清明節活動方案

時間:2022-02-26 02:49:59 清明節

關于清明節活動方案范文合集10篇

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的清明節活動方案10篇,歡迎大家分享。

關于清明節活動方案范文合集10篇

清明節活動方案 篇1

  大班清明節主題活動方案——畫風箏

  活動準備:各種類型的風箏各一個。

  活動過程:

  1、讓幼兒猜謎語:風箏。引出活動主題。(天上一只鳥,用線拴得牢,不怕大風吹,就怕

  細雨飄。——風箏)2.教師啟發提問: ①小朋友放過風箏沒有?你的風箏是什么樣的?②除了自己的.風箏外,你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

  2、.出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏:仙鶴;蟲形風箏:蝴蝶;水族風箏:金魚;人物風箏:孫悟空;器物風箏:宮燈;變形幾何圖形風箏:五角星等。

  ①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構,以提高幼兒的審美能力。 ②讓幼兒了解風箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個風箏。

  3、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發給幼兒,請幼兒發揮想象自己制作,畫風箏,畫好后進行展示。

  4、游戲“放風箏”,讓幼兒體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

清明節活動方案 篇2

  清明時節,為了學生能了解英雄,學習英雄,繼承革命先輩的優良傳統,并讓他們明白今天的`“幸福”來之不易,從而更加熱愛紅領巾,更加熱愛生活,更加熱愛學習。經學校研究制定本方案。

  一、活動目的:

  1、培養學生熱愛生活,珍惜今天來之不易的幸福生活。

  2、了解英雄事跡,進行愛國主義、革命傳統教育。

  二、活動時間:XX年4月4日(星期四)上午8:00出發。

  三、活動地點:吳景才烈士墓

  四、參加人員:xxx、五六年級學生和班主任。

  五、活動過程。

  1、介紹吳景才烈士生平。

  2、全體師生默哀3分鐘。

  3、少先隊員敬獻花圈。

  4、學生代表講話

  5、少先大隊輔導員講話。

  6、校外輔導員王世恩講話

  7、繞墓一圈,敬獻小白花。

  8、整隊返校。

  六、準備工作:

  1、活動前全體師生組織學習(會發中心小學安全預案)。

  2、安全教育

  (1)活動前,各班做好安全教育、組織、紀律教育工作,能做到一切行動聽指揮,不進入危險區域,不單獨行動(特殊情況須向校長報告)。

  (2)活動中班主任必須全程陪同學生參與。

  3、準備物品

  (1)學校準備花圈兩個。

  (2)參加掃墓的學生穿學生服,每人做一朵小白花,戴紅領巾,各中隊打中隊旗。

  (3)參加掃墓班級自備掃墓用具。

清明節活動方案 篇3

  一、時間:

  4月2日(周一)——4月4日(周三)

  二、清明

  “踏青節”——“春游踏青”、“出游好時光”

  三、活動主題

  活動一:清明·踏青節——“春游踏青”滿100送15元購物券

  活動期間,凡在_購穿著類、百貨類商品滿100元,送15元購物券,滿200元送30元購物券,化妝品滿200元送15元購物券,以此類推。

  1、購物券只限活動期間使用,全樓通用,過期作廢。

  2、超市及明示商品不參加本次活動。

  活動二:清明·踏青節——郊游用品展銷特賣會

  活動期間,推出郊游用品、休閑食品展銷會,四樓新款數碼相機全縣最低價熱賣,部分成本價熱賣三天,尼康數碼相機特價1080元/部。

  超市蛋糕、熟食、面食每天推出幾款商品7折熱賣,紅皮雞蛋不定時全縣最低價銷售,大米1.39元特賣。

  超市百貨類商品滿158元,送2.5kg大米一袋。

  柔影衛生紙原價20.50元,現價16.90元。

  格雅名表全場8折,頭飾0.10元起搶購!

  活動三:清明·踏青節——游樂玩·_投色子贏雞蛋

  清明節吃雞蛋,_精心為您準備10000只雞蛋等你來,活動期間,在二樓中廳推出投色子,贏雞蛋活動,顧客單票購滿30元以上,可投色子一次,滿60元投二次,滿90元投三次,最多投三次,根據投出色子的點數,贏取清明節雞蛋。

  活動四:清明·踏青節——休閑運動服飾特賣會

  活動期間,奈克、以純、森馬、美特斯邦威等名品新款全新上市!_運動休閑城推出百款休閑裝、旅游裝特賣會!奈克部分6折起,哈爾佳運動褲39元/條,萬杰隆運動褲59元/條,麥迪雅運動服78元、88元/套火爆熱賣!

