《祖國的古建筑》教學設計
一、 揭題示標
1、 導入課題
中國建筑是世界上傳統延續最長的建筑體系。這一方面是因為中國的封建社會時期特別長，社會變化緩慢，另一方面是中國的地理環境比較封閉，周邊有大海、高山、沙漠的阻隔，在交通不便的古代，很少受到很大的外來影響。更因為中國的文化一般地高于相鄰國家或民族的文化，即使某些外來因素傳人中國，也會很自然地融人，而成為中國自己的東西。中國建筑自其萌芽，直到今世，一脈相承，可以說是具有很大的穩定性，與歷史上西歐建筑的劇烈變化大不相同。中國古代建筑是中國傳統文化的重要組成部分，與中醫、國畫、民樂等相似，有中國自己特有的傳統，是延續數千年的獨特體系。從都城的規劃建設，到建筑的設計施工，乃至于裝修裝飾，都有自己的理論與方法，在世界上獨樹一幟，有著很卓越的成就。它不僅是珍貴的歷史文化遺產，認真加以研究總結，還可以為當今的建設提供可貴的借鑒。
2、 出示課題——《祖國的古建筑》
二、 出示目標
1、欣賞祖國的古建筑，了解古建筑的常見類型和一般特征。
2、能夠用口頭或書面語言，從功能、造型、色彩、歷史等角度評價一處古建筑。
3、能用繪畫的形式表現自己喜歡的古建筑，發展造型能力，增加對古建筑的了解。
4、形成對祖國古建筑的熱愛與保護之情。
三、 自學授新
1、 出示自學提示
a、古建筑的歷史
b、古建筑的類型有哪些？
c、古建筑的造型有什么特點？
e、色彩和裝飾中你那些感興趣？
f、古建筑的材料有何特點？
g、建筑與周圍環境的關系
2、引領學生欣賞古建筑圖片，視頻。
3、描繪祖國的古建筑
出示課件——<中國的古建筑>
四、 課堂實踐
畫一幅中國古典建筑的設計草圖，或外觀圖。
要求：符合中國建筑特色
適應中國人的審美情趣
找到建筑的特點著重描畫
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