實(shí)用的書(shū)法作文300字合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的書(shū)法作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)法作文300字 篇1
6月28日那天，我被入選了全國(guó)規(guī)范字大賽太倉(cāng)賽區(qū)的復(fù)賽，那就是太倉(cāng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
一大早，我媽媽就把我送到我讀書(shū)的小學(xué)---實(shí)驗(yàn)小學(xué)。然后，我跟幾個(gè)大姐姐、大哥哥一起再乘實(shí)驗(yàn)小學(xué)校車(chē)到教師進(jìn)修學(xué)校那邊比賽。
比賽前，我在休息區(qū)遇見(jiàn)了教我書(shū)法的'老師---錢(qián)老師。一個(gè)阿姨走進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“這次比賽，不能寫(xiě)繁體，只能寫(xiě)簡(jiǎn)體�！薄皼](méi)關(guān)系，我早就準(zhǔn)備好了�！蔽艺f(shuō)。
開(kāi)始比賽了，我把作品紙鋪好，墨汁倒好，筆放好……準(zhǔn)備工作做好了，聽(tīng)到那位阿姨說(shuō)可以開(kāi)始了，我就拿起筆在準(zhǔn)備好的宣紙上試了試墨就寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。
等我寫(xiě)完后，發(fā)現(xiàn)其他的哥哥姐姐還在寫(xiě)，我又去看他們寫(xiě)的字 。他們有的寫(xiě)草體，隸書(shū)，還有的寫(xiě)我最喜歡的歐體。我發(fā)現(xiàn)他們寫(xiě)的張數(shù)也好多，有四張、三張、二張……我就寫(xiě)了一張。我還發(fā)現(xiàn)有人竟然寫(xiě)了繁體字，那個(gè)是不行的，真的擔(dān)心。
這次的比賽我覺(jué)得很有趣。
書(shū)法作文300字 篇2
時(shí)光流逝一轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，因?yàn)橐恍┞?xí)使好字甩了我，由一年級(jí)的漂亮字變成了如今的特壞字�？粗任倚蓺q的好朋友和同班同學(xué)喬冠豪的字，我寫(xiě)得好比一只小蚯蚓，彎彎曲曲歪歪扭扭，而他們的字則像是鉛印出來(lái)的。我很想找回我以前的漂亮字。
俗話(huà)說(shuō)：字如其人，人如其字。這個(gè)寒假我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。進(jìn)到書(shū)法教室第一感覺(jué)是靜，第二感覺(jué)是不亂動(dòng)，我進(jìn)去后大家就像沒(méi)看到我一樣，不像我們班一有人進(jìn)就亂看。坐到老師指定座位上，第三感覺(jué)產(chǎn)生了，難堪！他們寫(xiě)得都是毛筆字，而我不但是硬筆書(shū)法，而且還是第一課時(shí)。他們寫(xiě)得很好，可老師說(shuō)只是差不多，要在我們班早成了書(shū)法王了。所以我要好好的向他們學(xué)習(xí)。
開(kāi)始了，老師先改正我的握筆姿勢(shì)，接著又寫(xiě)了一、十、三、工等好幾個(gè)字，很平常的幾個(gè)字，但老師寫(xiě)出來(lái)的`卻很漂亮，我看了十分吃驚，這簡(jiǎn)直是印出來(lái)的。三、三、三我怎么連個(gè)三都寫(xiě)不好！平時(shí)唰唰三下就成了，可是現(xiàn)在看真難看。我照老師講的靜下心來(lái)，坐端正，拿好筆，慢慢的一筆一筆的寫(xiě)。
練字不是一天兩天就能練好的，要堅(jiān)持，沒(méi)有寫(xiě)不好的字，只要我天天堅(jiān)持練字，相信終于有一天我也能把字寫(xiě)得像印出的那樣好。
書(shū)法作文300字 篇3
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，正在用鉛筆寫(xiě)字。媽媽發(fā)現(xiàn)我的鉛筆字寫(xiě)得越來(lái)越不好了，有一天，她終于發(fā)怒了，說(shuō)：“小子，你的字怎么寫(xiě)得越來(lái)越潦草，上了三年級(jí)，鋼筆字就更寫(xiě)不好了，不行，你得上書(shū)法班，學(xué)學(xué)怎樣寫(xiě)好字�！本瓦@樣，我無(wú)可奈何地上了書(shū)法班。
剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法，我心里覺(jué)得很苦悶，因?yàn)槲覜](méi)有雙休日了。坐在書(shū)法班里，老師講什么，我也聽(tīng)不進(jìn)耳朵里，老師讓我寫(xiě)字，我就開(kāi)始哭，馬老師與白老師看透了我的心思，耐心地給我講吃的苦中苦，方為人上人的道理，還給我講古代書(shū)法家學(xué)書(shū)法的故事，并告訴我練書(shū)法還能修身養(yǎng)性呢，雖然這句話(huà)我有點(diǎn)不理解，但我還是慢慢對(duì)書(shū)法感興趣了�，F(xiàn)在，一上書(shū)法班，我總要專(zhuān)心聽(tīng)，認(rèn)真寫(xiě)。我跟著馬老師學(xué)會(huì)了怎樣起筆，怎樣頓筆，怎樣收筆，還學(xué)會(huì)了怎樣安排字的間架結(jié)構(gòu)。我的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了，在書(shū)法班里，馬老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一支自動(dòng)鉛筆呢，語(yǔ)文作業(yè)本上，許老師也夸我的.字進(jìn)步很大。
