陽光綻放成薔薇，恰到好處地閃耀在初夏，散發著暖融的氣息。我獨自一人，輕快地走在輕柔流轉的清風之中。
紅木欄的縫隙里流淌出白花綠葉的倩影，地面潮濕的泥土上是不規則的青磚鋪成的小徑。有喧嚷的人聲入耳，我抬眼望去，遠處是開得正燦爛的.一片桃花，一簇簇花朵潔白無瑕。那是一群游客興奮地拿出手機拍照。
但他們只是在拍照，強硬地定格那一個個瞬間。照片所能留下的回憶多么渺小呀，心靈最真摯的感受才是最重要的，不是嗎？
我這樣想著，也走上前去，輕輕地撫摸著那桃花。撫摸它樹干粗糙的紋路，像老人的手掌溫暖而令人安心；撫摸它翠綠色的葉片，它那綠色之中澎湃著強大的生命力。
而那些花……那些花用花瓣團團握住一把秘密，又耐心地用色彩和形狀巧妙地區分開雄蕊和雌蕊，微小卻美麗。真的，我從沒有見過一朵花是普通的，一朵花是平凡的！我湊得很近去看它們，小心地觸碰柔嫩的瓣，指尖蕩漾開最輕柔的溫暖。
我嗅著它的芬芳四溢，撫過它的蒼翠欲滴，又看著它閃爍微弱卻晶瑩的光彩，靜靜聆聽風與葉片摩挲傳出的悠悠天籟。
我用心感受這一切。
慢慢看過桃花，我獨自仰面躺在平整的草地上。游人都低著頭行色匆匆，沒人注意西山的落日溫柔絢爛，歸巢的倦鳥擦過黃昏，遠處空蕩蕩的原野里有一棵樹在回頭張望，每一片枝葉都那么清晰動人。
云霞向西流逝，拖出長長的、令人激動的流蘇，濃厚的云朵飛翔在天空。這夕陽美如畫，清風醉晚霞，卻少有人來欣賞。
這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。如果我們能夠用心感受生活，那么這整個世界將對你溫柔以待。
有感于生活高中生作文 5
在那人生坎坷的道路中，走一小步要被石頭拌一下，但。都有那么一些人伸起手拉我一把。他們，他們教我尊重。
生活中的尊重在喧鬧，人山人海的菜市場里，一位年輕的小伙子在轉身的那一瞬間時，不小心被一個要錢的小孩子撞上了，他。居然沒責怪他，反而用驚異，可憐的眼神去問他：“小弟弟，怎么那么小，就出來乞討啊。來，給你點錢買點衣服穿吧！”他，懂得尊重別人做了點好事，而他，卻只說：“尊重別人，也順手做好事是原則。”
學校尊重在步入初中的學堂，我一不小心被門檻給絆住了，摔了一大跤。心里想著第一天上學就沒被取笑，那以后怎么辦？可，我沒聽見嘲笑聲，反而聽到了關心聲音還扶我一把。在學堂了，他們教我尊重。
常會有挫折，失敗，像是被風吹散的云，那么弱而無力，而經過失敗，卻又會克服一次困難，沖向成功。失敗的那一剎那是多么傷心，多么難過，傷心地哭吧！大聲地哭吧！不用擔心什么，將一切一切的煩惱都吐出來。這時候，對我來說是那么漫長，充滿了辛酸，經歷過了挫折的打擊，總是會雨后乍晴，臉上流露出燦爛的笑容。
中午，在大街上，喧嘩聲淹沒了一切，總禁不住左顧右盼，東張西望。人們討價還價，這和某些人的'生活相似，往往為一些雞毛蒜皮的小事，會大吵大鬧，甚至大打出手。似乎生活是菜市場，想進想出，如你所愿，沒有任何禮節拘束，這些人，往往敢作敢當，給人以“路見不平，拔刀相助”的感覺。
下午，在操場上踢足球，似乎也有非凡的哲理，生活像是足球，要聽從“上帝”的安排，上？下？左？右？自己永遠不知道今后的日子，也許有無限坎坷，還要克服，即使你會“一帆風順”，也不要掉以輕心，四周到處都是陷阱，一不小心會跌進去。
夜晚，回想一天，是多么有趣，往往會在不經意間發現：原來，生活有那么多的樂趣。
有感于生活高中生作文 6
生命是脆弱的，不要認為你的生命是理所應當的;生命是短暫的，短暫的可以在不禁意的下一秒失去。對于這些，我們唯一能做的便是好好的活下去，把這宿命的色彩描寫的更加美麗……
一顆種子深埋泥土，等待著破土而出的希望;一粒蟲蛹破繭成蝶，痛苦中飽含了對生命的無限熱情;海倫·凱勒身殘志堅，她更懂得珍惜生命的來之不易;貝多芬——黑暗與寂靜的世界里，創作了命運的第九交響曲……
感慨生命，珍愛生命，尊重生命。
生活在一個社會大家庭里，我們不可以去改變生活的環境。人是社會的人，社會是人的社會，只有適應才能生存。但我們可以選擇用什么樣的態度去面對生活，你可以選擇埋怨它，也可以選擇快樂的生活，何樂而不為呢?
什么是快樂的生活?
人生有一群知心的朋友就是最大的快樂……將敵人的圈子收縮到最小，將朋友的范圍擴到最廣。有苦可以承擔，有樂可以共享，再幸福不過。
做一個自由、真實的你。……不要介意自己的'著裝，因為你有自己的格調，大膽的去做，用自己的心態去感受生活的賜予吧!
