如果歷史是一群喵讀后感(3篇)

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的如果歷史是一群喵讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

如果歷史是一群喵讀后感1

　　放暑假了，媽媽給我買了一套《如果歷史是一群喵》。這套書(shū)以詼諧幽默的文字配合漫畫(huà)的形式來(lái)講述歷史，我很喜歡。

　　這套書(shū)有許多篇章，從華夏誕生講到西周東周。作者共畫(huà)了十二只貓，它們各有特色，化身歷史時(shí)期的經(jīng)典人物，演繹的人物不同，喵咪的裝扮也會(huì)根據(jù)時(shí)代不同而改變。

　　看了這套書(shū)，我很輕松地就記住了好多歷史：齊恒公本名叫小白，齊國(guó)的第一任王是姜子牙，秦國(guó)最開(kāi)始是養(yǎng)馬起家，還讓我知道了成語(yǔ)一鳴驚人是怎么來(lái)的……最有意思的'地方是正史說(shuō)劉備很善良，三國(guó)演義里卻說(shuō)劉備又假又虛偽。可在這套書(shū)里我看到了不一樣的劉備，他很厲害，譬如說(shuō)“劉備入蜀”，無(wú)論是對(duì)于劉備自己，還是對(duì)三國(guó)鼎立局面的形成都具有重大的意義。

　　讀完這套書(shū)后，我知道了歷史上誰(shuí)是昏君，為什么是。誰(shuí)是好人，他做了哪些好事。這套書(shū)我讓在歡樂(lè)爆笑中學(xué)習(xí)，我愛(ài)歷史，我愛(ài)讀書(shū)。

如果歷史是一群喵讀后感2

　　如果你覺(jué)得歷史很難、很復(fù)雜，你可以看《如果歷史是一群喵》，里面將歷史人物形象換成貓的樣子，加上幽默的文字圖片，讓我看歷史書(shū)都很積極！

　　從中我學(xué)到了很多，我給大家舉個(gè)例子：比如在三國(guó)篇中，我知道了三國(guó)中的首領(lǐng)分別是：孫權(quán)、曹操和劉備，剛開(kāi)始孫權(quán)和劉備是一伙的，他們一起對(duì)抗曹操，那時(shí)的曹操擁有很大的國(guó)土，緊接著就是孫權(quán)，而劉備不甘當(dāng)小弟，于是就向?qū)O權(quán)借荊州，本意上是幫孫權(quán)抵抗一點(diǎn)曹操的火力，實(shí)際上是想增加國(guó)土，于是就再?zèng)]有還給孫權(quán)。

　　而孫權(quán)在前面都是一直非常能忍的。但是他后面就放出了大招，先是一把又搶回了荊州，又背叛劉備與曹操一隊(duì)。這故事的.反轉(zhuǎn)非常的大，讓我深深體會(huì)到歷史人物的智慧，更讓我喜歡上歷史！

如果歷史是一群喵讀后感3

　　媽媽給我新買了一套書(shū)。書(shū)的名字很有趣，叫《如果歷史是一群喵》。這套書(shū)是以詼諧有趣的文字配合漫畫(huà)的形式來(lái)講歷史。

　　作者的畫(huà)功非常精湛，他畫(huà)的貓都活靈活現(xiàn)、神態(tài)各異，頗有個(gè)性。

　　書(shū)中運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言，讓我可以看懂作者描寫(xiě)的一幕幕歷史事件。每行文字下面都有插圖，插圖左邊還有古文。現(xiàn)在我還不太懂這些古文的`意思。媽媽說(shuō)等我以后學(xué)了文言文就能看懂了。

　　每個(gè)章節(jié)后還提及前面沒(méi)有解釋到的地方，這樣解決了我們的謎題。

　　你拿起這本書(shū)，就如同拿起了一本歷史書(shū)，也像拿起了一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中的知識(shí)量很大，但是經(jīng)過(guò)了這種圖像記憶法，你都能記住。

　　這本書(shū)能夠讓原本一點(diǎn)歷史都不懂的我走進(jìn)了各個(gè)歷史年代，對(duì)歷史充滿興趣，我非常喜歡這本書(shū)。

【如果歷史是一群喵讀后感】相關(guān)文章：

《如果歷史是一群喵》讀后感10-18

如果歷史是一群喵讀后感（精選11篇）08-30

如果歷史是一群喵讀后感（精選10篇）04-11

《如果歷史是一群喵》讀后感（通用9篇）01-21

如果歷史是一群喵讀后感（通用11篇）08-05

如果歷史是一群喵讀后感（通用10篇）01-28

小貓喵喵作文02-12

喵嗚評(píng)課稿06-04

天空飛過(guò)一群魚(yú)讀后感02-24