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海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間:2023-08-03 14:21:39 觀(guān)后感

海底兩萬(wàn)里讀后感15篇【合集】

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

海底兩萬(wàn)里讀后感15篇【合集】

海底兩萬(wàn)里讀后感1

  某天,我無(wú)意中看到了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我看了幾頁(yè),就立刻被這本書(shū)有趣的內(nèi)容吸引了,津津有味地看完了一整本。讀完后,我被儒勒·凡爾納的想象力深深地震撼了。

  這本書(shū)講述了一個(gè)神奇的故事:海上發(fā)生了接二連三的海難,人們認(rèn)為是一個(gè)“怪物”做的`。阿龍納斯帶著仆人康賽爾和捕鯨手尼德·蘭參與追捕“怪物”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“怪物”的身上,才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘潛水艇。潛艇艇長(zhǎng)尼摩為了保守自己的秘密,不允許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇,只能跟潛艇周游各大洋。途中,他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。

  看完這本書(shū)后,我心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛(ài)海洋、博學(xué)多識(shí)的教授,旅途中記下的各種動(dòng)植物,他都愿公諸于世,真令人敬佩呀!康賽爾是教授的忠心仆人他冷靜、沉著,多次幫助過(guò)教授。他們共患難,已經(jīng)成了真正的好朋友。尼德·蘭是一個(gè)優(yōu)秀的捕鯨手,被稱(chēng)為“漁叉大王”。他大膽、身手敏捷、本領(lǐng)高強(qiáng),曾在危險(xiǎn)時(shí)刻救過(guò)阿龍納斯和康賽爾。潛艇艇長(zhǎng)尼摩機(jī)智勇敢、重情重義,但性格有些陰郁。他曾大戰(zhàn)鯊魚(yú)、勇殺章魚(yú),只是他一直隱居大海,很少露面。

  這本書(shū)讓我看到了許多有優(yōu)秀品質(zhì)的人,還讓我仿佛在奇麗的海底世界漫游。書(shū)中描寫(xiě)了太平洋、大西洋等七大洋,也提及到了生物、地理等知識(shí),是一本很有用的書(shū)。希望大家也可以找來(lái)讀一讀。

海底兩萬(wàn)里讀后感2

  剛剛看《海底兩萬(wàn)里》的我還意猶未盡,回想起一星期前常常手里拿著的那本書(shū),我的腦海里就好像在回放電影似的。

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,這本書(shū)講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,被邀請(qǐng)并參加發(fā)生在1866年理解了捕捉一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物行動(dòng),當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)理解了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)魚(yú)槍手尼德掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原先是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船(鸚鵡螺號(hào))。擁有這艘潛水船(鸚鵡螺號(hào))是一位叫尼摩船長(zhǎng),他厭惡陸地人。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待,只是為了保守自我的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。邀請(qǐng)阿龍納斯和助手康塞爾、魚(yú)槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開(kāi)始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸,經(jīng)過(guò)十個(gè)月之后這三個(gè)人最后在極其險(xiǎn)惡的狀況下逃脫,險(xiǎn)些喪命,但是最后他們還是生存下來(lái)了,還把他所有明白的海底秘密公之于世。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人,他擁有一顆十分聰明的頭腦,他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號(hào)。

  他那個(gè)鸚鵡號(hào)里有一個(gè)大大的書(shū)房,由此以來(lái)能夠看出他十分喜愛(ài)讀書(shū),更能夠看出是書(shū)使他變的聰明。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿(mǎn)足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)和探索到的東西仔細(xì)觀(guān)察,并做了筆記。康納爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要明白名字。就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,十分勇敢。他也是一名十分出名的捕魚(yú)能手。我看著這本書(shū)看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的.真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描述的差不多,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,這是怎樣的想象力?所以說(shuō)這本書(shū)都是幻想為以科學(xué)為依據(jù)。在這本書(shū)中許多科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)。

  更重要的是這本書(shū)中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。作者還善于將各種知識(shí)串連在一齊,如有一段他們海底散步的一段文字,其中就包括有:阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識(shí),還有軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識(shí)。