幸福的家庭是快樂的源泉，無論在外面經歷了多少困難，多少曲折，家永遠是溫馨的港灣。什么浮云都拋于腦后。父母的關愛，兄弟姐妹的歡聲笑語……
愛，不要問為什么?也不要問怎樣去愛。因為愛是不需要理由的。當你給予他人幫助時，也會給自己莫大的滿足。
有理想，有追求，生活不會頹廢。
每天給自己、給生活一個微笑
……
成長是不可逃避的現實，不要被成長蒙蔽了心靈。生活就像一個摩天輪，而酸甜苦辣就是轉軸，不斷交替著。回首那些年，那些事，重新去審讀那些痛苦的經歷，給我們留下的成長的記號。不要帶著過去走向未來，它會讓你很疲憊的。
珍愛生命，快樂生活。
有感于生活高中生作文 7
如果說初中生活是一首優美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福；品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。
如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的.道路，必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。在初中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我！
擁有了初中生活，你就擁有了快樂；體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。
感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天！
有感于生活高中生作文 8
四季交替，時間更迭，悠悠十多年流水般的過去。在這十多年里，我懂得了父母對我的付出，感悟到了他們濃濃的愛；懂得了朋友之間的深情厚誼，感悟到了友情的珍貴，還有讓我至今難忘的一位樸實無華的環衛阿姨使我感悟到了：人生低谷中也要用微笑和熱情來面對生活。
那天，我隨媽媽來到體育場跑步。早晨的空氣格外清新而透徹，大家迎著明媚的陽光樂此不疲的鍛煉著。有的在興致高昂的跑步；有的在努力認真的做著引體向上；有的則激情飽滿地打籃球，整個體育場充滿了熱情奔放的氣息。
突然，我在一片熱鬧中看到了一抹橘黃色的身影，在一片喧囂中顯得那么“突兀”。那是一位環衛工阿姨，我之所以不叫她奶奶是因為她與眾不同。平常我見到的環衛工人因為工作繁重，身上難免沾了很多灰塵甚至是一些十分骯臟的東西，而眼前的這位阿姨卻把自己打扮的很“精致”。她大約五十歲左右的年紀，身材中等，穿著一件橘黃色的工作服，后背還印有“德惠環衛”字樣的熒光字，衣服干干凈凈，十分整潔。她的臉上略施粉黛，嘴上還涂了淡淡的口紅，顯得整個人精神飽滿，神采奕奕。頭發編成漂亮的麻花辮，上面還插著精致小巧的鑲有水鉆的頭飾，在陽光下引人注目，就連掃地的笤帚把也用花布包起來，看著舒適美觀。此時，正認認真真的清掃地上的'落葉，臉上的表情恬淡，眼神中透漏著對生活的熱愛和希望。
那一刻，我被感動了。她就是一位普普通通的環衛工，生活在城市的底層，可是，她并沒有失去對生活的熱愛，要用自己的微笑，面對生活的苦難，要用自己的雙手改變生活，堅信未來一定會很美好。
那一刻，我感悟到了：就算處在人生最低谷，也不能放棄對生活的希望。微笑的面對生活，無論現在處在多么卑微的地位，也要做精致的自己；微笑的面對生活，以樂觀自信的心態靜觀人生風雨；微笑的面對生活，播下希望的種子，收獲美好的明天！
有感于生活高中生作文 9
假如你在我顛沛流離的時候應允我現世安穩不是幻想;假如你在我說我什么都不在乎的時候理解我所有的渴望;假如你在我狂笑不止的時候安撫我不要悲傷......也許這就是生活。即使所有的陸地最終會沉沒于海洋。也不要忘記我們曾擁有熱烈的時光。
我覺得有些什么東西被我丟失了。丟失在喧鬧的街道，丟失在超市里一排一排的貨架重間，丟失在那些朋友歡樂的笑靨里。丟失在呼嘯而過的時光中......仿佛命運真的有一雙無情的手，篡改了我的某部分人生，我像“刻舟求劍”那個故事里的主人公一樣，在我做下標記的地方企圖找回我失去的寶劍。然而我乘坐的船早已不在那片水域了。很多人說發生在哪里的故事就讓它留在哪里，我眼睛一閉，眼淚濕濕的淌了一臉。最終，我還得生活。
但生活終究不能像我們小時候喜歡玩兒的.游戲——超級瑪莉。吃蘑菇，摘金幣。上天遁地，無所不能，這局結束了就重新開始。面對生活；面對命運。過去的我無能為力，現在也一樣。那些過去和現在令你痛苦的人和事，在不遠的將來都會成為渺小的塵埃。無論此時此刻，因著何種緣由不得不緊密相連。但在漫長的人生中；最終都會被塵世喧囂所埋滅。認清這一點；他們其實與你真實的生活毫無關聯。一旦認清了，也就灑脫了。一旦認清了，也就絕望了。
在生活中，我時常感到孤獨，于我而言，它既抽象又具體，我嘗試過很多方法想要將它從我的生活中驅逐，但無一例外地證明，我錯了。當我與它和解時，才發現原來孤獨令我平靜、沉淀，令我坦蕩并且淡然地對著從前讓我手足無措的事情，我在與孤獨的生活中，成為一個有耐性，并且懂得寂寞的人。我們都應懷揣著夢想去生活，夢想之所以可貴，不就在于它的孤獨嗎？即使不被理解，即使不被肯定，都得努力地去追求。
