學習的作文

時間:2024-09-09 04:36:54 作文

精選學習的作文合集5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的學習的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選學習的作文合集5篇

學習的作文 篇1

  生活中,不管干什么事都需要一個既靠譜又實用的方法,才能辦到快,辦得好。學習也是如此。

  一生中,從出生到現在,對我來說,一、二歲時是最快樂幸福的時間段,因為那時你不用學習,不用為學習而苦惱,不用為一些事操心,也不用被家長強迫學習。但是從三歲開始就要接觸學習,上幼兒園,上小學,上初中等等,都會很辛苦。到了六歲,上了小學,就要接觸外國語言。我以前常常為背不下課文,記不住單詞而苦惱,開始厭倦英語。媽媽為了培養我學習英語的興趣,給我想了一個好方法:先把單詞“分家”,各有各的“名字”,讀熟之后再“相聚”,自然就熟知。這個方法使我又重新愛上了英語,再不為記不住單詞而煩惱了。

  語文是背不下課文,媽媽告訴我一個容易背課文的方法:背課文,首先要身臨其境,要融入內容,再根據要背內容的先后順序,依次融入,按照想象畫面來回憶語句。有了這個方法,我背課文背得滾瓜爛熟、倒背如流!

  數學,媽媽為我推薦的方法是:多記公式,多做題,多復習錯題,多研究。有了這個方法,我的數學題百分之九十五都是對的`。

  知之為知之,不知為不知,是知也。多讀多問多做多記,才是學習的硬道理!天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮組成的。讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。只有方法能幫助你的學習,只有學習才能成就你的未來!

學習的作文 篇2

  記得在我上四年級的時候,有一件事讓我至今難以忘懷。

  記得那天是學雷鋒日,我和我的好朋友葉琦中午被老師留下,幫老師判上午聽寫的內容,直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快,那是因為我們下午還要準時趕回來上課。在回家的途中,我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上,一副發愁的面孔,好像正在沉思著什幺,老爺爺身旁還有一箱方便面。這時,便引起了我和葉琦的注意力,葉琦對我說:“我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧!”“好吧”我說。然后,我們跑到他的身旁,經過一番了解后,才知道他家住在對面山腳上的那幢樓里,因為兒女不在家,又買了一箱方便面,可是家離這還有好遠,自己身體虛弱搬不回去。葉琦聽完,立刻說:“咱兩幫老爺爺搬回去吧!”

  “趕緊走吧,別多管閑事了。”我說。“今天是學雷鋒日,我們就學一下雷鋒那種助人為樂的精神吧!”葉琦說。“要去,你就去,我不管,萬一下午上學玩了怎幺辦。”“就算晚了也是值得的,我去了。”葉琦便幫老爺爺搬方便面,在王俊的行動下使我感動了,我說:“我也來幫忙.”“你扶老爺爺,我來搬。”然后在老爺爺的帶領下,我們走了過去。在途中,我看見他都累的滿頭大汗了,簡直就像一個落湯雞;我說幫幫他吧,他又不肯,最后,他都累的不行了,好像虛脫了一樣,可他還是堅持給老爺爺送回家。

  事后想想,我真的不如她,我為我當時的`行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候,第一眼出現在需要幫助人的面前,去無私的幫助他,處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣,當你在遇到困難和坎坷的時候,別人才會勇于向你伸出援助之手,幫你渡過難關。

學習的作文 篇3

  挺可憐那些參加高考監考的老師們的,我們在這里開開心心的上網,他們卻要辛辛苦苦的監考……

  這個星期星期一,老師突然對我們說,這個星期星期四、星期五他們要去高考點監考,學校要放四天假。啥?這么好?!我擦,爽啊!想到這里,我已經在考慮著該怎么度過這段美好的假期了。星期三,老師布置了一大堆的作業,因為期末快到了,也因為要壓壓我們的野性,讓我們在假期少撒野。不過我已經管不了了,能玩就OK。不過,聽到只有極少的學校的老師要去監考,我又有點為難了……我們的老師事情真的.有點忙啊:只有監考到還行,畢竟哪次大型考試不是這樣?重點是她還要整理我們班里同學寫的一篇篇征文,這些可是要交給學校的,學校又要交給鎮里的,當然不能忽視!可是……老師忙得過來么?現在想想,好像把老師從假期的腦海里拋棄是不是有點殘忍了……這下我有點可憐起老師了,畢竟她為我們的學習忙了很多,現在又要忙去了,似乎換成我我肯定受不了……

  玩著電腦,心里卻想著老師們辛辛苦苦備戰明天的高考科目,心里就有點隱隱泛酸……老師,加油啊!

學習的作文 篇4

  在一個寒冷的冬天,我雙手被凍得好像沒有了知覺,我顫抖地拿著那89分的考卷,調皮的淚水在不知不覺中劃過我的臉頰。為什么老天是那么的不公平?為什么人與人的.命運不相同?為什么同學可以靠90多分,我不可以?我走著走著,看到一個在凜冽的寒風中,仍然挺拔的小樹苗。不管風有多大,小樹苗依然挺拔地站著。我心想:“小樹苗可以為了長成參天大樹而拼搏,我為了學習考一個好成績也可以拼搏的,謝謝你小樹苗,告訴我學習也是需要拼搏的,不經歷風雨,怎能見彩虹?”充滿美好鋪滿鮮花的大路永遠在前方等著我們。

  自從小樹苗告訴我學習,也是需要拼搏之后,我考了一個很理想的成績99分。我又去當初看到小樹苗的地方,風摧它,雨抽它,霧迷它,雷轟它,雪壓它。小樹苗長高了許多我想過了幾年小樹苗就可以長成參天大樹了把。

  踏一路金花風雨,搖一路聲聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歡歌不斷。我堅信著:石子路后是一馬平川。

學習的作文 篇5

  在我認識的人中,有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個人讓我難忘,那就是我的同桌芳芳!

  高高的鼻梁 、瀑布似的黑頭發是她的特點。前幾天冷空氣南下。狂風暴雨肆虐個不停!豆大的雨滴敲打著大地“吧嗒吧嗒”的響!我穿著雨衣來帶學校走進教室。我掃視了一眼,同學們到坐在坐位上朗讀。我定睛一看,芳芳沒來一番打聽過后才知道芳芳發高燒不能來。可讓我驚訝的是芳芳她來了,她走進教室坐在我旁邊。我驚奇的問:“ 芳芳你生病為什么還來上課呀?”“芳芳吱吱吾吾”地回答:“我…不能…缺課,我還要學習新的知識”說完便趴了下來。我聽了芳芳的話心里頓時感到一陣羞愧,平時學習的時候總是想偷工減料、老是和爸媽討價還價學習的時間,可芳芳呢?發高燒還來上課這種精神不得不讓我敬佩!

  芳芳不僅是個愛學習的人而且還是個擁有美好品德的人。前些日子我和芳芳約定一起到新華書店去買書,路上一個精美的皮包吸引住了,我走過去打開皮包,發現里面竟然有整整一千元人民幣。于是我便有了把撿來的錢平分的想法,我把我的想法跟芳芳說了可我沒想到芳芳說:“ 虧你還是個少先隊員,竟有這種想法你有沒有想過丟了皮包的人現在是多么著急!”我聽了芳芳的話后感到愧疚不已!只見芳芳拿著皮包向遠處的民警叔叔走去,望著芳芳遠去的.背影我不由地感到我認識這樣的一個人我感到驕傲和自豪!

  芳芳那美好的品德讓我敬佩,那刻苦學習的精神讓我贊嘆!她每時每刻都在滋潤著我的心田。

  讓我懂得一個又一個做人的道理!

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