  活動五:清明·踏青節——旅游鞋特賣會第二波——千雙名品旅游鞋39元起

  活動期間,_鞋城將推出千雙旅游鞋、名品新鞋特賣會第二波,特價39元起售,特價單鞋、布鞋10元熱賣。康奈、紅蜻蜓、飛駝、仙妮特等部分男女單鞋斷碼處理6折起!

  童鞋新款全新上市,并推出特價涼鞋29元、35元、39元熱賣。

清明節活動方案 篇4

  清明節是祖國傳統文化節日,也是最重要的祭祀節日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育,弘揚民族精神,現決定在全校開展清明節主題活動。活動內容安排如下:

  一、參加對象:全校學生

  二、活動時間:清明節前后

  三、活動主題:緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人

  四、活動內容:

  (一)開展祭掃烈士陵園活動

  活動時間:4月1日

  活動準備:三年級全體同學自行準備小白花

  過程材料收集:3年級全體同學撰寫祭掃烈士墓感悟,(各班擇優上交10份)

  (二)開展中華經典誦讀活動

  1.1-2年級繪制清明詩文詩配畫,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(負責:詩詞內容見附件1,各班擇優上交10份詩配畫)

  2.5-6年級制作清明小報,了解清明文化,包括清明節的由來、各地的清明節習俗,有關清明節的`傳說、故事等。(各班擇優上交10份)

  (三)開展“網上祭英烈”活動

  1-3年級利用假期時間登錄中國文明網進行網上簽名祭英烈教育活動,4-6年級利用現代科學技術,開展“網上祭英烈”教育活動,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受現在幸福生活的來之不易。

  活動形式與要求:各班利用信息技術課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責:中高年級班主任、信息科教師)

  (四)開展“小手拉大手,文明低碳行”宣傳活動

  1.開展向社會宣傳文明低碳祭掃、網絡祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時空小信箱”等現代祭掃方式,參與“文明勸導一家親”活動,共同提醒市民不在城區街道燒紙祭掃,不帶不易降解的塑料祭品進墓區,不搞封建迷信,引導大家由實地實物祭掃轉移到對逝者的精神文化傳承上來,弘揚仁義忠孝、厚養薄葬等優秀文化傳承和時代新風。

  2.開展文明祭祀、文明出游活動

  跟隨家人文明祭祖、掃墓,了解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;跟家人到郊外踏青,開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。談談自己對清明節各種習俗的感想及文明出游的體會。(4年級各班推薦優秀習俗感想及體會。鼓勵圖文并茂)

  五、活動要求

  各負班級要高度重視,認真組織好有關紀念活動,節后及時上交活動資料。

清明節活動方案 篇5

  活動目的:

  1、讓幼兒了解風箏的種類及結構。

  2、培養幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力。

  活動準備:

  各種類型的風箏各一個。

  活動過程:

  1、讓幼兒猜謎語:風箏。引出活動主題。

  2、教師啟發提問:

  ①小朋友放過風箏沒有?你的風箏是什么樣的?

  ②除了自己的`風箏外,你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

  3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏:仙鶴;蟲形風箏:蝴蝶;水族風箏:金魚;人物風箏:孫悟空;器物風箏:宮燈;變形幾何圖形風箏:五角星等。

  ①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構,以提高幼兒的審美能力。

  ②讓幼兒了解風箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個風箏。

  4、游戲“放風箏”,讓幼兒體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

  玩法:

  幼兒成四路縱隊在場地上站好,在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號后,四隊排頭手拉風箏線往前跑,跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中,第二個幼兒拿準風箏線后接著跑,如此接力,直到每隊的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。

清明節活動方案 篇6

  清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的'極好時機。

  “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”每年的這個時候,我們都要悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人;每年的這個時候,我們都要來到烈士紀念碑,瞻仰和緬懷那些為實現民族解放、人民幸福而英勇犧牲的先烈們。

  根據上級文件要求,結合學校實際,就開展“我們的節日·清明節”主題活動——祭掃革命烈士墓活動安排:

  一、時間:4月2號上午

  二、地點:葵涌公園烈士紀念碑

  三、參加人員:正副校長和德育處領導、大隊輔導員、五(3)班全體學生和正副班主任

  四、準備工作:學生每人準備一朵小白花

  五、宣傳、攝影:魏國勇、肖源源

  六、車輛安排:鐘仕雄

  七、出發時間:4月2日早上8:30,在校門口坐車

  八、少先隊員代表獻詞:王婧馨(魏國勇負責)

  九、活動要求:

  1、全體隊員穿好校服,佩戴好紅領巾,每人準備一朵小白花,以表達自己對先烈的懷念和崇敬。

  2、輔導員佩戴紅領巾、中隊拿中隊旗和校旗,輔導員和隨班教師保證隊員往返途中的安全。

  3、做好活動紀律等教育,練好唱隊歌。

  4、掃墓期間,聽從指揮,保證紀律。全體隊員嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。要求隊員一律服從輔導員指揮,嚴格遵循學校規定的活動程序和活動安排。帶隊教師如發現問題及時上報。

  5、掃墓前練習內容:

  a:安全教育;

  b:敬獻小白花時神情要莊重、嚴肅;

  c:練習默哀:向革命烈士致哀三分鐘,面向紀念亭碑三鞠躬。

清明節活動方案 篇7

  清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子,引導學生弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,特開展清明掃墓活動,希望借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的`英雄事跡,以此增進愛國主義情感。

  一、活動時間:XX年4月2日

  二、活動地點:革命烈士陵園

  三、參加人員:四年級全體學生

  四、活動準備

  1.花圈一個,每位學生準備小白花一朵(小花要求:用鐵絲做花枝。要求學生周六帶好材料,ji體制作。)

  2.主題隊會(時間:大隊委競選結束后;主題:春游安全教育及注意事項)

  3.準備錄音機、磁帶、隊旗、照相機

  4.主持人、執旗手培訓

  5. 進獻花圈的人員選定

  6.各班學唱隊歌,熟悉宣誓內容(周六)

  五、活動過程

  (一)祭掃烈士墓活動

  1.全體肅立,請學生向烈士紀念碑敬獻花圈

  2.全體師生向革命烈士默哀一分鐘

  3.介紹先烈的革命事跡

  4.少先隊員代表詩朗誦

  5.全體同學宣誓

  6.繞紀念碑一周,瞻仰紀念碑,敬獻小白花

  (二)參觀烈士紀念館

  五年級紅領巾理事會小理事及大隊委候選人(時間另行通知)

  六、注意事項及要求

  1.所有學生必須穿校服校褲,佩戴好紅領巾

  2. 按要求列隊,請班主任老師做好安全、紀律教育和掃墓相關的準備工作

  3. 要求學生懷著崇敬的心情參加活動,認真了解烈士事跡;不在活動期間吃零食,亂丟垃圾

  4.宣誓聲音要響亮,有節奏

  5. 不在烈士陵園掃墓活動期間嘻笑怒罵,污言穢語,亂跑亂碰

清明節活動方案 篇8

  一、活動目的

  清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機,結合清明節這一教育契機,組織開展豐富的紀念、學習活動,引導少先隊員們在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,營造文明和諧的社會環境。

  二、活動主題:“銘記革命傳統,爭做四好少年”

  三、活動對象:全體師生

  四、活動時間:20xx年3月29日至4月5日

  五、活動內容

  (一)了解清明文化:(3月29日—4月4日)

  清明節在我國有著及其悠遠的文化內涵,各中隊組織學生通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

  1、了解清明節的由來

  2、了解當地的.清明節習俗

  3、了解有關清明節的傳說、故事

  4、了解家鄉烈士的事跡

  (二)主題隊會:“話說清明節風俗”(3月31日)

  各中隊輔導員組織隊員在了解清明節的由來、習俗的基礎上,突出教育學生緬懷緬懷先烈,弘揚傳統。演繹民俗文化,拓展節日文明,引導少先隊員牢記中華民族歷史,珍惜美好幸福生活,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

  (三)清明主題活動:(3月29日—4月2日)

  一、二年級:誦讀清明小詩

  三、四、五年級:制作手抄報

  (四)營造文化氛圍:(3月29日—4月4日)

  各中隊更換主題黑板報,主題為“銘記革命傳統,爭做四好少年”

  六、具體要求:

  1、 要求各中隊要按時召開主題隊會,并做好隊會記錄。

  2、一、二年級要認真組織學生開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。

  3、三—五年級要教育學生利用假期時間認真辦好手抄報,于4月6日晚學前交大隊部,大隊部將進行檢查評比。

  4、各班的主題黑板報將于4月6日上午課間操檢查。

  Xx小學大隊部

  20xx年3月29日

清明節活動方案 篇9

  一、活動主題:

  “清明祭英烈”朗誦比賽

  二、活動目的:

  積極組織學生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動,深化感恩教育,促進和諧校園建設,傳承中華民族的傳統美德,弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強少年兒童思想道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。

  同時,激發學生朗誦詩歌,創作詩歌的興趣。提高學生朗誦水平,培養學生合作學習的習慣。提高學生的文化素養,陶冶學生的'精神情操。

  三、活動內容:

  詩歌朗誦比賽

  四、參加對象:全校師生。

  五、活動時間:20xx年4月17日

  六、活動前準備:

  1、各班級選派兩人參加比賽;

  2、確定內容。比背誦,比朗誦;

  3、選定主持人,聘請評委。

  六、評分規則:

  內容符合要求;感情飽滿;咬字準確,讀音清晰;節奏,輕重讀到位;儀態大方,如表情自然,手勢恰當等。

  七、活動后記

  通過開展以“清明祭英烈”為主題的朗誦比賽,同學們既學習了英雄先烈事跡,繼承先烈遺志,又提高了自己的朗誦水平。

  活動過程中,同學們表現出很高的積極性,積極參與到比賽的策劃,開展當中。同學們還提出了許多有意義的看法,如期的完成了詩歌朗誦任務。活動順利圓滿進行。

清明節活動方案 篇10

  清明節是我國的重要傳統節日。為深入貫徹落實黨的十八大提出推動文化大發展大繁榮的戰略任務,對廣大師生進行革命傳統教育和傳統美德教育,學校決定今年清明節期間,在全校廣泛開展清明節主題教育文化活動。現制定如下活動方案:

  一、活動目的

  以社會主義核心價值觀教育為主線,引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我校實現科學發展、和諧發展提供精神動力和道德支撐,營造文明和諧的校園環境。

  二、活動時間

  20xx年4月1日至4月7日。

  三、活動主題

  “我們的節日清明節”。

  四、活動內容

  (一)《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式(牽頭單位:校辦;責任單位:學工部、宣傳部、校團委、后勤集團)。

  一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對于在深入開展學雷鋒活動中涌現出來的勞動模范志愿者,舉行“慰問勞動模范志愿者,愛心觀影”公益宣傳教育活動,組織觀看電影《錢學森》。

  二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志,在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式,現場用圖片方式展出錢老生平,組織志愿講解員帶領師生參觀錢學森紀念館,在紀念橫幅上簽名,并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈,以寄托哀思。

  (二)“唱讀講傳緬英烈”中華經典詠詩會(牽頭單位:校團委;責任單位:學工部、教務處、文化素質教育中心)。

  結合學校開展“書香滿校園,文化武生院”活動,舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會,提倡情景誦讀,旨在弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動,通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式,組織青年大學生、附屬幼兒園、小學學生誦讀《三字經》、《弟子規》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文,學習清明節知識,引導青年慎終追遠,學習做人、做事的道理。

  (三)“追尋英烈足跡,傳承民族精神”網上祭英烈活動(牽頭單位:宣傳部;責任單位:學工處、校團委、現代教育技術中心)。

  充分利用我校具有深厚人文底蘊和荊楚文化特色的建筑,讓學生深入了解其文化內涵,組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館,舉辦征文活動,撰寫心得體會,通過網上祭奠、發表祭奠感言、參與網絡訪談等新形式,發表感言心聲,表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰;號召師生用鮮花、手機短信、網上掃墓等文明生態的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。

  (四)“清明節——我們賞柳播綠”活動(牽頭單位:宣傳部;責任單位:校團委、組織部、基建處、后勤集團)。

  “植樹造林,莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節——我們賞柳播綠”活動,用自己的實際行動,響應“和諧清明,文明過節”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化,開展攝影、攝像活動,并鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環境等活動,為武生院建設添磚加瓦。

  (五)“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”群眾性紀念活動(牽頭單位:學工處;責任單位:工會、思政課部、校團委)。

  “追思勵志做棟梁”。充分利用省內各類愛國主義教育基地,組織師生為革命先烈掃墓,提升師生對于荊楚歷史文化的'認同感。開展黨員重溫入黨誓詞活動,引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活,立志報效祖國。

  (六)“放飛紙鳶,祈福吉祥”系列節日民俗活動(牽頭單位:校團委;責任單位:各系分團委)。

  為加強民俗文化陣地建設,推進學校民俗文化活動的開展,各系結合自身特點,深入挖掘清明節的文化內涵,開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動,倡導廣大師生走近自然、關愛自然,促進人與自然和諧相處。

  (七)“知清明——研讀中國傳統文化”知識競賽活動(牽頭單位:校團委;責任單位:各系分團委)。

  比賽采用“開心辭典”形式,在學習知識的基礎上又不缺乏娛樂性,調動學生參與的積極性,提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統文化,了解清明節由來、清明節習俗、清明節食品、清明節紀念方式等等,

  (八)進行傳統文化教育。