我不知道我寫了些什么，但我覺得這就是生活。不管怎么樣，都應想著過去，懷揣夢想，努力地、堅強地，生活下去。
有感于生活高中生作文 10
快樂其實就在我們身邊，是要靠我們自己抓住，是需要趕在第一時間抓住，否則它會如煙、如霧、如雨露……
快樂往往與我們擦肩而過。三毛說：“人生最深、最平和的是快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”由此可見，學習也是一種快樂。以前總覺得人生一年如一天，每天和每天的行為都是一樣的，隨著時光的流逝我心中的快樂也隨著那一張張草紙被丟棄了，生活變的枯燥無味。之后想起了張愛玲的話：“給我一個理由，我可以相信一次塵世，可以義無返顧的擁抱這個荒涼的城市。”于是便鼓起勇氣鉆入學習中，開始咀嚼那密密麻麻的“外國文字”，每次等到下課我都覺得身心輕松，這時我才發現，原來快樂就是那因平靜而充實的心情。
聆聽也是一種快樂，認真地，用心地去聆聽他人的話就如一縷春風拂面，我正值青春叛逆期，雖然那天外面天氣很冷，但是我非要去散步，以排遣心中的郁悶，我的母親遞給我御寒的大衣，我卻把它扔在地上，摔門而去。回來時當然是凍的手腳僵麻，就是放在熱水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的心不能平靜，細細體味母親關愛的點滴，我終于發現，原來快樂是來自心靈的那聆聽后溫暖的感覺。
叛逆期的“自我”感覺應是最快樂的。每天都瀟灑而來，瀟灑而去，揮揮手，不帶走一片云彩。叛逆者都應該是“快樂”的，因為他們的'內心刻意封閉在巴掌大小的狹小空間，認定那便是自己的朗朗乾坤，當純潔真誠的友誼之花叩響那已上了鎖的心扉，他們卻毫無察覺，快樂也總是在不經意間來臨，又在不經意間溜走，當你有所頓悟時才發現最美的東西就在自己揮手那一剎那消逝，之后才明白真正的快樂存貯于能“吞吐日月，容納百川”的心中，而不僅限于自己的孤芳自賞。
葉的離開，有人說是風的追求，有人說是樹的遺棄，其實他們都錯了，葉只是換了個形式陪在樹的身邊，葉其實很快樂。
感悟生活，感悟人生，平凡之中感悟偉大，平淡之中細品快樂。
有感于生活高中生作文 11
藍天，因有了白云的襯托而美麗；
綠草，因有了鮮花的襯托而美麗；
生活，因有了幸福的陪伴而美麗。
——題記
幸福1
她們都笑我，因為我長得丑，不合群，可這些又不是我的錯，誰叫我是棵仙人掌呢！在這個大家庭里，她們像公主，像女王，我，只像一個卑微的奴婢，她們對我冷嘲熱諷，我都不在乎，誰讓我身份卑微，面相丑陋，是棵仙人掌呢！
又過了一年，已經是春天了，她們都開花了，絢麗的花瓣，粉嫩的花芯，可愛的花蕊，我羨慕她們，更加瞧不起我自己了，我，已經走向了墮落。
新的'一年來到了，又是到她們向我炫耀的時候了吧！我冷笑，忽然，我醒悟了過來，我不會比她們差——我，也要開花。此時的我，變得極端，這一切都是你們逼我的。從此，從不與她們爭陽光雨露的我變得愛爭了，因為我身軀大，我擋在她們前面，幾乎所有的陽光雨露都讓我奪去了，我好幾次差點被水澆死，可想起了開花的愿望，我堅強地挺了過來。終于，在一個陽光明媚的早晨，我開出了平生第一朵花，雖然，它很小，但它是屬于我的，屬于我仙人掌的花。
幸福2
完了，全完了，第一百零一次暴風雨把我第一百零一次織的網毀了，我好餓，三天了，我什么也沒吃，我要餓昏了。看著那在風中飛舞，沾著水的蛛絲，我說了第一百零一次再見，我又開始了第一百零二次工程，雖然我知道，結局會和上回一樣，因為，這暴風雨沒有十天是停不下的，我還是選擇了走老路。
我已經看到了天堂，那里好美呀。
我覺得我一點力氣也沒有了。
我，難道要告別這個世界了嗎？
我不甘心，用盡了最后一絲氣力；
我的第一百零二章網，完工了。
奇跡出現了，烏云密布的天氣放晴了，暴風雨過后特有的味道滋潤了我。
雨后，成群的“美味”飛向了我。
雨后，我看到了最美麗的彩虹。
后記：完美的天空，不能缺少白云；
完美的草地，不能缺少鮮花；
完美的生活，不能缺少幸福。
有感于生活高中生作文 12
生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它，常常春風化雨，潤物無聲的為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
記得一次，我感冒了，去一家私營的診所打針，到了那，一個仙風道骨的醫生便開始吹噓他的醫術多模的'高明，準備好了藥，就在尖銳的針尖就要進入我的血管的時候，從屋里出來一個滿臉正義感的女子，她尖叫道“那不是過期了的藥么？你怎么還給孩子打？”聽到這里，我一臉的茫然，那個男子又嚴聲厲色的對她說“有你什么事？回去”那女子好像很怕他，就慢慢的回屋去了，一邊走一邊還不斷的對我使眼色，我馬上明白了他的用意，就離開了那家診所，出去的時候，我聽到那名男子大聲的對女子說“你插什么話？這些過期了的要賣不出去你吃什么？”接著便是瓷器的破碎聲，聽到這里，我十分的氣氛，但與此同時，我竟然還有點擔心那個女子，他會不會遭到那名男子的暴打？她會不會因此被趕出家門？她會不會因此流落街頭？我不安的想著。
