雙減政策下家長的感想
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生存理念和生活方式發(fā)生了變化，未來對人才的要求也悄然發(fā)生變化，所以國家教育政策與時俱進，不斷向更科學、更完善、更合理的方向調(diào)整。每一個新生事物的誕生，總會有一個適應(yīng)期，需要我們抓住政策精髓，深入領(lǐng)會，將政策核心理念有效運用到最佳狀態(tài)。
雙減政策下家長的感想1
“雙減”政策的出臺可謂是一場及時雨，解決了困擾多年學生負擔過重的現(xiàn)象，為促進學生全面發(fā)展和健康成長做出了重要保障。在全社會普遍叫好的同時，我們也為多出的空閑時光而困惑，該如何利用呢？正當我們不知所措時，學校下發(fā)的“5A親子課程”及時給家庭教育指明了方向。下面就“雙減”政策實施后，家庭教育方式的改變，談?wù)剮c感悟：
一、陪伴是給孩子成長的禮物。
優(yōu)秀的孩子都是“陪”出來的，幸福的孩子都是“伴”出來的。過去，陪伴孩子最多的時光是在往返各種輔導班的路上，一路的奔波錯過了與孩子們交流的時光，在每天都“快點”的催促中漸行漸遠。而“雙減”政策之后，陪伴孩子的時間增多，每天晚飯后我們利用散步時間和孩子談心，了解學校里發(fā)生的事情，及時掌握孩子的思想動態(tài)，幫助她學會正確處理生活中遇到的問題。
二、堅持親子閱讀，創(chuàng)造與孩子溝通的機會。
親子共讀最幸福的時光。記得在讀《讓我陪你重返狼群》這本書時，原本說好是我們一起讀的，可孩子利用課余時間，不到兩天的時間就把書讀完了，還繪聲繪色的向我劇透書本里中的精彩情節(jié)。有時我們還會分角色閱讀。比如讀《夏洛的網(wǎng)》時，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小豬威爾白。孩子每次在朗讀的時候，總是聲情并茂。特別在非常感動的故事情節(jié)，看出她的眼眶有些濕潤。因為蜘蛛夏洛在最關(guān)鍵的時刻用它的大愛拯救了小豬。在夏洛的身上讓孩子深深感受到了什么是無私的奉獻，什么是最真摯的友誼!
親子共讀的時光影響著我們的生活，帶給我們心靈的成長和震撼。孩子也在書籍的滋養(yǎng)下越來越可愛，懂事，乖巧……
三、堅持體育鍛煉，磨煉孩子堅強的意志。
運動對孩子的身心健康影響很大，對孩子的學習也至關(guān)重要。暑假中，我們每天帶孩子在小區(qū)晨跑，通過堅持不懈的`體育鍛煉，孩子的體能和體質(zhì)也得到了顯著提高。
為了讓孩子知道什么是體育精神，在東京奧運會期間，凡是有中國運動員的比賽，我們幾乎都會陪孩子觀看，想讓孩子通過奧運比賽，了解每一個運動員背后艱辛的付出，讓孩子知道什么是奧運精神，什么是中國精神，同時也希望孩子能以奧運健兒們?yōu)榘駱�，為自己的夢想而努力�?/p>
四、“讀萬卷書，行萬里路”讓我們成為孩子的旅伴。
這個國慶假期我們陪孩子來到金寨縣，在滿是草木清香的大山中穿行，陪孩子聽流水潺潺，看層林盡染……通過遠行促進孩子把書本知識與生活實踐聯(lián)系起來，探尋多彩豐富的人生。
孩子的學習成長是一條很長的路，家庭教育也是一個艱辛而漫長的過程，我們要借“雙減”政策的東風，在學業(yè)壓力大幅減輕的情況下，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和主動學習的能力，孩子必將走得更遠、更高。
雙減政策下家長的感想2
各位老師各位家長：
大家好！我是武駿麟的媽媽，作為剛?cè)雽W一年級的新生家長，“雙減”政策的實行，對于我們家長來說，這樣的政策也是讓家長角色充分的回歸，重視家庭教育。
剛開始我們聽到這樣的消息有點迷惘，甚至于還有點焦慮，因為不知道在“雙減”政策實行后，對于孩子們的學習會不會產(chǎn)生影響，同時，家長也會面臨各種“選擇題”而感到困惑。當“雙減”政策的公布后，停止了“超速和超載”的亂象，優(yōu)化和重新評估學生學習承載能力，給我們重新思考的機會。當然，作為家長不希望再看到這樣“拔苗助長”式的教育現(xiàn)象出現(xiàn)，這是我們喜聞樂見的。
