品才網(wǎng)>繪畫/書法>書法比賽活動方案

書法比賽活動方案

時間：2023-07-06 15:51:21 繪畫/書法

書法比賽活動方案[熱門]

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的書法比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書法比賽活動方案[熱門]

書法比賽活動方案1

　　一、比賽要求：

　　1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學生，小學師生書法比賽活動方案。

　　2、參賽字體：

　　(一)硬筆書法：楷體，三、四年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。書寫內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定。用學校統(tǒng)一印制的'書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號，時間30分鐘

　　(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫，參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。

　　3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。

　　4、學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　二、比賽時間安排及形式

　　大賽活動為兩個階段：

　　第一階段(11月11日)

　　1.硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00 各班語文教師指導(dǎo)學生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?

　　2.書寫內(nèi)容：

　　學生：

　　四年級《題西林壁》

　　第二階段(11月12日—15日)

　　1.軟筆書法比賽(三、四年級)

　　學生比賽時間：11月11日至11月15日

　　利用書法課時間，學生完成毛筆作品。

　　2.書寫內(nèi)容：

　　學生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家

　　三、獎項設(shè)置及數(shù)量

　　1.參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎。

　　2.學生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30% 40% 30%)評選出一二三等獎，(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學校評選。

　　3.獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。

　　4.優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學習。

書法比賽活動方案2

　　一、活動目的：

　　為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的`英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發(fā)展，為同學們提供一個展示自我的舞臺，學校英語組特組織“筆下生輝”小學英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月10日上午第三節(jié)課三、活動地點：教室四、活動對象：五年級全體學生。五、活動要求：

　　1、選一節(jié)課，全班學生參加比賽，學校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容，學生按要求抄寫。之后再由英語老師選出10名學生的作品參加決賽。

　　2、書寫內(nèi)容為短文。

　　3、比賽分四（格）線寫法。

　　4、比賽要求40分鐘內(nèi)完成。

　　5、要求根據(jù)內(nèi)容自己設(shè)計版面，要求間隔合理、布局美觀。6、要求參賽選手使用鋼筆書寫，統(tǒng)一用紙。

　　三、評分細則：

　　★評分細則如下：（滿分為10分）

　　1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（占25%）2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）。

　　3、字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（占25%）。

　　4、傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（占25%）七、獎勵制度：

　　1、按各班級分成績獎勵學生，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。八、獎項設(shè)置

　　本次英語書法比賽設(shè)一等獎2名、二等獎4名，三等獎4名、優(yōu)秀獎6名。英語老師給予相應(yīng)的加分（一、二、三等獎分別為每生加5分、3分、2分、1分）。

書法比賽活動方案3

　　一、活動目的：

　　為提高學生對英語的學習興趣，規(guī)范學生的英語書寫，培養(yǎng)學生良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的.基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能。豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發(fā)展，為學生們提供一個展示自我的舞臺，特組織桃城一中英語書法的比賽活動，并通過比賽法動互相交流，取長補短。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月10日——15日

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動對象：

　　五、比賽辦法：

　　六、八年級全體學生：

　　1、各班學生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品，選出10名書法優(yōu)秀的學生到年級考評。

　　2、作品用紙由學校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍黑色鋼筆或中性圓珠筆。

　　3、內(nèi)容由英語教師定。

　　七、評分標準：

　�、啪砻嬲麧崱鴮懝ふ�、無涂改痕跡（占25%）

　　⑵字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）

　�、亲煮w美觀、大方、標點正確，距離適中，無錯別（25%）⑷傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感要強（25%）

書法比賽活動方案4

　　一、活動主題：

　　踐行社會主義核心價值觀

　　二、比賽內(nèi)容

　　硬筆書法，內(nèi)容見范本。

　　三、比賽具體要求

　　1.參賽對象：所有學生

　　2.比賽方式

　　11月8日晚在家書寫一份關(guān)于創(chuàng)文的作品(范本見下圖)。11月9日上交班主任處，進行參評。

　　3.比賽要求：

　�、贂鴮懽煮w：楷書、行書和隸書書體自選一種。

　　②要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。

　�、郢@獎作品將在教室內(nèi)展出。

　　四、獎項設(shè)置：

　　1.參賽書法作品獎：分設(shè)一、二、三等獎。

　　2、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個。

書法比賽活動方案5

　　活動目的：

　　1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習慣。

　　2、了解中國書法知識、傳承中華文明。

　　3、樹立榜樣，提高學生書寫水平。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：殷明才

　　組員：易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評委：殷明才、沈承梅、張?zhí)賲⑴c人員：1—6年級全體學生