從這件事中我悟到了，做人就要像那名女子一樣，要有正義感。要誠實，要善良。
生活給予我們的還不止是這些。
一次，太老的死對我的打擊很大，接著又經歷了考試的失意，這接二連三的事徹底打敗了我，我開始自暴自棄，不寫作業，因此班主任常給我的父母打電話，一次，我有沒寫作業，惹怒了老師，他打了我，第二天，叛逆的我沒有去上學，但在父母的強迫下，我又上學了，不過，我仍不寫作業，于是，那天晚上父母對我說：“以后，我想你班老師問作業，你不寫，我們寫”聽到這些話，我毫不在意，之后每當我睡覺的時候，總能看見父母房里的燈在亮著——他們在“幫”我寫作業幾天后，我對他們說：“以后不用你們幫我寫作業了，我自己寫”父母聽后很高興，從那以后，我也學習了，并且取得良好成績。
從這件事中我悟道了父母的偉大，以及他們對子女的愛。
生活就是如此的神奇，它讓我們悟出人生的真諦，教我們處世之道。
有感于生活高中生作文 13
在我記憶中的十多個夏天里，唯獨這個夏天，沒有游山賞水后的快意，沒有黝黑、健壯的肌膚，沒有一絲健康的色澤。
似乎這個夏天沒有停留便已逝去。
讓我感到前所未有的蒼白。
蒼白如一枚硬幣，一面映著“人生”，另一面清晰地刻著“高三”。
坐在高三的教室里，教室里一片沉悶，全沒有了往日輕松活潑的空氣。大家面對巨大的壓力都妥協了。
從大家的妥協里，我看到了自己的妥協。我們在理想與現實中徘徊了許久，在約束與散漫中迷惘了許久，最終還是選擇了妥協。曾經的棱角被冷酷的現實磨平了，昔日眼里的鋒芒也日益黯淡下去。
我常想，如果把那個“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的詩仙李白，放在今天的學校里，成天看那些ABCD、幾何圖形又會怎樣，他還有興致“舉杯邀明月”嗎？
我們都是以書為甲，以筆當劍的騎士，沒有退路，只有向前沖，在現實中艱難地拼殺，承擔與年齡不成比例的負擔，接受一次次的欲哭無淚，接受一次次的假裝堅強。
黑夜降臨，背著沉重的負擔倒在床上，再次艱難地站起來，我才發現所有的負擔一個都不曾少，然后帶著這些負擔開始一天又一天的延續。
我知道，人總得在成長中體會痛苦，在痛苦中慢慢成長。
滿眼充溢著習題，滿耳充溢著英語，滿腦充溢著公式定理。我想，除了堅強，我別無選擇。收音機里在放著歌：“……堅持到底，不管有多苦，我會全心全意堅持到底。”
我想，我要對得起我的'父母，我的家庭。我希望我的理想不要落空，我不想讓我愛的人和愛我的人傷心，盡管他們的愛有時讓我無所適從，所以，我必須，全力以赴地準備那場高考。
我不能預知明天，但可以把握今天。
記得一首小詩：人的一生可能燃燒，亦可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒，熬盡所有光亮，只為看清挫敗的路標。
為了夢想，我愿意燃燒。
有感于生活高中生作文 14
生活，是蔚藍天際上搏擊長空自由翱翔的雄鷹，這需要果敢。
生活，是寂靜密林里星星點點零零落落的鳥鳴，這需要寧靜。
生活，是微風山谷中潺潺而流潔凈幽清的溪河，這需要奔流。
感悟埋藏在生活的叢林中，不難發現，叢林中處處擁有陽光，擁有成功的花蜜，這需要我們在生活中學會采擷，學會觀察，學會學習，而并非脫離生活，忽略生活，在生活中庸庸碌碌，渾渾噩噩，迷失方向。
學會在生活中學習，在生活中感悟，就要將生活懸掛于枝頭，在夏季的額際上飽滿，綻放，在枝頭上引吭高歌，為生活披星戴月，刷新生命的溫度。而生活又總是崎嶇坎坷，不遇狂風暴雨難以喚醒靈魂深處的絕唱，學會醞釀著季節的泥土，盤根錯節使其茁壯成長，在枝頭演繹鏗鏘。
頓悟，外界的喧囂，或許令人得到片刻的寧靜，而內心的嘈雜則會讓人永世不得安寧，在燈紅酒綠、煩囂復雜的塵世上，我們要善于在生活中學習，在生活中感悟。無論處于什么樣的'環境中，要“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，保持內心的平和、氣質與節操，不因世俗而改變自己的人格。
那是一個深邃的夜晚。
月光、流水、夢……自那憂郁的蕭管中汩汩流出，在蒼茫的夜空里橫流成江，東坡居士潛泳成一只游魚從泯江開始……江流有聲，斷岸千尺，如衙門中開，灘頭急水，網眼森嚴，你豪邁突破，往往遍體鱗傷，你時而左岸，時而右岸，左岸是錦帽貂裘，右岸是竹杖芝鞋……你徘徊著，憂思著，常常對酒而當歌，歌聲裊娜江上，江舟從此逝，江海寄余生。豁達的你翔游赤壁，觀大江東去；樂觀的你欲乘風歸去，羽化而登仙。
如東坡般，寓于生活又學于生活。在生活中頓悟，在生活中學習豁達的情懷、樂觀的心態、豪邁的氣勢、寬廣的胸懷。將學習融于生活，享受生活，感悟生活。鑄就偉大而輝煌的人生。
有感于生活高中生作文 15
世界以痛吻我，我要報以歌聲——題記
生活的囚
生活給每個人都設置了一座囚，四周是高聳的圍墻，我們則是里面的人。我們在里面過著他給我們安排的生活。每個人都在想方設法從這里面跳出去，跳累了，就坐在那里想：該死的生活啊，我要怎樣，才能出去啊!
