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書法作文400字

時(shí)間:2024-11-09 17:01:17 繪畫/書法

【推薦】書法作文400字集錦6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的書法作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】書法作文400字集錦6篇

書法作文400字 篇1

  家鄉(xiāng)宣城,美麗的“中國(guó)文房四寶”之鄉(xiāng)。從小,我就耳濡目染書法的魅力,但真正接觸到書法,還是在今年的書法課上,這讓我對(duì)書法這門藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  學(xué)書法,先要從基本功練起,比如如何握筆,手要懸空,身體不能靠著桌子等。第一次上書法課時(shí),我拿著毛筆,手直顫抖,寫上去的字橫不平豎不直,寫完一個(gè)字就交給老師,老師看了以后鼓勵(lì)我說(shuō):"寫得真棒"!

  聽完老師的話,我又懸腕寫了幾個(gè)字,可是我的胳膊已經(jīng)累得抬不起來(lái)了。“寫書法,就是要多寫多練。”老師的話深深地印在我的`腦海里。從此,我每天都要練一張描紅紙大字和一張?zhí)镒指窦埓笞帧S袝r(shí)候我也會(huì)覺得枯燥,不想練,這時(shí)老師的話總在我耳邊響起:“堅(jiān)持就是勝利,你就只差一步!”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我的書法水平也有了不少進(jìn)步。

  書法已經(jīng)在我的生活中深深地扎下了根。寫書法不僅讓我學(xué)會(huì)了不輕言放棄,還讓我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中變得專心不浮躁。現(xiàn)在我的書法生涯才剛剛起步,要走的路還很長(zhǎng),但我會(huì)堅(jiān)持不懈。

書法作文400字 篇2

  她的手不是萬(wàn)能的,她也不是一位書法大師,但她的字卻格外工整漂亮。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏亮的眼睛閃著智慧的`光,不管有多少女孩長(zhǎng)得如此清秀,你看一眼她們,一定會(huì)認(rèn)出她來(lái),正如她的字一樣,整潔漂亮,大大方方,猶如清水拂過(guò)的蓮花。

  “哈哈哈……”下課了,同學(xué)們的歡笑聲不時(shí)在走廊里回響,可她卻坐在教室里,靜靜地拿出習(xí)字冊(cè),認(rèn)認(rèn)真真寫了起來(lái)。不管有多大的吵鬧聲,都阻礙不了她勵(lì)志寫字的決心。

  放了學(xué),她更加奮發(fā)努力。為了能把字寫的更好,她自個(gè)兒呆在書房里,專心致志地練字。同學(xué)們打來(lái)電話,約她一塊兒玩,她也不去。她知道,想把字練好就得勤學(xué)苦練。她想玩,很想啊。但是,她取消了自己那玩耍的愿望,一心想著要把字練好,成為一名書法家。

  功夫不負(fù)有心人。三年過(guò)去了,她在全國(guó)小學(xué)生硬筆書法大賽中獲得了金獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),她的心里興奮又激動(dòng)。俗話說(shuō)“一份耕耘,就有一份收獲”。她付出了辛勤和汗水,就有了現(xiàn)在的收獲和成績(jī)。

  同學(xué)們問(wèn)她成功的秘訣,她自豪的說(shuō):“成功就在于努力!”現(xiàn)在,她的字在學(xué)校可是名列前茅呢!

  她就是我們班那個(gè)名副其實(shí)的小小書法家——?jiǎng)⒊沙伞?/p>

書法作文400字 篇3

  我愛書法書法,乃至中國(guó)的傳統(tǒng)精髓。而我,一個(gè)普通的小女孩,可以說(shuō)是深深的迷戀這個(gè)文化傳統(tǒng)。

  你,如果只單單認(rèn)為它只是把墨汁用毛筆寫在紙上,那你就錯(cuò)了!它不僅僅紙、筆、墨,他有著無(wú)窮的智慧:傳遞的智慧。柔和的美麗:內(nèi)心心平氣和的美。無(wú)比的味道:墨汁的清香。

  寫一個(gè)毛筆字,并不容易。若果你在寫毛筆字的時(shí)候,手稍微晃動(dòng)了一下,那我會(huì)鄭重的.告訴你:這張紙被你糟蹋了!寫毛筆字時(shí),要?dú)膺\(yùn)丹田、心無(wú)雜念。寫毛筆字,你第一件事就是要知道文房四寶是什么,當(dāng)然是筆、墨、紙、硯。換個(gè)角度說(shuō),也就是毛筆(或者是湖筆)、墨汁、宣紙、硯臺(tái)。學(xué)書法,這些樣樣都不可以少。

  每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),我就會(huì)寫毛筆字:跟毛筆訴說(shuō)我的苦痛。毛筆去告訴完訴宣紙,就和我一起哭泣,等它哭完了,也會(huì)去告訴墨汁和硯臺(tái),然后又嗚嗚的哭起來(lái)·······寫完毛筆字之后,我的心情就多云轉(zhuǎn)晴天,然后又寫上幾個(gè)小時(shí)。

  每次我寫毛筆字的時(shí)候,總是會(huì)弄臟宣紙的臉,總是會(huì)把毛筆的頭發(fā)折騰來(lái)折騰去,也老是把硯臺(tái)弄得臟不溜秋,也會(huì)把墨汁瓶的血(墨汁)擠個(gè)精光,但是,他們都在默默無(wú)聞的接受我、服務(wù)我。這種精神,是不是值得我們學(xué)習(xí)呢?

