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好習(xí)慣伴我成長演講稿

時(shí)間：2024-07-30 04:25:35 演講稿

關(guān)于好習(xí)慣伴我成長演講稿范文集合6篇

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我成長演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于好習(xí)慣伴我成長演講稿范文集合6篇

好習(xí)慣伴我成長演講稿篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

　　我是三年級(jí)一班的xx，今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長” 文化墻之“尊重他人”。

　　“尊重他人、尊敬師長、聽從父母、老師的教誨，說話做事要考慮他人的感受；不打擾他人，不妨礙、影響他人。”這就是我們文化墻上的內(nèi)容。尊重是一朵花，一朵開在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。

　　當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵(lì)的.目光推動(dòng)著你，那就是尊重;當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那就是尊重; 當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬容與理解包容著你，那就是尊重！

　　尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。只有尊重他人，才能獲得他人對(duì)你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自己。

好習(xí)慣伴我成長演講稿篇2

尊敬的各位老師：

　　你們好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有愛讀書這個(gè)習(xí)慣。俗話說：“書是黃金屋。”這句話說得好，我就在書中目睹了奔流不息的江河，遼闊的大草原，還有一望無際的大海……

　　我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動(dòng)，行動(dòng)形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。”今后，我依然會(huì)繼續(xù)讀書!因?yàn)樽x一本好書就是向自己的.夢(mèng)想邁進(jìn)了一步，就是向知識(shí)的大門又邁進(jìn)了一步，就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧!

好習(xí)慣伴我成長演講稿篇3

　　我們每一個(gè)人都在不停地追趕、追逐、追求，努力讓自己成為優(yōu)秀者。不管是學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀，事業(yè)上的優(yōu)秀，亦或是某一方面的優(yōu)秀，我們都在堅(jiān)定不移地追求著。想想自己也曾經(jīng)為優(yōu)秀精心設(shè)計(jì)、細(xì)致準(zhǔn)備過，到頭來卻收效甚微，這是怎么回事?在百思不得其解時(shí)，有一個(gè)聲音說：是方法不對(duì)，是心態(tài)不對(duì)，歸根結(jié)底，是習(xí)慣不對(duì)。優(yōu)秀也不會(huì)自然找上門來。好的習(xí)慣促成優(yōu)秀，我們所要做的就是養(yǎng)成有益于成就優(yōu)秀的習(xí)慣，并且讓這種優(yōu)秀始終伴隨自己，讓優(yōu)秀本身成為一種習(xí)慣。

　　有的同學(xué)被老師叫起來回答問題，短短十幾個(gè)字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞，這是習(xí)慣;有些人用韋達(dá)定理解題時(shí)，會(huì)去檢驗(yàn)δ是否符合，這是習(xí)慣;有些人寫熱化學(xué)方程式會(huì)想到標(biāo)明狀態(tài)，注意ΔH的正負(fù)，這是習(xí)慣;當(dāng)我們做課外語段時(shí)，看到題目問“它”“那”指代什么的時(shí)候，我們一定會(huì)聯(lián)系上下文去尋找答案，這也是習(xí)慣。

　　習(xí)慣的力量是無窮的，往往好的習(xí)慣能使我們獲益匪淺。

　　優(yōu)秀屬于把勤奮習(xí)慣化的的人，只有勤奮用功才有可能優(yōu)秀。優(yōu)秀屬于把理想習(xí)慣化的人，向著理想進(jìn)發(fā)，優(yōu)秀會(huì)離你更近。優(yōu)秀屬于把求知上進(jìn)習(xí)慣化的人，對(duì)未知世界充滿好奇心，敢于去探索，才能有深層意義上的優(yōu)秀。

　　習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為，不需要?jiǎng)e人的'監(jiān)督，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。哲學(xué)家威廉詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。

　　讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，成功也就成為習(xí)慣!

好習(xí)慣伴我成長演講稿篇4

　　愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的潛質(zhì)就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

　　上個(gè)世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有以前從事過管理工作的人，也有口才十分出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。之后，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人必須能夠?yàn)楣緞?chuàng)造更多的財(cái)富。”

　　是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣，在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

　　因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，構(gòu)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，構(gòu)成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每一天堅(jiān)持鍛煉，構(gòu)成健美的`體魄;人際交往中習(xí)慣于明白、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能構(gòu)成好的觀察潛質(zhì);習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能構(gòu)成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更就應(yīng)習(xí)慣于用愛心去應(yīng)對(duì)周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。

　　人們常說：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，因此，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下方請(qǐng)聽兩首習(xí)慣養(yǎng)成的歌謠。

　　習(xí)慣養(yǎng)成在年少。

　　小學(xué)生上學(xué)校，好習(xí)慣要記牢。上課資料記心上，亂扔廢紙不提倡，

　　上下樓梯靠右行，課間禮貌做游戲。一條一條都做到，

　　習(xí)慣養(yǎng)成在年少。

　　交通安全記心上!

　　好習(xí)慣伴我行，交通安全在心上，過馬路走橫道，

　　紅燈亮了停一停。綠燈到了快點(diǎn)走，黃燈寶寶眨眼睛，

　　紅燈上崗汽車開，千萬別再搶時(shí)刻，好習(xí)慣伴我行，

　　交通安全記心上!

　　謝謝大家，我們的演講結(jié)束了。

好習(xí)慣伴我成長演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，

　　今天，我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。

　　曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說過：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”人的一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食，不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……。

　　作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

　　上課積極配合老師，不走神;勤于動(dòng)手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納，每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談，多讀書等等。同學(xué)們也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

　　要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的.毅力。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

好習(xí)慣伴我成長演講稿篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我演講的題目是：

　　好習(xí)慣伴我成長

　　愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

　　上個(gè)世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”

　　是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣，在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著我們的`本性，左右著我們的成敗。

　　因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對(duì)周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。

　　習(xí)慣養(yǎng)成在年少。

　　小學(xué)生上學(xué)校，好習(xí)慣要記牢。上課內(nèi)容記心上，亂扔廢紙不提倡，

　　上下樓梯靠右行，課間文明做游戲。一條一條都做到，

　　習(xí)慣養(yǎng)成在年少。

　　交通安全記心上!

　　好習(xí)慣伴我行，交通安全在心上，過馬路走橫道，

　　紅燈亮了停一停。綠燈到了快點(diǎn)走，黃燈寶寶眨眼睛，

　　紅燈上崗汽車開，千萬別再搶時(shí)間，好習(xí)慣伴我行，

　　交通安全記心上!

　　謝謝大家，我們的演講結(jié)束了。

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