每個人都像上了發條的木偶，周而復始地活著，望著那頭頂鉛灰色的云，看著那四四方方的天，問著從不回答我們的生活。這時的我們該怎么辦，我該怎么辦?是就此選擇接受嗎?不!我不會的。
我在尋找，尋找一把鑰匙，用它打開生活留給我的門。于是我無時無刻不再尋找它，我始終相信我能找到它，因為我向往外面的廣闊天地。
生活的禮物
人生像一列開往死亡的火車，騎在由快樂和悲傷構成的軌道上，呼嘯而過的火車，留下去的.便是生活的饋贈。
很多時候，我們都不愿正視生活。因為我們膽怯，害怕他給我們黑暗，給我們不幸。但如果我們換個角度，換種心態，生活所給予的何嘗不是一份驚奇的禮物呢?不要去想世界有多么黑暗，不要去想世界有多么臟亂，更不要去問生活有多么不公。你只要知道生活給了你什么，你必然會在將來收獲什么。
換個角度去想，有黑暗的地方，那一定會有陽光。
生活的色彩
總有一種顏色代表你的人生。你的人生是什么顏色，只能由你自己選擇。
有些人選擇紅色，因為他決定讓自己活得精彩;有些人選擇綠色，因為他想放慢自己去感受生活帶來的美好;有些人選擇白色，因為他想用自己純白的世界去感受生活的顏色。以上所述都為樂觀積極的人生意愿，但偏偏有些人會選擇黑色，因為他害怕，他恐懼，不敢正視生活。為什么呢?可能是他自己不相信生活，他總是抱怨，心里總是不平。后果呢?生活將變得昏暗。所以請小心地對待生活，也請生活小心地對待我們。
生活給予了我們太多太多，我們該如何?
相信自己心中的信念，告訴自己“世界以痛吻我，我要報以歌聲”，做一位歌者，唱出自己熱血般的青春
有感于生活高中生作文 16
我突然想到，將自己感到的、想到的，就這般原模原樣、樸素自然地寫成文章，恐怕舍此別無捷徑。——村上春樹
9月9日，正式軍訓的第一天。天氣很好，不見一絲烈陽，偶爾有摻雜著松針清香的風刮過，悄悄鉆進少年的迷彩服袖口。
臨近傍晚，天空中紅紫一片，似是訴說著青春的伊始，我呆板地站著，遲鈍地用大腦反應著教官的所言所語，那中氣十足的低音調，卻在我心里驚不起半分波瀾。我的狀態，與這個“青春恰似火，正是揚帆時”的環境，似乎格格不入。
過差的體質讓我對軍訓產生了恐懼，迷茫、怠懶的情緒在心中蔓延，肢體卻還在麻木運動，形成不協調的'奏曲。我看著站得筆直的教官，映襯著天邊的紅云，突然之間對正氣凜然的軍人氣質油然而生敬意。
晚上六點整，剛吃完晚飯的飽腹感使我愉悅舒適，幾滴晶瑩鉆入口中，普通的純凈水如佳釀般清醇可口，“我有一壺酒，可以慰風塵”的滿足感，令我沉迷。可肌肉是有記憶的，一顆心總會在暗處沉靜，時光的齒輪便生了銹，“嗄吱嗄吱”在心中反復。腳底的疼痛感猶在，走一下便要扶一下墻，大理石的冰冷質感從黏膩汗濕的手心中傳開。
我想喟嘆，卻又得忍受大腿內部傳來的肌肉酸痛，索性咬緊牙關，甚至連氧氣也杜絕了，那種窒息感或許可以與它兩相抵消。我抬起眼簾，氣喘吁吁，對于體質過差的羞恥感又升騰起來。前方一片烏黑，不見一絲燈火，鼻頭開始發酸，陌生環境的孤獨，往日朋友的熟稔不復，幾種可笑的情緒在細胞內湮變。前方的路越來越長，我似乎迷路了。
一只蚊子，張牙舞爪地在我身邊叫囂。蚊子對我們造成的傷害，常常是微不足道的，面對這些困擾，抑或是更大的困難，我們也要以臨危不亂、淡定自如的心態去面對，與命運簽下不敗的條約。
這就是軍訓于我的意義。
“啪”，走廊的燈突然全開了，照亮了前方，原來，我的路，就在前方。
少年啊，這些磨礪，也許正是未來的你，回望來路時的驕傲和念想。
有感于生活高中生作文 17
茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經歷了那次艱難之后，我卻多了一個習慣：當全身疲憊、內心苦悶時，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。
那是一個初冬的傍晚，我獨自騎著自行車往家趕。天公不作美，一場冷雨給我添加了諸多麻煩。車子騎到泥濘的路上，時不時被粘住，無法，我只得下車找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復幾次，我漸漸感到自己僅有的一點力氣和耐心正被消耗殆盡。
天色慢慢黑下來，四周一個人也沒有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來，我突然發現：路邊溝底有草，自然不會有泥。于是，我便將車推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車子走得快一點。
正走得高興，又一件意想不到的事發生了：我連人帶車一起滑進了一個不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強忍著淚水，經過幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來。泥水浸濕了衣服，冷風一吹，我瑟瑟發抖，真是狼狽不堪。我甚至動了放棄繼續趕路的念頭，那一刻，我幾乎陷人絕望。
最后，我終于征服了那段艱難的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見我這般模樣，又疼又急，問寒問暖，找東找西，有點手足無措。然而，姥爺靜靜地聽完我的一番“訴苦”之后，并沒有說什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿一大碗，放在我的面前說：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問：“苦嗎?孩子?”“嗯。”我點點頭，心里還有些委屈。“苦?再來一碗吧!苦盡了，會留下滿口余香。這正如人的`一輩子，吃盡了苦，便再也不會覺得有什么苦了。”姥爺說著，又滿滿斟了一大碗茶。
我終于明白了，姥爺的“再來一碗茶”正是一種生活經驗的濃縮，也是真理的昭示：生活會讓你覺得有點苦澀，但別放在心上；你把它當成一碗茶，喝完一碗再來一碗，終將會品嘗出甘甜來。
