【必備】快樂的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的作文6篇，希望對大家有所幫助。
快樂的作文 篇1
今天我看了哈佛家訓這本書，里面有一篇《罕斯的金子》。說的是：
有一個年輕人叫罕斯，他給主人做了七年的長工。由于他為人忠實勤勞，在他準備離去的時候，主人給了他一大塊金子。罕斯把金塊扛到肩上，高興地起身回家。
路上，罕斯看見一個人騎著一匹活潑的馬走過，他想，騎著馬該是何等快樂的一件事呀！于是他用金子換了一匹馬。騎在馬上的罕斯，洋洋得意。馬跑了起來，罕斯沒有留心，一下子摔在路邊的水溝里。
罕斯很生氣，他覺得馬不好，于是用馬換了一頭奶牛。后來他看見一個人牽著一頭豬，那頭豬看起來很可愛，于是罕斯就用奶牛換了豬。隨后罕斯又用豬換了一只鵝，最后他聽了一個磨刀匠的話，用鵝換了一塊磨刀石。
他覺得自己是多么幸福，可以靠幫別人磨刀賺錢，以后的生計就不用愁了。磨刀石太重，把罕斯累的氣喘吁吁。罕斯找到一口井，他趴在井邊喝水，一不小心，磨刀石掉到井里去了。
這下罕斯擺脫了唯一的累贅。他高興得跳了起來，普天下還有誰比他更輕松快樂呢？他邁開大步，心情舒暢地回到他母親那兒去了。
看了這則故事，我都感到心疼了，真為罕斯感到惋惜，一大塊金子就這樣沒了，而他還高興的不得了。是什么讓他那么地樂觀？從中我發現罕斯的每一次失去，都是一次放下，當他一無所有的時候，他得到了完全的自我，于是就成了真正快樂的`人。
在我們生活當中，我們總是想著赤手空拳去弄一塊石頭，然后想方設法用它換一只鵝，在絞盡腦汁換來一頭豬，接下來再不擇手段地換來一頭牛，然后換成一匹馬，最后把它變成一大塊金子。似乎這樣才是我們的目標，這樣才是我們的生活，這樣才是我們認為的最快樂最幸福的事情。
對于教育孩子方面，我們總是想讓自己的孩子成龍成鳳，于是總是有種攀比的心理，別人的孩子報班了，我們就也給孩子報班。他們報一個，我們報兩個。總是對孩子說趕緊學習，誰誰誰的孩子就比你強……無形中我們給孩子增加了負擔，使他們像蝸牛一樣，背上背的東西多了，孩子還能快樂起來嗎？我們擔心這，擔心那，我們還能快樂起來嗎？回過頭來看看，我們的大腦，我們的身體是那么地疲憊，失去了我們最純真的快樂。
所以該放下時就放下，讓我們知足常樂，開心地迎接每一天，開心地面對每一件事情。說不定會有更大的驚喜，更大的幸福正在等著我們呢！
快樂的作文 篇2
高考前，有人對我說，高三的一年，將會是我人生中最苦悶、最黑暗的一年。我將不得不面對堆積如山的習題，來自各方的壓力，和一次又一次考試帶來的打擊。這讓我一提起“高三”這個詞就感到莫名的緊張和彷徨。走過高三，回頭看來，高三的一年，是我過得最開心、最充實的一年。我有生以來第一次在這么短的時間當中經歷如此多的成功和失敗。但無論在何時，我都比以往任何時候都更強烈地感受到我的'父母在背后支持著我，我的朋友在周圍溫暖著我，我的老師都在前方指點著我。這是我快樂的根源，是支持著我征服高三所有困難的動力。每一分一秒我都在享受著高三給我帶來的體驗。
