《啦啦啦啦來跳舞》教學素材
活動目標：
一、在音樂游戲活動學習問候的禮儀；
二、培養幼兒感受、聽辯節奏的能力；
三、讓幼兒在愉快的游戲中體驗參與音樂活動的快樂。
活動準備：
道具準備：音樂CD。
樂器準備：鈴鼓、圓舞板。
活動重點、難點：
能根據音樂聽辨節奏。
隊形及樂器的擺放：
幼兒圍坐成半圓形，將樂器擺放在椅子下方。
活動過程：
一、禮儀學習、體驗音樂。
1、 談話：今天我們要舉辦一個盛大的舞會，你們看這么多客人老師都來參加我們的舞會。我們跟她們打聲招呼吧（鼓勵幼兒大膽與老師們打招呼）。“家里有客人來的時候，小朋友們應該說什么？應該怎樣給客人服務呢？
2、體驗音樂：用肢體感受一遍音樂
3、熟悉語詞：學生圍圈唱，回應老師相同的禮儀動作，老師在圈內邊走邊唱，走到誰面前，該生配合詞義律動。
4、依詞義律動：可單人或雙人做律動，間奏可換伴
二、歌曲游戲、聽辯節奏。
1、畫拍子
（1）白板：老師/于白板畫單數小節拍子；
（2）空中：學生/邊唱邊在空中畫拍
2、畫節奏長短
（1）白板：老師/一手指白板的拍子。另一手與拍內畫節奏線條。
（2）空中：學生/與老師同步在空中畫出節奏長短
3、合奏
（1） 鼓與圓舞板/單數小節“啦啦啦啦、、、、、、”用手拍，雙數小節用手點敲。
（2）與客人老師互動，分兩部輪唱
三、音樂舞會、表現音樂。
圍圈請客人老師跟孩子們一起舞蹈，結束活動。
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