有感于生活高中生作文 18
一年中的后半年，真的就是人們所謂的婚禮紀吧！從10月1日起，就走能夠收到各種婚禮邀請貼，雖然去不去參加婚禮都不是特別的重要？但是和朋友們聊天的時候總能夠聊到關于結婚，關于生活的一些話題！
如今，走出校門也有好十來年的時間，基本上自己高中時候的一些同學，男生也好，女生也罷，都已經邁入婚姻的殿堂，當然，也有一部分就是因為這樣或者那樣的原因，現在還依舊單身著！
小的時候總覺得長大以后結婚生子是一件特別順其自然的事情，曾經也有一段時間就覺得一個人如果就是不結婚的話，會成為別人眼中的怪胎，又或者說是總讓爸爸媽媽擔心自己的'人生大事，也是不應該的！
所以在大家所謂的適婚年齡，也選擇了自己心中的良人。如今一路走來，磕磕絆絆的，對生活，對婚姻，卻有了好多的感悟！
早晨和一個高中同學聊天的時候，因為他現在就是高中同學，為數不多的單身同學之一。因此，和他聊天的時候總能夠聊到關于結婚人生的一些大事情！
這位同學也就再說，其實，這么多年來，她真的經歷了好多的事情，無論是感情上的還是生活上的，然后總覺得遇不到合適的人，并且現在年齡也不小了，總之就是不愿意將就吧！
這個女同學就是打小就特別的獨立能力，也特別的強，屬于女強人的那一類型吧！，如今已經過了30這個坎兒，對人生，對婚姻，好像有了更深的感悟，就覺得如果沒有合適的人的話，那么，倒不如一個人或者比較自在！
如果要是放之前的話，自己也一定會苦口婆心的說，其實什么年齡段做什么事情？，該結婚的時候還是有個人在一起比較好的！
可是現在自己就發現，其實別人怎么說怎么看并不重要？，無論是父母也好，還是親朋好友也罷，他們怎么看？只是他們的事情，自己如果能夠順其自然的遵從自己的內心而活著，如果沒有遇到合適的良人，那么一個人自由自在的過，其實也是挺不錯的！
有感于生活高中生作文 19
一株丁香，只因提早凋零了一朵，于是默默的只為它傷心泣零，結果錯過了滿枝的旖麗春色。一園果樹，只因看中了高大的蘋果樹，于是，固執守在樹下，直至秋去冬來，錯過一園櫻桃。于是，我頓悟了，我明白了，世間林林總總，生活光怪陸離，舍得舍得，有舍才會有得。
舍下一粒種子撒向大地，得到的卻是滿園翠綠。極目遠眺，翠郁青蔥中，光陰回溯到幾百年前。
晉節先生舍了一世英華，得了采菊東籬下，悠然見南山的一生恬淡。東坡夕時，舍了功名，得了一蓑風雨任平生的豪情萬丈。驕子李白，舍了五花馬，千金裘，得了花間一壺酒的悠然自樂，得了天生我材必有用，千金散盡還復來的不凡氣度
回首間，殘憶追舊年，一個人，留下一座城。生活，即是如斯，舍了些什么，才能得到些什么，何必揪著那些虛無飄渺的東西不放？
一只手伸進一個瓶子，抓了滿手的`糖果往回縮，卻怎么也掙脫不了瓶口的束縛，于是到天黑，你的手也只能卡在瓶里。如若松開手，一次只抓幾粒糖果，不消五分鐘，瓶里的糖果便會全部乖乖地躺在你的手上。只是很多時候，我們死守著自己的貪婪，不肯舍了一丁點兒。
如今社會，教會我們生活的，也有很多人。而他們，自是將舍得的道理理解的通徹無余。
馬云，放棄了別人眼中的錦秀前程，吃苦耐勞，最終得到了屬于自己的富足生活：一心為國家、為人民無悔奉獻。于是，他的姓名被人民永久傳揚，他得到的是永垂青史。當時明月，舍了自己的白領職業，得到的是對他的新作《明朝的那些事》的倍受推崇。
魚和熊掌不可兼得，這是自古不變的道理，執著自己所想的未必見得就是好的。正因為我們想要的太多太多，所以，我們失去的才會越來越多。因為，這就是生活。
倉央嘉措說：有了沒有，沒有了有，有了沒有了有，沒有了有了沒有。其中意思，我想生活會讓我們一點一點感悟的。
有感于生活高中生作文 20
今天，依然如故，很平凡地度過了，我從同學的小記里看見了他們成長，進步的足跡。我也時常會想：怎么我的小記水平就依然如故呢？也許，我沒努力。
"清風"，這是一個面巾紙的名字，想必你們家也會有，但是就算是一個名字而已，她也能把它寫得那么好，那么細致。難道我不能嗎？哦，我想錯了，我行，我行的，只要善于去發現，怕不進步不成？
我放學回到家里，已經18：00了，該吃晚飯了。飯吃好我就悶悶不樂地走進房間里，作業也沒做好，我把下巴耷拉在桌子上，向前看去，只見面前的小狗狗，它很白，穿著一件滑稽的藍條子線衣，坐著，似乎在對我笑著；我語文只考了80分，不過，這次的試卷是有點兒難度，90分以上的`也只有8個人，可是，我也不可以用這樣的解釋來安慰自己，別人能做到的事，我為什么不可以做到呢？
我繼續郁悶著。忽然，就在這不經意的一次眼神掃射整個房間的同時，我看見了他——我最崇拜的歌星jay， 我的床頭貼著他的海報，看見他正對著我微笑，然而，巧的是，他也正翹起著大拇指，這不是意味著他也在說相信自己嗎？叫我開心點兒，雖然，這也許是巧合；雖然，這也許是他在拍攝時攝影師讓他擺的一個pose而已， 但是，我利用想像，去擴展它，不行嗎？
這樣想想，連自己的偶像也說我行，我該努力吧！心里舒暢多了，不是有句話是這樣說的嗎：說你行，你就行，不行也行；說你不行，行也得不行。這句話，不是正說明如此嗎？這次，就是那狗狗的個微笑；jay的那一個不經意的pose讓我明白了很多很多，這才發現善于觀察，善于發現，生活原來是多么美好的一件事啊！
生活，一切皆自然，善于觀察，善于發現，就是美好的，就是幸福的。要感悟生活的美好，其實就這么簡單。
有感于生活高中生作文 21
一、老樹與夕陽
一個不經意的抬頭，卻令我發現那顆老樹上有一小束陽光，順著光尋找光源，是夕陽，是西下的夕陽。這般景色，難得一見，一棵老樹，沒有綠葉，卻在樹梢處擁有一個太陽，夕陽把天空的淺藍染成了暗暗的淡紅，看著夕陽的美，我發起疑問：今天為何會在不經意間逝去，明天又將怎樣？
頓時，我明白了：對于那些未知的事物，我們不是主宰者，明天會怎樣，由他的主宰者決定。旭日會東升，夕陽會西下。不必在乎明天會怎樣，只要你心中有個太陽，拋開一切淚水與幻想，在心中留下一個信念的太陽。
二、笑對挫折