至推行政策以來，孩子們家庭作業(yè)負擔減輕了，空余時間變多了，擁有了更多的時間，去擁抱大自然，鍛煉身體，培養(yǎng)各種興趣愛好。我們也從最初的'迷惘到現(xiàn)在逐漸的適應(yīng)，感受到這個政策，給家庭給孩子帶來的轉(zhuǎn)變，以前想著回家后，孩子們就需要完成很多相應(yīng)的課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，無法有多余的時間去實現(xiàn)興趣愛好和體育鍛煉，現(xiàn)在孩子們在課堂上就能完成當天所學的作業(yè)，回到家后有時間和父母進行親子閱讀增長知識，雙減政策和家校共育就是讓父母也有更多的時間陪伴孩子共同成長，幫助孩子提升學習能力，孩子有多余時間復(fù)習當天功課預(yù)習第二天的課程，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習氛圍，并能發(fā)展自己的興趣愛好，比如畫畫、跳舞、樂器等等，像我們家孩子很喜歡跳街舞，每天回到家和我們一起閱讀完課外讀物后，就會練習舞蹈，既享受興趣愛好帶來的快樂，又鍛煉身體增強身體素質(zhì)，還能保證充足的睡眠。在政策未實行前，幾乎沒有時間實現(xiàn)的，現(xiàn)在我家小朋友很享受雙減下的每一天。
最后，讓我們在“雙減”政策的加持下，與學校各司其職，讓孩子們在身心健康的環(huán)境下茁壯成長。
雙減政策下家長的感想3
“雙減”是減輕義務(wù)教育階段學生的作業(yè)負擔和校外培訓負擔，這是黨中央國務(wù)院部署的一項重大任務(wù)，是教育部2021年的工作重點，人們對它的期待也很高。
“雙減”頒布之后，幾家歡喜幾家愁。對于學生們來說無疑是開心的一件事情。他們不用消耗巨大的時間和精力浪費在補習班上，可以擁有更多的時間去休息，在課外時間做自己想做的。對于家長們來說也是一件好事，他們不用擔心只有自己的孩子沒有上補習班而輸在“不公平”的競爭上。其實，對于更多的家庭來說，他們要求不是只有自己“占得先機”，而是教育的`公平和孩子的健康與快樂。
具體到這項新政，還有兩個方面需要關(guān)心的。一方面是要求學校和相關(guān)教育部門，不能布置大量的作業(yè)給學生。關(guān)于“延時服務(wù)”，就是希望讓學生在學校里就完成作業(yè)，回家之后不用再為家庭作業(yè)而煩惱，讓他們擁有充足的時間去休息和娛樂，真正減輕學生的壓力。但是，對于家長來說，更關(guān)注這個時間孩子們在干什么？針對不同的孩子如何安排好？是否成為變相的延長上課時間？那么，如何讓“延時服務(wù)”體現(xiàn)服務(wù)意義，就是我們教育者要“準備”好答案的問題了。
另一個方面是關(guān)于課外補習班和興趣班的。教育部門要求，可以在校外進行補課和培訓。對于小學和初中階段的來說，不能開設(shè)語數(shù)英，物化生等額外的補習班。當然，寒假和暑假這種放假時間也更不能擅自進行補課。教育部門還要求，學校和補習班里的老師也應(yīng)該提高自己的水平和能力，不是隨隨便便一位老師就可以開設(shè)課程，要在保證學生的學習質(zhì)量的前提下對學生進行教育的。這項政策很好很具體，但是家長們也會疑問：如何監(jiān)督補習班？必考必學的課程減少相關(guān)補習班了，其他的興趣班會不會變得更多，就像美術(shù)，舞蹈，鋼琴等；大規(guī)模的培訓機構(gòu)減少了，但變相的小規(guī)劃的培訓，如“一對一”家教是否蜂起，“隱形”補課是否成本會更高；家庭教育資源的不均會不會影響到教育的公平。這些新的“隱憂”又會隨之出現(xiàn)，如果解決不好，新政策也會成為新問題。對此，我們要問，面對“雙減”，家庭、學校和學生都做好“準備”了嗎？
“雙減”政策的出現(xiàn)，體現(xiàn)了無數(shù)家庭的期待。一項好的政策關(guān)鍵是要執(zhí)行好，真正服務(wù)于現(xiàn)代教育體系，為我國基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展保駕護航。教育的公平，權(quán)利的平等，能激發(fā)人們努力的信心。只有那些認真學習，掌握科學的學習方法，并在學習中找到樂趣的學生，才能真正在義務(wù)教育學習之后，保持長期的學習動力和創(chuàng)新精神，成為真正的有知識和創(chuàng)新能力的人才。教育的本質(zhì)是促進人的發(fā)展，讓更多的孩子在新的教育政策下健康快樂地成長是教育者的使命和擔當。
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