高考前，也有人對我說，高考將會是一場賭博。賭注是我的青春、精力和熱情，一旦我輸了我將跌入萬丈深淵，即使我僥幸贏了，得到了也不過是一張進入大學的入場券。走過高考，回頭看來，高考是一次讓我成長的挑戰。我投入的是我的努力、我的汗水，如果我成功了，我將獲得進入大學接受更進一步的教育的機會和條件；即使我失敗了，我也并不是一無所獲，我也將得到豐富的知識和一段難忘的人生經歷。賭博是盲目的，無準備的，決定你輸贏的是運氣；而高考是理智的，也是可以讓你充分做好準備的，決定你成敗與否的不是命運，也不是其他任何人，是你，是你自己！
快樂的作文 篇3
“媽媽，媽媽……我這次考試考得好，你能不能給我對買些煙花啊？”休學式一結束，我就懇求媽媽給我買煙花。經過一番懇求，媽媽終于慷慨解囊，買了一大堆煙花。
看著花花綠綠的煙花，終于盼到了除夕夜。我和小伙伴們迫不及待地拿出各自的煙花，來到操場上 燃放。“先放你的，你最多！”“你的好看，你先放”“你的我們沒看過，先放你的才對”大家你爭我吵，都不想把自己的煙花先“犧牲”。最后決定以抽簽的方式來決定。“耶，我最后！”“哼，有什么了不起的。”真是幾家歡喜幾家憂。最先燃放的是名叫“雙胞胎”的'煙花，顧名思義是兩個煙花綁在一起，這可是我“貢獻”出來的。“啾—————”隨著一聲響徹云霄的尖叫，導火索上噴出銀色和金色的“線”，猶如倒流的瀑布。“線”燒到最頂端，就會綻開來，像怒放的花朵。銀白色和藍色的小點在“線”間穿梭、跳躍。這雙胞胎還有一個特點：“哥哥”會重復弟弟的動作再表演一次。“下一個‘大風車’。”我清了清嗓子，做起了現場解說員。這種煙花只能表演10秒，轉起來就像風車，能發出金色的光。“土星”、氫氣彈驚天虎……小伙伴們誰都不肯落后，紛紛拿出自己最中意的煙花來。操場上到處是煙花碎末，到處是歡聲笑語。
真是一個快樂的煙花夜！我盼望著明年的除夕快快到來！
快樂的作文 篇4
暑假里的一天，每天都是炎熱的，每天都是快樂的，每天都是酸甜苦辣的。
則給我印象最深的一天是8月15日的`生活。 8月15日天氣炎熱，火辣辣的太陽用本來就有的熱量把地面曬的像個烤爐似的。我和阿姨到紫馬嶺游泳館游泳。我和阿姨進去紫馬嶺游泳館，見售票處可以說是四面八方，車水馬龍。我們好不容易才進來，可是更衣室的人擠滿了，我用力鉆過去換上泳衣、泳帽。和阿姨一起進去游泳時，我心想今天的人怎么那么多，又想了一下也是今天比平常熱多了難怪生意那么好。
我把鞋脫了撲通跳下了水，我說：阿姨！你教我潛游，好嗎？阿姨說：好！她又說：先憋氣把頭潛下去，然后手不動，腳左右拍打我說：我試試我照阿姨說的做，阿姨說：笨！不是那樣的阿姨說完又說：對不起！我不該罵你我說：沒關系！是我學不好我說完又反復練習，我練呀！練！阿姨突然說：對就是這樣游的我說：是這樣嗎？說完我試了一遍，阿姨說：對就是這樣我突然欣喜若狂說：yes我又學會一種游泳的方式啦！阿姨說：是呀！是呀！我于是又練習，我像一條快樂的小魚，在水里和金魚阿姨竊竊私語。不不不！我應該是條成年的小魚，是條快樂的成年小魚。笑著突然喝到了水，我連忙上岸呼吸。我現在卻像一只落水的貓。 我們游完泳，換好衣服。
阿姨說：為了慶祝你學會潛泳走！請你去吃肯德基去！我說：好！yes！說完我和阿姨開車來到萬佳。我和阿姨來到肯德基，阿姨點了一個全家桶，我見到服務員把全家桶吧上來的時候，我就像一只饞嘴的貓上去接過全家桶，我一邊看著全家桶，一邊流著口水說：謝謝！我拿著全家桶回到座位，阿姨說：你真是個十足的饞貓嘴我一邊盯著全家桶說：開動吧說完我一手拿雞腿，一手拿薯條，大口大口的吃了起來。