海底兩萬(wàn)里讀后感3

  《海底兩萬(wàn)里》,當(dāng)我第一次看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候,我的心中充滿(mǎn)了種種的疑惑,因?yàn)槿祟?lèi)至今對(duì)海洋的探索依舊很少,更何況儒勒?凡爾納著此書(shū)時(shí)是在1870年了,那個(gè)連潛水艇都沒(méi)有發(fā)明出來(lái)的時(shí)代。而他又向我們講述了一個(gè)怎樣的故事呢?于是,我?guī)е刂氐囊蓡?wèn),與書(shū)中的主人公——阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅……

  這部作品敘述的是阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在了怪物的脊背上。經(jīng)過(guò)一番辯認(rèn)后發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇特的潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”。

  它的主人尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)謎一樣的人物,他很善良,他會(huì)把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人,還為法國(guó)政府償還幾百億國(guó)債。他會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;在南極被困在冰蓋下極度缺氧的'時(shí)候,只有潛水服上的儲(chǔ)氣罐里還有一絲氧氣。然而,尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸那最后一絲氧氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為拯救別人的生命而不惜犧牲自己,他的這種行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也深深感動(dòng)了我。

  小說(shuō)敘述了鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋,大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在那將近10個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速,緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇觀(guān)景異。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化知識(shí)和地理,地質(zhì)學(xué)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,把我深深地吸引住了。

  雖然在這本書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),但是卻一點(diǎn)都不生澀乏味,反而激起了人們對(duì)于海洋世界濃厚的興趣。這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。然而并不是每一本科幻小說(shuō)都能像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  但在引人入勝的故事之外,還同時(shí)告誡人們科學(xué)是一把雙刃劍,在造福人們的同時(shí)也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的破壞,在海邊我們可以輕易的看到許許多多的垃圾,在河流的源頭還有著未經(jīng)處理的污水,我們要去譴責(zé)濫殺濫捕的行為,保護(hù)海洋生物就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。

海底兩萬(wàn)里讀后感4

  今天我自己在家里看書(shū),我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》,我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。

  《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物,讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。

  我印象最深的'是遭遇大章魚(yú),開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú),他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去,最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去,大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨,船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚(yú)跌到了海里。

  看完這本書(shū),我覺(jué)的作者凡爾納的想象太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話(huà):只有想不到的,沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)。

海底兩萬(wàn)里讀后感5

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是19世紀(jì)科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它,攜帶大家參觀(guān)了一個(gè)海底世界,帶大家體驗(yàn)了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào),以飛快的航速,在海里行駛,讓他的`客人飽覽了大海無(wú)窮的奇異景觀(guān)。

  令我印象最深刻的,是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚,五彩繽紛,美不勝收。魚(yú)兒擺動(dòng)著尾巴,在海中嬉戲。尼摩船長(zhǎng)實(shí)在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著,海,為他供給了所有:捕捉到各種美味的海商品;到“海底森林”去捕獵野味;吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;用貝類(lèi)足絲做衣服,用鯨魚(yú)骨頭做筆,用烏賊魚(yú)的汁制成墨水……

  大海中的資源十分豐富,人類(lèi)也可以借助它,當(dāng)然,大家不可以夠過(guò)量借助。雨果說(shuō)得好:“大自然是善良的媽媽?zhuān)彩抢淠耐婪颉!奔偃绱蠹胰祟?lèi)任意地去破壞它,浪費(fèi)它,它就會(huì)給大家?guī)?lái)災(zāi)難。

  更多的秘密藏在大海里,讓大家一齊探索與發(fā)現(xiàn)吧!

海底兩萬(wàn)里讀后感6

  如今,世界各處都流傳著關(guān)于海怪的謠言,無(wú)論聽(tīng)起來(lái)是不現(xiàn)實(shí)還是十分逼真,目前為止,似乎并未出現(xiàn)威脅人類(lèi)生存的海怪確鑿證據(jù)。而海底兩萬(wàn)里的開(kāi)頭,就由一段似是似非的海怪襲擊輪船事件,引發(fā)了主人公阿龍納斯的生活變化。

  他接受了一同去尋找海怪的邀請(qǐng),他和忠心樸實(shí)的仆人康塞爾一同踏上了旅途。在船上,他們認(rèn)識(shí)了魚(yú)叉手尼德蘭,他豪邁急躁的性格給人留下很深的印象,日子一天天的過(guò)去了,絲毫沒(méi)有那怪物的蹤影。