　　活動內(nèi)容：

　　1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參與比賽。

　　2、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。

　　3、內(nèi)容要求：硬筆書法內(nèi)容在比賽當天現(xiàn)場指定；軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字，自行選擇。

　　4、選拔方式：各班學生在各班班主任組織下，在班級內(nèi)進行初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參加硬筆書法）。

　　5、比賽時間：11月30日（星期五）下午2點6、比賽地點：電教室

　　7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。

　　備注：學生自帶筆和墨水，先進行硬筆書法比賽，后進行軟筆書法比賽。五一學校書法比賽活動總結(jié)

　　五一學校書法比賽圓滿結(jié)束，在活動中，學生熱情積極、評委認真負責，評選出各班級優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后，各班涌起一股練字熱潮，達到了本次活動預(yù)期目的。

　　各班級獲獎人員如下：硬筆書法優(yōu)勝者：

　　一年級：孟毅軒二年級：張淼、張涵三年級：關(guān)心、付仁豪四年級：閆慧慧、張明雨五年級：冀平平、白絲雨六年級：田新悅、孫欣琦、陳璐。

　　軟筆書法優(yōu)勝者：

　　六年級：陳璐穎、田新悅五年級：白絲雨、吳倩。

書法比賽活動方案6

　　一、比賽主題

　　發(fā)揚中華藝術(shù)之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園。

　　二、比賽目的

　　為了豐富我校學生校園文化生活，進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，引導(dǎo)學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，特舉行書法比賽。

　　三、實施方案

　　1、參賽對象：七、八年級全體學生。

　　2、比賽時間：6月18日（星期四）下午第三節(jié)課。

　　3、比賽要求

　�、俦荣悆�(nèi)容：書寫篇目：七年級《假如生活欺騙了你》、八年級《水調(diào)歌頭》。

　�、趯W生須用鋼筆或水性筆書寫，筆具自備。

　�、蹖W校提供紙張，且不得使用私自備用紙，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

　�、軈①愓弑仨氃谙薅ǖ�'時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。

　�、菀髸鴮懻_，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字，標點符號標的準確（注意：一般一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。

　�、迏①愖髌返木砻骓氄麧�，無折皺、不卷曲。

　　四、評選辦法

　　1、學校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。

　　2、評獎以年級為單位，每年級評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。

　　五、組織

　　王莉、張晶、冼建強、高武崗、陳潔冰、周瑜

　　六、策劃

　　陳潔冰

　　七、監(jiān)考

　　七（1）班陳潔冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。

　　八（1）班張晶，八（2）班冼建強，八（3）班李木江。

　　八、后勤

　　黃金奎、高武崗

　　九、評卷

　　七年級陳泰聰，八年級王莉

　　十、參加活動的老師有：

　　高武崗、王莉、陳泰聰、張晶、冼建強

　　陳潔冰、林惠媛、李木江、周瑜、黃金奎（共10人）

書法比賽活動方案7

　　一、活動主題

　　發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。

　　二、活動目的

　　弘揚中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團風彩，綻放大學生光芒。

　　三、主辦單位

　　xx學院理工學院蘭亭書法協(xié)會。

　　四、承辦單位

　　蘭亭書法協(xié)會各部門。

　　五、活動地點

　　教室(待定)。

　　六、活動時間

　　xx月xx日---xx月xx日。

　　七、活動指導(dǎo)思想

　　為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。

　　八、參賽人員

　　xx學院全體學生。

　　九、活動形式

　　初賽、面向全校學生征集各種書法作品。

　　決賽、晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽。

　　十、宣傳工作

　　1、主要由宣傳部負責，各部門積極配合。

　　2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)。

　　3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的.主題，擺放在活動地點)。

　　4、海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼)十一、活動流程說明、

　　1、首先對此次活動進行宣傳，征集作品。

　　2、在文化長廊設(shè)攤點征集作品，并進一步宣傳此活動。

　　3、前期宣傳活動結(jié)束后，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優(yōu)秀作品。

　　4、作品評選完后進行現(xiàn)場書法決賽，選手在此活動時應(yīng)自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽。