生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。它是一個完整的過程，是一個連載，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白，生活也不是一次彩排，走得不好可以重頭再來。也許你航行了一生，也未達到成功彼岸，也許你攀登了一生也未登上人生的頂峰。但曾觸礁的未必不是勇士，曾失敗了的未必沒有成功，奮斗了就會問心無愧，奮斗了便是瑰麗的人生！所以，讓我們微笑著去唱生活的歌謠，不必抱怨生活中有太多的曲折，不要埋怨生活給予了太多的磨難。大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了往日的雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了令人嘆為觀止的'壯美；同樣，如果人生僅去追求兩點一線的一帆風順，生命也就失去了它的意義。
三、找到自己
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的幽靜；辟一條屬于自己的小徑，曲折迂回總會尋一巨屬于自己的波瀾，潮起潮落總能疊出驚心動地。覓一個屬于自己的故事，那樣才會有繞梁三日的余音，在人生的路上加以銘記：什么都可以拋棄，但就是不能拋棄自己，生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。讓我們笑對挫折，笑對人生。
有感于生活高中生作文 22
我們在現實生活中經常會聽到“活的太累，活的沒意思”這樣的感嘆！其實，只要活著，生活的希望就永遠存在，只要我們認真對待生活，生活就會對你慷慨熱情！只要你有足夠的勇氣生活，生活就會給你帶來更多的驚喜。雖然生活中我們會常常遇到一些不順心的事，也有太多的酸甜苦辣咸，五味俱全。每當我遇到不順心或坎坷時，我總是想：苦難也是我們活著的.另一種意義！在感悟生活的種種艱辛中，也讀懂了活著不只是溫暖。
在我們的一生中，生命是短暫的，只要活著，就要有奮斗，有奮斗必有所煩惱；有所執著，必有所束縛；有所得，必有所失。面對生活，面對人生。如果你以豁達的心情看待人生，人生回報你的也將是一片陽光。但如果你以陰郁的心情去體味人生，面對生活，它必然使你感到生活乏味，難以跳出人生都是灰暗的怪圈！在我們的一生中，確實會遇到很多不如意的事，特別是在金錢為上的今天，不論是人與人之間的交往還是在事業的追求上往往會遇到意想不到的挫折！甚至會遇到委屈和打擊！如果你從生活中體味出生活并不是單調的，生活是復雜的，生活中是美與丑、善與惡，好與壞并存！
就會理解生活、懂得珍惜生活！我們活著；只有珍惜自己的生命，你才能把握自我，只要珍惜自己，就要欣賞自己，常言說，金無足赤，人無完人，只有這樣，無論順境逆境，你都能坦然面對生活，正確把握自己，在獨立的追求中創造生命的價值，你才能欣賞自己的工作，擁有一個美好的精神世界！真正能體會到生活賜予了我們很多很多！它不僅給予我們人生中最寶貴的親情、友情！它還給予了我們從幼稚走向成熟的思想！它不僅教會了我們喜悅與悲傷！還教會了我們愛與恨！它不僅教會了我們感動也教會了我們感恩！活著不僅感恩父母給予了我們生命和養育之恩，也要感恩直接或間接曾經給予我們支持和幫助的朋友、同事！更要感恩生活給予我們一生中平凡或激情的經歷！所以，我們在人生的旅途中應該珍愛生活，更要悉心的感受生活！
有感于生活高中生作文 23
世上誰能找出兩片完全相似的葉子？你能嗎？我想你決定不能，所以世上的各種各樣的事物都是不一的。這可能就叫做方式吧。那你將會用什么樣的方式去感悟自己生活呢？
不是有這么一句話嗎？“愁一愁，白了頭；笑一笑，十年少。”誰都想永遠年青，就是小孩想長大，大了想年輕。這一切就看你要用怎樣的生活方式去面臨著他。當然方式不一，我們簡單地舉個例子吧。他都是樣的去感悟自己的生活。我，我們中國的女排主教練陳忠和他就是每天而帶笑容地陪著隊員們練球，以前他是一位陪練升為主教練。在他的心里承擔是多么的沉重的，他的妻子不幸去開會的時候被車撞死了。下了他與三歲的女兒陳瓏。
由于成為主教練，自身的負擔也不斷的增加了。那能抽出時間去照顧自己的女兒呢？只能把她留在女兒的外婆家。因為陳忠和是長期漂在異鄉，當然留在家鄉的女兒陳瓏沒有感受到真正的父愛。就連親眼見父親的真面目都是在電視機的'屏幕上見到的，而且只是女兒見爸爸，但爸爸那能見到女兒呢？還談什么父愛呢？自己又要迎接2004年的“雅典”三天二天去別的地方參加比賽。所以女兒一直有一個諾言希望自己的爸爸能到學校門前接自己回家。因為每次都是外婆來接的，陳忠和只能在自己的假期中速來學校門前接女兒完成她的愿望。她就這樣一邊關心女兒，一邊關心國家的體育。她女兒不斷長大，女兒給自己的支持，他在2004年的“雅典”會上遇見了老友俄羅斯與了比之戰勝了俄羅斯打破中國未打開排球冠軍。這就是他的感悟了，如果說他當時，只是為了關心自己的女兒放棄了排球這面的關心。
他的生活方式跟他今天的生活方式根本不同。可能是他知道到了怎樣去感悟自己的生活才會更有意義吧！自己的感悟可以使他永遠面帶笑容，——他。
人生就應該像“帆”一樣經風雨見世面，從而充實自己的人生。應該看重自己的心理方式。然后才能慢慢去感悟自己的生活。
有感于生活高中生作文 24
生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。面對大海，海子有春暖花開的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺今是而昨非”的感悟。
看見活潑得意的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥，我懂得了自由。生活是一個萬花筒，透過它，我們可以看見人類的.七情六欲。