  仿佛是命運(yùn)的捉弄,就在林肯號(hào)準(zhǔn)備返回的最后一天,海怪現(xiàn)身了。它對(duì)船只的攻擊使得三人傳奇般的進(jìn)入到海怪當(dāng)中,這時(shí)他們才知道,這怪物其實(shí)是一艘堅(jiān)固的潛水船。

  自此,三人開(kāi)始了一段他們之前怎樣也想不到的旅途,這當(dāng)中,海底打獵,多列斯海峽,巴布亞島的土人,坐礁擱淺,珊瑚墓地,蘇伊士海底地道,桑多林島,克里特的潛水人,維哥灣,亞特蘭蒂斯,冰山,南極,被困冰層,血戰(zhàn)章魚(yú),大西洋暖流的風(fēng)暴,復(fù)仇號(hào),以及撞沉戰(zhàn)艦的可怕場(chǎng)面,都令人稱(chēng)奇和贊嘆,同時(shí),這艘潛水船的船長(zhǎng)尼摩,更是一個(gè)令人難以忘懷的角色。

  由于戰(zhàn)爭(zhēng),他厭惡人類(lèi)和陸地,建成諾第留斯號(hào),與船員從此航行海中,永不回歸大陸,他堅(jiān)定的`信念和思維深深震撼了我們;在印度參觀(guān)采珠場(chǎng),不幸的采珠人遇到饑餓的鮫魚(yú),尼摩船長(zhǎng)毅然勇敢與鮫魚(yú)搏斗,救下采珠人,此時(shí)他善良的一面展現(xiàn)在眼前;可他同時(shí)又令人不解,難道僅僅是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去親人,他就開(kāi)船撞向一艘戰(zhàn)艦,讓當(dāng)中的船員不再有生的希望?也許他經(jīng)歷過(guò)的,造就了他這樣一個(gè)獨(dú)特的人吧。

  如果說(shuō),尼德蘭的莽撞讓他頓失沉著一面,尼摩船長(zhǎng)的多變讓人心生疑惑,對(duì)他敬而遠(yuǎn)之,那么,阿龍納斯的仆人康塞爾可以說(shuō)是我最喜歡的人物,他的忠心,坦誠(chéng),和他對(duì)分類(lèi)學(xué)的熱愛(ài),都讓他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在閃光。

  在阿龍納斯踏上林肯號(hào)之前,他與康塞爾的對(duì)話(huà)著實(shí)令人捧腹,阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁,他的一遍遍的游移確認(rèn)與他的忠心耿耿,康賽爾在書(shū)中自始至終都保持一個(gè)統(tǒng)一思想,他的主人去哪里,他都要跟著。

  確實(shí)也是,康塞爾沒(méi)有親人也沒(méi)有家庭需要關(guān)照,他同阿龍納斯一同見(jiàn)證海中奇跡,一同出生入死,這樣充滿(mǎn)神奇的旅途,何嘗不使他樂(lè)在其中呢?康塞爾對(duì)加拿大人尼德蘭的海中生物分類(lèi),作者凡爾納常常用大量筆墨來(lái)敘述海中知識(shí),康塞爾正是他的媒介。雖然讀起來(lái)有些讓人失去耐心,也仍讓人感受到康塞爾對(duì)于分類(lèi)學(xué)的簡(jiǎn)單純粹的熱愛(ài)。如今,這種真摯的熱愛(ài)一件事的情愫,實(shí)在是當(dāng)代人所稀缺的。

  凡爾納在當(dāng)時(shí)的年代,寫(xiě)出這樣一部充滿(mǎn)讓人不可思議的技術(shù)的小說(shuō),應(yīng)該說(shuō)正一步步被付諸實(shí)踐,相信會(huì)有那么一天,如果誰(shuí)感到難過(guò)或絕望,就搭乘諾第留斯到海底看一看,瞧一瞧色彩繽紛的魚(yú)和欣賞珊瑚礁,在海底沙灘漫步,嘗一嘗從未體驗(yàn)過(guò)的海中美食,相信他就會(huì)忘記煩惱,重新熱情的投入到生活中去。