　　5、最后評選出作品名次。

　　十二、作品要求

　　1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。

　　2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。

　　3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、

　　4 、硬筆書法作品，尺寸長不小于xx厘米寬不小于xx厘米。

　　軟筆書法，尺寸長不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。

　　十三、評選作品

　　評委組組長：xx等老師；評委組副組長：xx等老師；評委組成員：xx等老師。

　　十四、獎項設(shè)置

　　1.xxxxxx

　　2.合計xxx元左右。

書法比賽活動方案8

　　一、活動目的

　　為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

　　二、活動對象

　　xx學院全體學生。

　　三、活動時間

　　xx月xx日至xx月xx日。

　　四、活動形式

　　將評選出的`優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。

　　五、活動出展場所

　　a座大廳。

　　六、活動流程

　　前期：策劃、宣傳安排：

　　1、利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學積極參與。

　　2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

　　物品準備：

　　1、購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

　　2、組織布置裝飾宣傳板。

　　后期：

　　1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。

　　2、對作品進行評定，選出優(yōu)秀作品。

　　3、作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

　　4、活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結(jié)。

　　5、為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)

　　七、作品的評定

　　作品統(tǒng)一整理，以墨緣書社初步選定xx份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎。

　　八、評定標準

　　主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點畫形態(tài)較好。

　　九、作品的要求

　　1、作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

　　2、用黑色或藍色鋼筆書寫。

　　3、紙張規(guī)格為xx開方格或田字格硬筆書法紙。

　　4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話﹑地址等。

　　5、作者提交作品限x件以內(nèi)，作品一律不退稿。

　　十、獎項設(shè)立及獎品

　　比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書。

　　二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書。

　　優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算

　　海報紙xx元。

　　顏料等xx元。

　　膠帶及雙面膠xx元。

　　裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。

　　獎品費用(鋼筆、字帖，榮譽證書)xx元。

　　預(yù)計總費用xxx元。

書法比賽活動方案9

　　一、活動主題

　　發(fā)揚中華藝術(shù)之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園。

　　二、活動目的：

　　1、為貫徹《教育部關(guān)于中小學開展書法教育的意見》精神，進一步推動素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書法的藝術(shù)魅力。

　　2、通過本次活動，提高師生規(guī)范漢字書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學生們對中國書法的`興趣，增進學生們的書法功底。

　　三、參賽對象：王大郢小學全體教師和1至6年級學生。

　　四、比賽內(nèi)容：

　　1、比賽項目：

　　(1)教師組必選項目：粉筆字 (內(nèi)容以詩詞為主)

　　(2)學生組必選項目：

　　一、二年級：現(xiàn)場提供作品內(nèi)容，用鉛筆進行書寫。

　　三——六年級：現(xiàn)場漢字聽寫(鋼筆字，詩詞為主)。

　　(3)教師、學生組自選項目(二選一)：毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書任選其一)

　　2、書寫內(nèi)容：用規(guī)范漢字書寫中華經(jīng)典詩詞等文學作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”，不得出現(xiàn)錯別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。

　　五、學生指導(dǎo)老師：各班語文老師

　　六、比賽評委：

　　學生作品評委：袁桂芳吳金華李萍劉圣芬馮朝云

　　教師作品評委：教師作品人人參加評議。

　　七、比賽時間：

　　學生比賽時間：6月13日下午。

　　教師比賽時間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場進行粉筆字書寫。

　　八、比賽地點：待定

　　九、比賽規(guī)則：

　　1、比賽用紙由學校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。

　　2、書寫工具一律自備。

　　3、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。

　　4、要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字，標點符號標的準確(注意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格)。

　　5、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　6、每班推選參賽人數(shù)為5人。

書法比賽活動方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育成果，推動學校藝術(shù)教育的'改革與發(fā)展，豐富學生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。

　　二、內(nèi)容形式

　　1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　2、項目：

　　(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

　　(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)

