歌頌?zāi)赣H作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的歌頌?zāi)赣H作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天是五月的第二個(gè)星期天，也就是俗稱(chēng)的“母親節(jié)”，俗話說(shuō)的好“母愛(ài)如海”，我的自身經(jīng)歷，已經(jīng)很好的詮釋了這句話的內(nèi)涵。
記得有一次去上學(xué)，剛出門(mén)，便覺(jué)得天有些陰沉沉的，我想，今天是不是要下雨了，該不該帶傘呢？轉(zhuǎn)念一想，反正現(xiàn)在還沒(méi)下，萬(wàn)一一直沒(méi)下，拿著傘，怪沉的，還是算了吧。這么一想，我毫無(wú)顧忌的直奔學(xué)校而去。
可是，老天爺顯然不給我這個(gè)面子，到了第二節(jié)課的時(shí)候，蒙蒙細(xì)雨開(kāi)始飄灑下來(lái)，我一看，頓時(shí)郁悶起來(lái)，早知道就帶著傘了。但是，又一想，說(shuō)不定等放學(xué)，雨就停了呢。我就一直在這種期盼中等待放學(xué)。可是，很顯然，老天爺要給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。接近放學(xué)的時(shí)候，雨不僅沒(méi)停反而變本加厲的傾倒下來(lái)。我最后的希望破滅了。那刻，沮喪和后悔深深的吞噬了我。看著校外花花綠綠來(lái)接孩子們的家長(zhǎng)所打的傘，我想，媽媽是不是也會(huì)來(lái)接我呢。
正想著，一把橘色小花傘下媽媽焦急的面容便映入我的眼簾。雨珠在媽媽的手上跳躍正歡。我急忙大喊一聲：“媽媽?zhuān)以谶@”循著聲音，媽媽看見(jiàn)了我的身影，緊皺的眉頭舒展了開(kāi)來(lái)，臉上露出了一摸微笑。用手揮揮，示意我過(guò)去。我沖進(jìn)媽媽撐開(kāi)的大傘里，和媽媽一起開(kāi)心的回家了。
到家后，我興沖沖的準(zhǔn)備吃飯，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服上未挨著我的一邊基本都濕透了。她害怕我被淋著，所以將傘都偏向了我這邊。我的感動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，只覺(jué)得心中滿滿的被暖意包裹住。
這就是偉大的母愛(ài)啊！母愛(ài)被大家歌頌了千遍萬(wàn)遍，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槟笎?ài)從未停止過(guò)……
【歌頌?zāi)赣H作文】相關(guān)文章：
歌頌?zāi)赣H的作文03-31
歌頌?zāi)赣H的詩(shī)詞12-17
歌頌?zāi)赣H節(jié)文案10-10
歌頌?zāi)赣H的文章（精選55篇）03-29
歌頌祖國(guó)作文01-12
歌頌祖國(guó)的作文01-22
歌頌春天的作文03-27
歌頌?zāi)笎?ài)作文07-02
歌頌?zāi)笎?ài)的作文02-15