主動做個幸福教師小學老師隨筆

　　在學習和工作中，大家對隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編幫大家整理的主動做個幸福教師小學老師隨筆，希望對大家有所幫助。

　　4月12日我參加全縣中學教師全員培訓，聆聽楊和平專家、吳益副院長和吳曉老師的不同精彩講座，使我的思想受到一次又一次的撞擊，已有的思維模式和教學觀念在不知不覺中悄然發(fā)生著改變。以前，我一直認為教師的工作是卑微而得不到太多的個人價值體現(xiàn)的，所以很少能夠從這份工作中獲得太多的幸福感，可是，楊和平教授的“教師的幸福人生與專業(yè)成長”的講座對我觸動較大，其中有一句話“老師們，你們幸福嗎？”它讓我重新思考什么是幸福，做個幸福教師的重要性。

　　生活中，我特別欣賞泰戈爾的名言：天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。是的，人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風景和看風景的心情。幸�？偸桥c快樂相伴，幸福，應(yīng)該是快樂與意義的結(jié)合然而又有多少人能真正的明白它的真諦呢？

　　幸福是什么？也許一千個人有一千個說法，海子說，幸福就是春暖花開。畢淑敏說，幸福就是守在年邁的父母身前。張小嫻說，幸福是一種遺憾。周華健的歌里，幸福是一的物質(zhì)保障，而不是由物質(zhì)產(chǎn)生。蘇芩說，不一定物質(zhì)財富能使你起吃苦！而我卻認為幸福是一種感覺，生活中并不缺乏幸福，缺乏的是能夠感受幸福的心。

　　很多人覺得越有錢就越有幸福的能力，果真如此嗎？幸福當然需要物質(zhì)的保障，但卻在本質(zhì)上與物質(zhì)無關(guān)。幸福的感覺只是需要必要幸福，那個只不過是別人眼中的幸福。幸福其實往往是最簡單的，越是來自生活底層的特別細微特別瑣碎的事情，越來引發(fā)你的幸福感。說的多好呀！作為一名能機會參加中學教師的培訓，在工作了二十年后，能再次坐在這里，以一名學生的身份來學習，已經(jīng)有了一份異樣的感覺，二十幾年前，做學生對教師所授知識，只是一味地接受，而如今，卻多了一份思考，想想這又何嘗不是一種幸福呢？

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