海底兩萬(wàn)里讀后感7

  最近,我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。書(shū)中講了生物學(xué)教授阿龍納斯受邀參與在海上追捕一只神秘的獨(dú)角怪物的活動(dòng),不料卻中途落水,被怪物——潛水艇擄去。教授隨潛水艇經(jīng)太平洋、印度洋、紅海、地中海,最后進(jìn)入太平洋,路上他目睹了許多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)植物和海底奇異景象。最后阿龍納斯看透了尼摩船長(zhǎng)的為人,于是和仆人還有魚(yú)叉手一起逃脫了這一艘潛艇。

  讀完了這本書(shū),我想:這果然是路遙知馬力,日久見(jiàn)人心!沒(méi)有想到尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始時(shí)非常勇敢、熱情,到最后,他竟然毀了一艘船,使幾百人葬身于大海之中。所以我們不能看別人平時(shí)的`心,要看看他們有沒(méi)有陰險(xiǎn)的心,不然相信了他表面上善良的心,后來(lái)才知道是黑心的話(huà)那就完了。所以我們要時(shí)時(shí)刻刻、認(rèn)認(rèn)真真得去干事,不要輕易地相信別人,除了跟你相識(shí)很久的人。

  我又想:如果每個(gè)人都有想象,那我們的世界豈不是更加文明發(fā)達(dá)了嗎?因?yàn)橄胂笫强茖W(xué)的發(fā)源地,沒(méi)有了想象,也就不知道應(yīng)該發(fā)明什么樣的東西了。所以我希望人們可以造出一艘沒(méi)有強(qiáng)大攻擊力的諾第留斯號(hào),一起去探索未知的海洋秘密。

海底兩萬(wàn)里讀后感8

  這個(gè)暑假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它是法國(guó)小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的一篇科幻小說(shuō)。

  這篇小說(shuō)的內(nèi)容曲曲折折,令人驚心動(dòng)魄。這本書(shū)是說(shuō)一個(gè)海上“巨鯨”造成了多起海上事故,因而美國(guó)出動(dòng)了林肯號(hào)軍艦去消滅“巨鯨”。阿羅納克斯,一個(gè)博物學(xué)教授和他的仆人孔塞伊以及加拿大捕鯨手內(nèi)德也參加了這次行動(dòng)。但他們卻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“巨鯨”是人造的!他們?cè)谶@艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇上認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),并和他一起開(kāi)始了一次驚險(xiǎn)的海底之旅,跟著他們的腳步,我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí),使我對(duì)海洋產(chǎn)生了無(wú)限的向往……

  在這本書(shū)中,令我感觸最深的就是尼摩船長(zhǎng)說(shuō)的.那句:“大海就是一切!睕](méi)錯(cuò),大海就是一個(gè)巨大的寶庫(kù),里面有人們所需的一切,而且比陸地上多幾倍!可是人們?nèi)绻粣?ài)護(hù)海洋,還和現(xiàn)在一樣把垃圾、污水排入海洋的話(huà),這個(gè)海底寶庫(kù)將不復(fù)存在;如果人們還像對(duì)待陸地資源一樣毫無(wú)節(jié)制的向大海索取,那么大海終將會(huì)毀在人類(lèi)手中!

  愛(ài)護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球吧!她就是我們的一切!

海底兩萬(wàn)里讀后感9

  古往今來(lái),留傳著多少與海洋相關(guān)的神話(huà)傳說(shuō),書(shū)寫(xiě)著獨(dú)屬于海的美麗。翻開(kāi)這本《海底兩萬(wàn)里》,欣賞海中的美景,豈不樂(lè)哉?讓我們跟隨著“鸚鵡螺”號(hào)去體會(huì)那海的魅力。

  首先,讓我們?nèi)サ胶5茁。眼前出現(xiàn)了許多植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物:“斑駁的叉形蟲(chóng),孤獨(dú)的角形蟲(chóng)、以前被稱(chēng)為“白珊瑚”的如蘑菇狀純正的復(fù)眼珊瑚、用吸盤(pán)附著地上的銀蓮花等等,構(gòu)成了一座花壇,再點(diǎn)綴上身帶天藍(lán)色觸角皺領(lǐng)的紅花石疣、散落在沙地上的星星點(diǎn)點(diǎn)的海星、瘤狀的海盤(pán)車(chē),宛如仙女手繡的精美花邊,在我們走過(guò)時(shí)激起的微波中漂動(dòng)著”。就這些情景,我沉醉于其中,仿佛親自去到了那海底與阿羅納克斯教授一同漫步;剡^(guò)神來(lái),又了解到這是作者自己在豐富的海樣生物知識(shí)基礎(chǔ)上憑空想象出來(lái)的,這怎能不使讀者感到震憾。