有人曾告訴我什么叫做犯錯。但是非常可惜，我一點也聽不懂。其實任何感受都要由自己去經歷，才會從心底中領會。未有犯錯，又怎會知道那種滋味；未有失去，又怎會懂得珍惜；未有得到，又怎會感到滿足。沒有這些，人生是多么乏味啊！
非常多的人，總愛向別人提出忠告。他們說出了自己的感受。可惜的是，那不過是他經歷后的產物罷了。
世界上還有什么比親自經歷更能讓人明白事物的真理呢？經歷是人生珍貴的財富，怎么可以剝奪別人積累財富的權利呢？這不正像那些愛抄答案的人嗎？他們確實實確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質，他們又懂得了多少呢？蝴蝶非常美麗，這是它努力進化的結果，誰又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰又曉得它為此付出的血汗呢？
我們每天起床，都會看見燦爛的陽光，非常耀眼。但是誰清楚太陽發出如此強的光需要經歷多少個化學反響才能辦到。
其實生活對人類已經是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，非常多人說自己早已嘗過酸甜苦辣。小孩說他的生活非常自在；青年說他的生活非常有趣；中年說他的生活非常美滿；老年說他的生活非常閑適。
無論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經歷吧，經歷過生活，你就懂得生活在于經歷。
有感于生活高中生作文 25
生活教了我太多，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及后果。看破紅塵[注： 舊指看透人生，把生死哀樂都不放在心上的消極的生活態度。現也指受挫折后消極回避、無所作為的生活態度。]？可望而不可即[注： 能望見，但達不到或不能接近。常比喻目前還不能實現的事物。]。世間的一切誰能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會被這個游戲淘汰、抹殺。真實的游戲，帶著不近人情[注： 不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。]的氣息，逼近這其中的每一個玩家，給予這人們無限的條件與感悟。游戲玩得好，獎勵就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個游戲的巔峰的距離也會越近。
聰明的人可以在這個游戲中體會到許多做人的啟示，笨拙的人卻會被這個游戲中逐漸地抹去。花花綠綠的大千世界[注： 佛教用語，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指廣大無邊的人世。]里處處隱藏著危險，一個看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個游戲里，沒有規則，沒有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么，更別說看破。
我現在不可能不去顧及后果，我在成長，在懂事，我必須為自己的行為負責，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個懵懂的兒童，也不再是那個狂熱的`少年，我不再留戀那個童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無法回去。殘酷的現實讓我學會了沉穩，我懂得用理智去解決問題，我懂得用角度思考問題，我不是以前那個盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬于我自己的那雙翅膀，即使能力不強，羽翼亦不豐滿，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學會生存，這便已足夠。
有感于生活高中生作文 26
詩歌，中華之國粹也，自古以來，人們就有吟詩的喜好。
讀詩，使人細膩。置身于詩的海洋，與文人墨客泛舟同行，與詩為友，不覺開拓了眼界，增長了自信，豐富了情感。
黃河遠上白云間
隨手拿起一張照片，照片上是延綿不絕的黃河我不由自主地吟出：“黃河遠上白云間。”眼前竟真付出那黃河之水，只見那滾滾的黃河之水自空中急瀉而下，浩浩蕩蕩，怒拍兩岸，激起萬丈狂瀾，深不見底，向遠方奔去，直奔到那白云中，方隱匿不見，身雖未至黃河，但那黃河雄偉的氣魄，已明了在心，不覺間，我開拓了眼界。
腹有詩書氣自華
閑來無事，便飽讀詩書，各色詩歌爛熟于心。語文課上，老師站在三尺講臺之上，念道：“白頭搔更短。”我不假思索道：“渾欲不勝簪。”老師眼里閃著欣喜的光，又道：“紙上得來終覺淺。”“絕知此事要躬行。”“問君能有幾多愁”老師又問“恰似一江春水向東流。”老師點頭示意我坐下，同學們紛紛投來佩服的目光。回想剛才不慌不忙回答的情景，不禁感慨，真是“腹有詩書氣自華。”此后，老師提出的問題，我都會踴躍回答，與詩為友，增長了我的.自信。
明月有情應識我
中秋佳節，到處洋溢著喜悅的氣息，家家戶戶登臺賞月。我獨自一人坐在陽臺上，望著那飽滿的明月，心里流露出幾分思鄉之情。我的家鄉，那廣袤的中原，豈是這小小的長江一畔所能比擬?那兒有滾滾的黃河，有群雄金戈鐵馬的殘影，有肥沃的土地……眼望那叫皎皎明月，不禁吟出：“明月有情應識我，年年相見在他鄉”不覺間，心中充斥著思想之情。與詩為友，豐富了我的情感。
淺淺地吟這我一首首詩，細細品味一句句詩，與詩為友。
與詩為友，開拓了我的眼界，帶我領略了黃河的氣魄;增長了我的自信，使我更堅定地進取;豐富了我的情感，將我的情思寄予明月。
與詩為友，受益匪淺。
吟詩為樂，趣味良多。
我的指尖在詩集上停留，只為感受那一抹詩香。
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