  啊!我愛書法!我祝福書法:天長(zhǎng)日久的傳遞,永遠(yuǎn)生活!它會(huì)是永生的書法!!

書法作文400字 篇4

  書法不是一日而成,不是飛檐走壁,而是日積月累,聚沙成塔。看懂每一個(gè)筆畫,橫平豎直,把字放入實(shí)際生活,就像與漢字交流。

  我從二年級(jí)開始學(xué)書法,練書法,品書法,漸漸喜歡上書法,這段時(shí)間很漫長(zhǎng)。剛開始學(xué)時(shí),我不是很喜歡書法,因?yàn)槲矣X得每天面對(duì)這么多的字,有些心煩氣躁。

  一個(gè)星期六,我來(lái)到了書法班,看到“平,求,但,日······”心想:又要練字,真沒(méi)勁!但還是硬著頭皮按照老師教的一筆一劃的練。

  一上午終于過(guò)去了,手好麻!緊接著又看了看作業(yè)。天哪!每一個(gè)字寫一張紙,還要每天寫兩張紙的字。心想:這么累,還是不學(xué)了吧。于是,就這么放棄了。

  上三年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的.字比別的同學(xué)好看很多,還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)看見那些寫的好看的字,總會(huì)多看幾眼。于是,我決定專心練字。這一次,決定是我自己做的。

  練書法的過(guò)程中,我體會(huì)到學(xué)書法大多數(shù)時(shí)候是枯燥乏味的,但當(dāng)我的字越來(lái)越好時(shí),我深深地體會(huì)到:干什么事都要沉得住氣,要有耐心和堅(jiān)持,才能學(xué)好。

  今年,我換了個(gè)地方,繼續(xù)學(xué)書法。在那里我表?yè)P(yáng)的次數(shù)越來(lái)越多啦! 我已經(jīng)喜歡上了書法,沒(méi)有不喜歡書法的理由了。

  我喜歡書法。

書法作文400字 篇5

  昨天,老師給我們布置了一項(xiàng)非常重要的一件事——寫一幅硬筆書法作品。

  今天,一向?qū)懽植诲e(cuò)的我開啟了今天的寫字之旅。首先我拿出了我自己手繪的寫字格,開始寫了,寫著寫著,我總覺得哪里不對(duì)勁,哦!原來(lái)是因?yàn)槲覍懙淖郑蟠笮⌒『懿痪鶆颍@怎么能參加比賽呢?我毫不猶豫地把這張紙給扔了,又拿出一張紙開始寫了起來(lái)。這一次,我很爭(zhēng)氣,字的大小寫得剛剛好好,但是我的字又全擠在一起了。

  看著桌上的一片混亂,我當(dāng)初的自信心很快就沒(méi)有了,但是在媽媽的'萬(wàn)分鼓勵(lì)下,我又重新振作了起來(lái),拿出了最后一張老師發(fā)的紙,開始沉思了,我到底寫不寫,我的心里就感覺有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔一樣,小天使?jié)M臉焦急地說(shuō):“當(dāng)然是寫了,不能毀了媽媽對(duì)你的期待!”接著小惡魔說(shuō):“不要寫了!假如寫的話,寫得又不好看,媽媽肯定會(huì)說(shuō)你的!”我到底還是選擇了小天使,因?yàn)樾√焓沟脑捒尚乓稽c(diǎn)。我又看了一眼媽媽鼓勵(lì)的眼神,還是決定寫了。

  我發(fā)現(xiàn)我這一次寫得非常好,因?yàn)樾那楹茫揖湍昧藥字ь伾煌臒晒夤P,在紙上最上端寫上了“書法展廳”這四個(gè)大字,然后我又在紙上作了一幅畫,我覺得非常完美!希望能得到一個(gè)好成績(jī)吧!

  經(jīng)過(guò)這件事以后,我覺得人是需要自信心的,但也不要過(guò)于自信。

書法作文400字 篇6

  在我所有的愛好中,我最喜歡的要算書法了。

  我是在幼兒園大班開始學(xué)書法的,在一年學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅我的字有了很大的.進(jìn)步,而且還使我懂得了許多道理。學(xué)習(xí)書法可不是一件容易的事,要堅(jiān)持勤學(xué)苦練,持之以恒,這樣才能練好書法。

  經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),我的毛筆字有了很大的進(jìn)步,一次,在十月一日國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,老師要我們每個(gè)同學(xué)交一份毛筆字作品,參加學(xué)校的迎國(guó)慶書法比賽。聽到這個(gè)振奮人心的消息,我高興極了。這次是我大顯身手的時(shí)候了!我握著筆小心翼翼的在紙上寫著,可怎么寫都沒(méi)有書上寫的那么抑揚(yáng)頓挫。爺爺看見了,就一筆一劃地教我,哪兒筆要下重點(diǎn),哪兒要輕。寫了好長(zhǎng)時(shí)間,手都酸了,我沒(méi)有泄氣,我堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)我終于完成了祖國(guó)萬(wàn)歲四個(gè)大字。結(jié)果我在這次書法展中獲得了二等獎(jiǎng)。

  經(jīng)過(guò)這次比賽,我的字越寫越好,和剛開始比,實(shí)在是“判若兩人”。每天放學(xué)后,我寫完作業(yè)都要練習(xí)寫字。現(xiàn)在,我寫的字已經(jīng)端端正正的了,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

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