我的暑假很有趣吧！
快樂的作文 篇5
生活是面鏡子，你以什么樣的心態去對待它，它就會回報以什么表情。——題記。
過去
生活，是媽媽哼唱的搖籃曲；生活，是爸爸那永遠也讀不懂的沉默；生活，是奶奶煮好的八寶粥；生活，是爺爺長滿故事的大胡子；生活，是從塑料管里吹出來的肥皂泡，色彩斑讕；生活，是我與小伙伴們起爬山、采花、摘山棗……其樂無窮。
童年的生活就像天空一樣純凈透明，而我就是天空中自由飛翔的小鳥，快樂得很。
現在
告別童年，帶著無限的好奇與期待，我來到了中學。一切都發生了很大變化：我住校了，再也不能天天回家了。食堂里的飯總是涼的多熱的少，打飯時，眼前晃動的都是人；等到我想家流淚的時候，身邊卻只有空氣。
生活，是老師嚴肅而滄桑的臉和語重心長的教導；生活，是總也寫不完的作業和令人提心吊膽的考試；生活，是假日里母親不絕于耳的叮囑與不必要的擔憂……
此時的生活已不再透明，因為它有了更多的不快樂，但畢竟這是一個快樂的季節，老師的嚴肅與家長的擔憂都是愛的變種，作業與考試就像一陣六月的雨，來去匆匆。雨過了，依舊是陽光燦爛，而我仍然是那只鳥，那只在陽光里唱歌的太陽鳥。
是的，我已經有了自己的歌，我愿意唱：生活是海，是倔強不屈的海，于潮漲潮落中釋放著無窮的能量；平日里積攢的能量，我會在考試中充分發揮，取得優異成績，為的是家長高興，為的是向自己的理想靠近，為的是青春無悔，為的是拼搏的`快樂！
紀伯倫說：也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時間給煤下的定義是鉆石。我給自己下的定義是教師。為此，我不在意住校生活的苦。
未來
“同學們，大家好，從現在起我就是你們的班主任，也將成為你們的朋友……”這是我給新來的學生們上第一節班會，身穿漂亮的天藍色教師服，佩戴著潔白的領結，手執神奇的教鞭，聲音宏亮而優美。
手捧鮮花與獎杯，我站在領獎臺上盡享被肯定的快樂。這是我工作三年后，第一次登上領獎臺。
一路走過，我感到過大海那粗糙的手撫疼了我，讓我知道快樂中摻雜著幾分苦澀才是生活的本真。——后記。
快樂的作文 篇6
一年一度的中秋節到了，我和姐姐興奮不已。
終于盼到了夜晚，我們先吃完豐盛的晚餐，再去敬月亮，剛擺完敬月亮的'食品，我和姐姐就聞到了香噴噴的味道，讓我們饞得直流口水。
敬月亮的食品有：柿子、花生、葡萄……，我和姐姐特別喜歡吃柿子，我們先把皮撕掉，然后再吃，里面的果肉特別好吃，又香又軟又甜。
才敬了一會兒，住在我家后面的房老師喊我和姐姐去她家吃東西，一開始我們沒好意思去，可是最后我們還是鼓起勇氣去了。我和姐姐只吃了一串葡萄，爸爸就喊我們回去賞月。我看月亮忽隱忽現，像一個害羞的小姑娘一會兒躲在窗簾后面，一會兒出來瞧瞧，爸爸突然問我們：“這樣的情形能夠用哪些詩句來形容？”我和姐姐異口同聲地說：“床前明月亮，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”說完后，我正準備吃葡萄、喝茶。姐姐說：“要放完炮竹再吃。”我讓爸爸趕緊放炮竹。開始放炮竹了，我聽到了噼里啪啦的聲音。放完后，我就津津有味地吃起來。
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