　　3、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內(nèi)容按照教學要求自定，一切用品自備。

　　每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。

　　三、活動時間、地點及要求

　　1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優(yōu)秀學生參加鎮(zhèn)級比賽。

　　2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。

　　3、活動時間和地點

　　下周一上午，鎮(zhèn)中心小學。

　　四、評獎辦法：

　　按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事項：

　　各校領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師要帶好學生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點，確保師生安全。

書法比賽活動方案11

　　一、活動名稱：積前人之學，浴墨林之風

　　二、活動目的：

　　針對當代人忽視書法藝術(shù)和理論知識的現(xiàn)狀,郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：

　　1.弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，促進傳統(tǒng)書法的傳播。

　　2.豐富村民的業(yè)余文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力。

　　3.增強村民對書法藝術(shù)的學習興趣，提高審美能力。

　　三、活動主題：細品翰墨,重溫書法史

　　四、活動時間

　　20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間

　　20xx年12月28日決賽

　　五、活動地點：

　　選拔賽：村委會

　　決賽：村委會

　　六、參賽對象

　　全體村民

　　七、參賽程序

　　第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，上交比賽相關(guān)資料和決賽人員的通訊錄。

　　第二階段：推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽。

　　大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎→老師點評→閉幕。

　　八、比賽前期準備

　　(一)組織宣傳

　　1.在有效時間內(nèi)利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。

　　2.兩系推選參賽選手及征收作品。

　　3.決定初賽方案、結(jié)果、決賽人員名單及作品。

　　(二)物品籌備

　　1.宣紙：30張

　　2.墨汁：1瓶

　　3.硬筆書法紙：50張

　　4.毛邊紙：50張

　　5.墨盒：5個

　　(三)邀請評委

　　(四)選拔主持人

　　(五)活動具體安排：人員、活動現(xiàn)場布置等等。

　　九、比賽內(nèi)容及要求

　　(一)比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽

　　(二)比賽要求

　　1.本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。

　　2.所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。

　　3.三片選手名額分配

　　各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽

　　(三)比賽流程

　　1.選拔階段：根據(jù)具體要求，結(jié)合本片實際情況，在20xx年4月14日前推選出決賽選手。

　　2.作品收集及要求

　　(1)參加選拔賽被推薦出來的`選手須上交作品。

　　(2)只收集軟筆和硬筆作品。

　　(3)軟筆作品有紙規(guī)格：為四尺宣，最小為二尺宣。

　　(4)內(nèi)容健康積極向上

　　(6)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

　　(8)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。

　　(9)不符合要求的作品取消決賽資格

　　(10)截止日期：20xx年4月14日(過期無效)

　　3.決賽

　　(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。

　　(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。

　　(3)單幅作品時間：毛筆30分鐘;鋼筆，20分鐘,同時進行。

　　(4)書寫格式不限，參賽選手可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。

　　(5)比賽時間：20xx年xx月xx日下午2：00-4：30

　　(四)作品展出及點評

　　1.20xx年xx月xx日在南區(qū)5號樓大廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。

　　2.20xx年xx月xx日，邀請評委老師對作品進行現(xiàn)場點評。

　　3.邀請老師題字留念。

　　十、評分細則

　　(一)評分標準(見附件1)

　　(二)評委：

　　十一、活動后期工作

　　1.收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。

　　2.將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網(wǎng)上通，在網(wǎng)絡(luò)上進行宣傳。

　　十二、獎項設(shè)置

書法比賽活動方案12

　　根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學法用法演講比賽活動的通知》的.工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

　　一、參賽對象：我校非畢業(yè)年級每班選派學生1名參加全校決賽。

　　二、演講內(nèi)容：此次學法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。

　　三、時間安排：競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進行。

　　1.學校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）；

　　月23日前各班進行預(yù)賽，并將參賽學生名單報政教處；

　　月30日在校報告廳進行決賽。

　　四、獎項設(shè)置

　　本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

　　五、評委：本次學法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）。

　　六、參賽要求

　　1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號召力、響應(yīng)力。

　　2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

　　七、評分細則

　　各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據(jù)以下標準打分。決賽采用100分制，其中：

　　1、演講內(nèi)容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感；

　　2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；

　　3、形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

　　4、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

　　本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。

書法比賽活動方案13

　　為貫徹《教育部關(guān)于中小學開展書法教育的意見》，傳承中華書法文化，提高學生漢字書寫能力和審美情趣，展示我校寫字教學及書法課外活動所取得的成績，同時為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的成績，經(jīng)校長室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、比賽時間