媽媽發(fā)現(xiàn)我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，也喜上眉梢，心花怒放地抱著我說(shuō)：“兒子，看來(lái)，媽媽讓你上書(shū)法班是對(duì)的，你要繼續(xù)努力呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里也美滋滋的。學(xué)書(shū)法，還是給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
書(shū)法作文300字 篇4
今天，我參加了學(xué)校舉辦的線(xiàn)上書(shū)法比賽。
我寫(xiě)的內(nèi)容是《三字經(jīng)》，這也太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽小菜一碟。我拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)，不一會(huì)兒就寫(xiě)了一行，邊寫(xiě)邊想著寫(xiě)完后就可以和妹妹玩游戲去了。我心里正得意時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一看我寫(xiě)的字，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：字寫(xiě)得不工整，重新寫(xiě)。我很不情愿地把字擦掉，又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。誰(shuí)知，媽媽又兇巴巴地拿起橡皮，把我寫(xiě)的字擦掉了，我的淚頓時(shí)流了下來(lái)。這時(shí)，媽媽坐到我身旁對(duì)我說(shuō)：孩子，你看每個(gè)字寶寶的結(jié)構(gòu)都有它的特點(diǎn)，要做到細(xì)心觀察，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，相信你一定能夠做到，你最棒！我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)開(kāi)始仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)字的結(jié)構(gòu)真的不一樣：有的左窄右寬，有的上窄下寬。這次我吸取了教訓(xùn)，先觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu)再下筆寫(xiě)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于把字寫(xiě)完了�？粗约汗ふ烙^的書(shū)寫(xiě)，看著媽媽露出甜甜的微笑，我心里美滋滋的！
今天雖然很累，但是也很開(kāi)心。通過(guò)這次書(shū)法比賽，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。
書(shū)法作文300字 篇5
下午一點(diǎn)鐘，我去老師家練硬筆書(shū)法，老師姓許，差不多50幾歲，許老師雖然年紀(jì)有點(diǎn)大，但字寫(xiě)得漂亮。
我開(kāi)始學(xué)今天要教的字了，今天學(xué)“專(zhuān)”、“打”、“玩”、“用”這幾個(gè)字，這是楷體字，我先在黑板上練，在黑板上練了幾遍以后就在本子上寫(xiě)。要先練筆畫(huà)然后再練字，這樣有利于把字的一筆一劃的.寫(xiě)法掌握好。我要學(xué)的筆畫(huà)是豎折折、長(zhǎng)提、短提、橫折勾這幾種。
筆畫(huà)練得熟練以后，我開(kāi)始練整體的字。每個(gè)字至少寫(xiě)一行，必須按筆畫(huà)要求寫(xiě)，寫(xiě)得不好就要重新寫(xiě)過(guò)。我寫(xiě)“專(zhuān)”的時(shí)候，總是把握不好，許老師告訴我豎折折的起筆應(yīng)該在在田字格的豎中線(xiàn)上。我按老師要求多寫(xiě)了幾遍就掌握了，心理別提多高興了。由此我想到了，遇到困難的時(shí)候不要著急，要多請(qǐng)教老師，刻苦練習(xí)就能把字練好。
練好這幾個(gè)字休息了一會(huì)兒，我玩了一會(huì)兒許老師家的智力玩具，放松了大腦。字練得開(kāi)心，玩得也很開(kāi)心。
練了兩小時(shí)的字，雖然累，但收獲了快樂(lè)、藝術(shù)和知識(shí)。今天，我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)！
書(shū)法作文300字 篇6
寒假期間，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)地方——早間書(shū)法大學(xué)堂。這個(gè)學(xué)堂只在冬天早上5：30——7：00開(kāi)營(yíng)，這是鍛煉學(xué)生在手冷的情況下學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字。