  我繼續(xù)看下去,又“走”向了海底森林。“林間空地,寸草不見(jiàn);叢生的灌木枝條,既不沿地蔓延,也不彎腰下垂;樹(shù)枝全都不向水平方向伸展。所有的枝條都往上長(zhǎng),伸向洋面。所有的細(xì)莖,所有的帶狀葉子,無(wú)論是多細(xì)多薄,全都像鐵絲一般地挺直。墨角藻和藤本植物,受到海水密度的控制,挺拔地筆直往上生長(zhǎng)!边@種場(chǎng)量,不是時(shí)常能看到的,在書(shū)中卻永遠(yuǎn)保存了下來(lái)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,使人能夠再度回憶,書(shū)可真是神奇的東西。

  海是那么美麗,卻又如此神秘。未知的危險(xiǎn)令人心神不寧。在書(shū)的開(kāi)始,我們便知道海上出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物,使得人心惶惶。海中的危險(xiǎn)怪物,各種不同船只的航海日志都做了記錄,可誰(shuí)又知道這怪物是否還有別的特點(diǎn)。海中有許多未知,未知往往是可怕的?擅鎸(duì)這種可怕的事物,卻也有人敢勇敢的話(huà)出來(lái),這不比—些只在一旁說(shuō)怎么樣怎么樣,卻不去親自實(shí)踐的人好嗎?

  尼摩艇長(zhǎng),我覺(jué)得他是一個(gè)神秘的人物。他知識(shí)淵博,與阿羅納克斯侃侃而談,教授能但他身份成迷,我只知道他在大海中生活,卻不知道其他任意的'事跡,像海一樣充滿(mǎn)神秘。當(dāng)阿羅納克斯教授說(shuō)到有些野蠻人時(shí),尼磨艇長(zhǎng)卻譏諷地說(shuō)道:“教授先生,您踏上陸地便遇上野蠻人,頗為驚訝吧?野蠻人陸地上哪兒沒(méi)有呀?再說(shuō),您所說(shuō)的野蠻人比其他的人更壞嗎?”這句話(huà)屬實(shí)讓我震撼,世界上不就是有披著文明的外衣,卻做著比野蠻人還要野蠻的事的人嗎?為達(dá)到目的不擇手段,你可能會(huì)知道野蠻人的想法,但那種人你根本猜不透他的算計(jì)。而尼摩艇長(zhǎng)看待每個(gè)人的眼光都是平等的,卻只在海洋里生活,可能他已經(jīng)對(duì)陸地上的那些“野蠻人”無(wú)比厭惡了吧,畢竟海中生活并陸地生活好多了。

  大海,一個(gè)神奇的世界。海中有多少危險(xiǎn)等待著我們?有多少問(wèn)題還未解決?以人類(lèi)目前所掌握的技術(shù),也許可能只能窺視到那冰山一角。

海底兩萬(wàn)里讀后感10

  你可知曉,海有多深?又有多廣?一切皆未知曉,又怎能不感嘆海的奇妙。你我,皆可閱讀本《海底兩萬(wàn)里》,沉浸在那廣闊的海洋之中。

  我們不能知道海能有多深,尼摩艇長(zhǎng)的神秘更無(wú)法揭曉。只得在每個(gè)人不同的理解。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名的科幻作家儒勒·凡爾納。這本書(shū)的許多內(nèi)容,都是作者想出來(lái)的,可是卻非常真實(shí),這真的可以說(shuō)是了不起。一個(gè)人僅僅憑借自己的知識(shí)就可以想象出如此逼真的情節(jié),把它形象地描繪出來(lái),可謂令人震撼無(wú)比。而這本書(shū)的創(chuàng)作背景,更是無(wú)比震憾。波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬(wàn)里》的一個(gè)導(dǎo)火索,他在小說(shuō)中塑造了尼摩艇長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治的高大形象,賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神,以此來(lái)表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。生動(dòng)的故事后隱藏著殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  談完了作者,再談一下內(nèi)容。故事是以阿羅納克斯教授的`視角來(lái)講述的。從開(kāi)始的捕捉怪物,到與“鸚鵡螺”號(hào)的主人在這艘潛水艇上見(jiàn)證了許多不可思議,游覽了許多海洋美景,經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)。在這十個(gè)月的航程中,途經(jīng)太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋,最終消失在挪威西海岸的大海流中,把教授一行人拋棄到陸地,不見(jiàn)蹤影。這是對(duì)他們的失望,還是本就計(jì)劃如此?我們不知道,目前也無(wú)法知道。

