我心中最美的老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我心中最美的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有那樣一片蒲公英，白色的花瓣、黃色的花朵隨風(fēng)搖曳，它純潔，不受淤泥的沾染，它美麗將自己的身體奉獻于土地，而我的老師—邊老師，就像這片蒲公英一樣美艷不可方收，永遠地綻放在我的心底。
花飄香——沁人心脾
我喜歡老師的微笑，像孩子一般，微笑中總透露著花香味，沁人心脾。那是一次班干部競選，我早已準備充分，把演講稿倒背如流，但由于我的膽小與緊張，上場時竟忘了詞，我仿佛看到世界在嘲笑我，想把我墜入無底深淵，怎么辦？難不成一直在這站著，讓同學(xué)們笑掉大牙，我越想越急，以至于一點印象也沒有了，臉似乎燙得可以烤熟食物，同學(xué)們好像看到了我的窘相，都有些不耐煩，估計對我也不抱有希望，但我突然看到老師的微笑，那是一股蒲公英花香，充盈了我的鼻子，使我頓時精神百倍。我注視著后排的老師，她用溫柔的目光看著我，目光像深邃的湖，好像在告訴我不要緊張一定要正常水平發(fā)揮。她始終沒有說話，一直在微笑著，微笑中透露著鼓勵與認同，我頓時想起了詞，從頭到尾一字不差，從表情到動作，沒有一點不完善的地方，最后演講完畢同，我以最高票數(shù)當選班長，再看看老師，她還在微笑著，笑中充滿著贊許。
正是老師的微笑使我脫了稚氣，變得成熟穩(wěn)重，在今后的各種演講比賽中，她都用一個又一個微笑鼓勵著我，使我成為一個樂觀向上的人，蒲公英在飄香，沁人心脾，使我精神振奮，竟是那樣美麗！
花綻放——永駐我心
老師是一名數(shù)學(xué)老師，從教多年來積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她為了提高我們的數(shù)學(xué)成績，采取了多種辦法，對我影響最深的是讓同學(xué)準備專項復(fù)習(xí)，自己上臺講課。輪到我時，老師曾多次利用休息時間為我刪減課件，修正我的不足。而那燈光下的背影如蒲公英花在綻放，深駐在我的心里。放學(xué)后，老師和我單獨留在教室里，商討第二天的課怎樣講的更好。“你的思路怎么這么不清晰，數(shù)學(xué)不同于其它學(xué)科，一定要嚴謹。”說罷她親手指導(dǎo)我，并將她為我準備的題拿來讓我做。當我做到難題時，她總會耐心的講解，講解時她的表情會很嚴肅，但從目光中又能看出一絲安慰，手里握著筆在紙上又圈又點，語速根據(jù)我的理解程度時而變快，時而變慢，最終使我受益匪淺，指導(dǎo)后我看了時間，已經(jīng)放學(xué)后一個小時了，老師是她把保貴的時間無私奉獻給了我啊！第二天我講課時，條理清晰，口語表達能力超強，贏得了同學(xué)們的一致好評。
正是這次歷練和輔導(dǎo)，我的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高，在今后的學(xué)習(xí)生活中，老師總是幫助我，最終使我成為一個德才兼?zhèn)涞娜耍压⒃诰`放，永駐我心，使我成績提高，竟是那樣美麗！
那片蒲公英依舊隨風(fēng)搖曳，載著我的學(xué)習(xí)和夢想飄飛，老師正如那片蒲公英一樣香氣撲鼻，在做人與學(xué)習(xí)等各個方面深深影響了我，而那種美永遠印在了我的心底。
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