　　20xx年11月～12月。

　　二、參賽范圍及對象

　　高一、高二年級學生。

　　三、比賽類別

　　書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。

　　四、參賽作品要求

　　1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。

　　2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)宣傳標語、中華經(jīng)典詩詞歌賦或名言、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容健康、情趣高雅。

　　3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主�？蓪懣瑫蛐锌�，不得少于28字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開紙，以復(fù)印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并注意格式設(shè)計。不得少于200字并落款。

　　五、參賽辦法

　　1.本次比賽堅持學生自愿的原則，以班級為單位組織初賽，評選推薦優(yōu)秀書法作品，交由各年級部審核后匯總后集體報送德育處。

　　2.各年級所推薦的.毛筆、硬筆書法作品，須填寫報名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標簽。

　　3.作品報送時間：20xx年12月30、31日兩天。

　　六、評獎辦法

　　1.大賽設(shè)個人獎和團體獎。個人一、二、三等獎和優(yōu)秀獎分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評出，并頒發(fā)獲獎證書；團體一、二、三等獎按學校參賽作品數(shù)量及獲獎面評選若干名，并頒發(fā)獎杯。

　　2.組委會擬聘請我校美術(shù)教師組成評委會，依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標準，本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。

　　浦清中學德育處

書法比賽活動方案14

　　為進一步推進“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣”實驗工作，為更多學生提供鍛煉和展示的平臺，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實驗計劃，現(xiàn)舉行全市中小學生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨唱和書法專項比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、“校園好聲音”獨唱比賽

　　1．參賽對象：在校幼兒園（中、大班）、小學、初中、高中學生。

　　2．比賽形式：獨唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。

　　3．曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學生年齡和身心特點，內(nèi)容健康向上。

　　4．報名要求：學生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的`不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。

　　5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心

　　6．活動安排：

　　第一階段：校級發(fā)動，報名階段（三月份）

　　結(jié)合20xx年度中小學生藝術(shù)展演活動要求，各校可在校內(nèi)廣泛開展不同學段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表、報名統(tǒng)計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。

　　第二階段：初賽階段（四月份）

　　參賽要求：選手獨立演唱一首歌曲片段，時間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場，評委老師可以根據(jù)時間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進入復(fù)賽。具體時間另行通知。

　　第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）

　　參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)�？偡智�20名選手進入決賽。決賽時復(fù)賽成績占最后總得分的20%。具體時間另行通知。

　　第四階段：決賽階段（五月中下旬）

　　參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答）。具體時間另行通知。

　　分值計算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實際得分=決賽兩項總分相加*80%+復(fù)賽成績*20%

　　7．獎項設(shè)置：

　　根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。

　　總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽稱號。

　　二、“校園好書法”比賽

　　1．參賽對象：在校中小學生。

　　2．比賽形式：現(xiàn)場書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。

　　3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對開。

　　4．報名要求：學生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。

　　5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心

　　6．活動安排：

　　第一階段：校級報名階段（三月份）

　　本著學生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：z。報名表附后。

　　第二階段：初賽階段（四月份）

　　參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評選活動分小學硬筆一組（1、2、3年級）；小學軟筆一組（1、2、3年級）；小學硬筆二組（4、5、6年級）；小學軟筆二組（4、5、6年級）；中學硬筆組、中學軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進入決賽。

　　第三階段：決賽階段（五月份）

　　參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內(nèi)完成2幅作品：臨�。ㄕ挤�40%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）

　　7．獎項設(shè)置：

　　根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書法能手”榮譽稱號。

　　特此通知。

　　附件：

　　1．“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表

　　2．“校園好書法”參賽選手報名表

　　3．“校園好聲音”獨唱參賽報名匯總表

　　4．“校園好書法”參賽報名匯總表

　　中揚市教育局辦公室

　　附件1：“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表