【熱門】小學生作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　今天是州慶，爸爸、媽媽帶著我去動物園參觀。我來到昆明野生動物園，一進園，展現(xiàn)在我眼前的是一個大花壇，花壇里有用石頭雕成的大象、小鹿、熊等動物朋友，它們一個個栩栩如生，可愛極了。

　　往里走，游人可真多呀！我們順著小路來到了熊貓館，有一只可愛的小熊貓正在睡覺呢！棕色的毛，黑黑的眼圈像一副黑墨鏡。瞧，它睡得多香啊！

　　熊貓館的旁邊就是袋鼠館。這里有1只袋鼠媽媽在跟幾只小袋鼠玩呢！調皮的小袋鼠一會兒跳進媽媽的育兒袋里，一會兒又跳出來，真有意思。還有兩只袋鼠爸爸在練拳，左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打個沒完沒了。

　　繼續(xù)往前走就到了黑猩猩館，一個猩猩媽媽正抱著一個小猩猩懶洋洋的睡著，像是一點力氣都沒有一樣。而猩猩館對面的鴕鳥園里的鴕鳥卻是個個精神，有的`在吃菜，有的在散步，還有的在互相梳理羽毛，媽媽叫我拿白菜給它們吃，我一拿起一根白菜，幾乎鴕鳥都向我跑來。但要說最精神的就是猴山的那一群猴子了，你們看，它們多機靈呀！有的蕩秋千；有的滑滑梯；還有的在追逐打鬧，真是可愛極了！最后，我和爸爸騎了馬中，就像是坐了“激流勇進”。

　　時間過的可真快呀！天要黑了，我才戀戀不舍的離開了動物園。

小學生作文 篇2

　　有趣，就像一片樹葉從樹上飄落下來，落在我的手里，看在我的眼里，記在我的心里。那天，隋老師就給我們上了有趣的`一課。

　　登校那天，隋老師對我們很不了解，便讓我們寫了一篇《隋老師印象記》。以考察我們的語文綜合素質。

　　回家后，我仔細地寫著，不放過任何一個細節(jié)。寫完后，我裝進了書包，等待第二天的到來。

　　第二天，隋老師捧著一大摞日記本，向我走來。我期待著，并且心情忐忑地等待著老師對我的評價。此時，她悄悄地告訴我：“寶貝，你的作文寫得真好，我要在課上讀給大家聽，讓大家學習。”我呆住了，好一會兒才回過神來……

　　語文課來了，我等待著。只聽見隋老師喊了我的名字。我捧著作文本，嘴角藏不住微笑，腿也不禁加快了速度。我相信，隋老師一定會表揚我的。

　　令我想不到的是，隋老師居然親自朗讀了我的作文。我站在講臺上，盯著同學們，我們的目光在交流，好像是在鼓勵我做得更好。

　　隋老師讀完了，大聲地問同學們：“寫得好不好?”同學們異口同聲地說：“好。”隋老師讓同學們給我長達20秒鐘的掌聲，我的嘴角露出了笑，也是最快樂的笑。

　　這節(jié)課，既是鼓勵我的一課，又是教會我們鼓勵別人的一課。成為我有趣的一課，永遠的一課。

小學生作文 篇3

　　今天是一年一次動物森林音樂會。小動物們練習很久了，就為了迎接今天的到來，可以展現(xiàn)它們的一技之長。

　　參加的小動物有：大象、小豬、蝴蝶……首先出場的是長鼻子大象。大象在臺上認真地吹笛子，吹出動聽的歌曲，空中飄著美麗的音符。小豬和蝴碟不由自主為大象拌起舞來，蝴蝶在空中偏偏起舞。小豬使頸擺動著肥肥的屁股。大象出色的表演迎來場下觀眾熱烈的掌聲。

　　第二個出場的是蝴蝶小姐。蝴蝶穿了一條美麗的裙子，在空中邊唱邊跳，一會兒跳到花朵上，一會兒跳到樹葉上，好象是個害羞的`小姑娘在花從中東躲西藏。

　　緊接著出場的是可愛的小豬，雖然歌唱的不好，但是他舞跳得很棒，也迎來了觀眾的掌聲。

　　小動物們的表演一個比一個出色。森林音樂會在掌聲中結束了。

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