那天早上，我第一次來(lái)到“早間書(shū)法大學(xué)堂”，只見(jiàn)一張張毛筆字毯平鋪在桌面上，而且學(xué)習(xí)的人也不少，空出的桌子也不多。我坐在第六桌八號(hào)位，我們那桌全是男生，還有幾個(gè)是我以前的同學(xué)。
第一天，我們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的毛筆的拿法和坐姿以及我們的心態(tài)調(diào)整。
第二天，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)最基本的筆畫(huà)：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……
第三天，我們終于學(xué)習(xí)這一個(gè)個(gè)正楷漢字，我還寫(xiě)得不錯(cuò)呢。
隨后，我們幾天的練習(xí)場(chǎng)地轉(zhuǎn)移到了室外，不再有空調(diào)的烘烤機(jī)了。手冷得不得了，拿起筆也使不上勁，而且還時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)著，字寫(xiě)得歪歪扭扭，什么也不像。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的'學(xué)習(xí)，我的手雖然冷，但已經(jīng)不會(huì)影響寫(xiě)毛筆字了，字也比以前寫(xiě)得好看多了，同學(xué)們還時(shí)不時(shí)地夸我呢。
書(shū)法就是人生道路的一個(gè)努力方向，只要努力總會(huì)成功，正如一句名言所說(shuō)：付出多少就會(huì)收獲多少。
書(shū)法作文300字 篇7
書(shū)法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，我們學(xué)校以此為特色項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)校的書(shū)法組要挑選人才時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名，并暗暗下定決心，我一定要把書(shū)法練好。
開(kāi)始練習(xí)書(shū)法時(shí)，首先要學(xué)握筆，拇指壓食指、扶無(wú)名指頂，可是我怎么也得不到要領(lǐng)，快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運(yùn)筆。在老師的悉心指導(dǎo)下，我渡過(guò)了練習(xí)的困難時(shí)期。
學(xué)好書(shū)法，臨摹前人的字帖是必不可少的`環(huán)節(jié)。開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我總想追求效果的完美，一撇一捺不敢一筆寫(xiě)完。寫(xiě)完第一筆，遇到寫(xiě)得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫(xiě)出的字跟字帖的一樣。老師對(duì)我的字并不認(rèn)同，他說(shuō)：“我們寫(xiě)毛筆字，臨摹前人的字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫(huà)瓢，要寫(xiě)出自己的風(fēng)格。在寫(xiě)字時(shí)，要放手去寫(xiě)，大膽運(yùn)筆�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我的書(shū)法進(jìn)步了很多，老師表?yè)P(yáng)了我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在練習(xí)書(shū)法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會(huì)有收獲。
書(shū)法作文300字 篇8
暑假到了，媽媽為了鍛煉我的耐性，決定把我送到了小區(qū)的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)書(shū)法。我知道后既激動(dòng)又緊張。這令人期盼的時(shí)刻的.終于來(lái)臨了。我緊張地走進(jìn)了書(shū)法教室。里面的人可多了，我選了一個(gè)位置坐下，準(zhǔn)備好了筆、墨、紙、硯。
老師先教我們動(dòng)作，又教我們?cè)鯓游展P。要寫(xiě)基本筆畫(huà)了，我眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板上老師的一舉一動(dòng)，我聽(tīng)得非常認(rèn)真仔細(xì)。終于是我們自己寫(xiě)了，我膽怯地拿起筆，顫抖地寫(xiě)了一畫(huà)，仔細(xì)一看，一橫寫(xiě)得彎彎曲曲的，有點(diǎn)像蚯蚓。
看著我寫(xiě)的字，我愣住了，心想：我連一橫都寫(xiě)不好，面子丟光了，以后還有臉面見(jiàn)人嗎？我鼓起勇氣又重新開(kāi)始寫(xiě)了……第一次學(xué)書(shū)法真不容易，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去的。只要堅(jiān)持不懈一定能學(xué)好。
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