小學上冊科技學年工作計劃
科技教育是提高學生科技素質，培養學生健康全面發展的一個重要組成部分。科技活動是培養少年兒童創新能力和實踐能力，提高學生科學精神，激發學習科學熱情的有效載體。本學期，我們將迎來校園科技節十周年的盛典，借此我們將營造濃郁的科學氛圍，為廣大學生搭建展示科學素養的舞臺，讓更多有科技天賦的學生在活動中涌現，讓大家更深刻地認識到科學教育的重要性！現將本學期科技工作分成科學教學、校園科技活動和校外科技活動三塊內容制定計劃如下：
一、科學教學
1、上好科學課
2、做好實驗教學工作
3、做好儀器管理工作
二、校園科技活動
1、營造科學氛圍
（1） 植樹節宣傳活動
給樹掛牌，認識校園里的樹，愛護小區里的花草樹木。
（2） 在紅領巾廣播站開辟科技信息欄目
2、辦好第十屆校園科技節——傳承“嚴謹、細致、耐心”的科學精神
（1） 開幕式
請市科技工作相關部門領導及學校領導出席并講話。
觀看第一批植物掛牌及第二批植物介紹詞征集短片。觀看科教影片或聽科技講座，主題為傳承“嚴謹、細致、耐心”的科學精神。根據講座或影片內容完成相關知識的答卷一份。（家校聯合）
（2） 風箏比賽（3月中旬）
每班兩名，并組織團員青年教師的風箏比賽。
（3） 科技藏品展（每班若干藏品，2位學生）
各班以實驗桌為展示臺，在校園天井展示同學們家中自制或購買的各種標本模型、益智玩具、工藝品等藏品。并選派兩名同學進行現場解說或操作。
（4） 實驗操作比賽——比比誰更“嚴謹、細致、耐心”
定時舉行班級競賽，在班級選拔賽的基礎上進行全校競賽，要求人人參與。分年段安排不同難度的實驗內容。
（5） 小發明、小論文比賽（中高年級）
（6） 第二批校園植物介紹詞征集
（7） 閉幕式
觀看本次科技節各項活動內容回放：1、風箏比賽2、開幕式3、科技藏品展4、實驗操作比賽5、小發明小論文評比
對所有活動的獲獎選手進行頒獎。
三、校外科技活動
1、 參加奉化市第21屆風箏比賽（3月30日）
2、 參加奉化市第24屆海陸空模型比賽（5月25日）
3、組織參加第二十屆浙江省青少年科技創新大賽（科幻畫、創造發明作品、生物和環境科學實踐活動論文）
4、參加寧波市中小學生計算機程序設計比賽（報名2月底結束）
5、組織參觀寧波美術館的“人與自然”大型科普展。（1月18日~4月18日）
6、輔導員報名參加寧波科技創新講座。（報名3月底結束）
7、參與全國科普宣傳周活動。
8、參加寧波市科技輔導員教學論文比賽。（9月底前上交）
9、參與寧波市計算機教師程序設計培訓。
10、參加寧波市暑期海陸空模型培訓夏令營。（無需住宿費培訓費，報名5月底結束）
11、爭取參加第三屆寧波中小學生科技節開幕式，展示科技教育成果。（9月下旬）
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