  尼摩艇長(zhǎng)沉著冷靜,知識(shí)淵博,是他設(shè)計(jì)并建造了“鸚鵡螺”號(hào)。他在大海下生活著,對(duì)陸地不抱有一絲幻想,絕不登上陸地。他為何不登上陸地,也禁止其他人登上陸地呢?在這本書(shū)中,無(wú)從知曉。也許是被陸地上的人傷透了心吧,也許是陸地上沒(méi)有什么值得留戀的吧,也許是被大海所吸引吧。有時(shí),他也是一個(gè)重情重義的人。對(duì)于同伴的死亡,這個(gè)不怎么流淚的人,竟然因此而悲痛的流下眼淚?傊烤故且粋(gè)什么樣的人,這是一個(gè)謎團(tuán)等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  我們也不妨想一想,一行人在未知的世界里究竟會(huì)發(fā)生什么?假設(shè)這個(gè)未知的世界就是海,一個(gè)神秘的地方,可能會(huì)被過(guò)鯊魚(yú)群包圍,可能會(huì)撞到冰山,也可能會(huì)被長(zhǎng)長(zhǎng)的海藻纏住,更可能會(huì)遭遇海底火山咬芒,…饒是一般人,在面對(duì)這些事的時(shí)刻,都會(huì)放棄抵抗,無(wú)力等死吧?他們已回天乏術(shù)?墒沁@一行人,他們經(jīng)歷了許多困難,有幾次險(xiǎn)些命喪黃泉,可是他們卻并沒(méi)有放棄,尤其是尼摩艇長(zhǎng),反而非常的自信,好像這些還奈何不了他一樣。而其他人也是努力的想辦法,勇敢的去面對(duì),無(wú)所畏懼。他們好像不知道何為死。一切皆未注定,你我仍可改變這一切。這樣的人我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那種勇敢無(wú)畏的精神,即使只是些虛擬的小說(shuō)人物。我們不能知道海有多深,尼摩艇長(zhǎng)的神秘更無(wú)法揭曉。只得在每個(gè)人不同的理解得到不同的答案。

海底兩萬(wàn)里讀后感11

  書(shū)籍是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。書(shū)籍是一片廣闊的海洋,等待著我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。書(shū)籍是一瓶神奇的藥水,可以灌溉我們的大腦,使我們的大腦更加充實(shí)。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)使我受益良多,這書(shū)講述的故事起始于人們?cè)诤V邪l(fā)現(xiàn)了一條疑似獨(dú)角鯨的不明物體。這個(gè)不明物體在海上造成了多起神秘事故,造成了人們航海時(shí)的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨(dú)角鯨的不明物體。

  阿羅納斯等人發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)不明物體,而是一艘巨大的'潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇,就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難,最后在內(nèi)德·蘭德的帶領(lǐng)下,阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節(jié)跌宕起伏、引人入勝。

  阿羅納斯與尼摩船長(zhǎng)的智慧,內(nèi)德·蘭德的勇敢,孔塞伊的忠誠(chéng),給“鸚鵡螺”號(hào)添加了絢麗的光彩,人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勇敢,學(xué)習(xí)他們的毅力,學(xué)習(xí)他們不肯屈服的氣魄!

  書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一面鏡子,它反射出我們內(nèi)心深處人性的光輝,更折射出了我們今后努力的方向。

海底兩萬(wàn)里讀后感12

  《海底兩萬(wàn)里》是我寒假里的六篇讀后感之一,由于時(shí)間倉(cāng)促,我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開(kāi)頭,就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了,便愛(ài)上了這本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者是【法國(guó)】儒勒·凡爾納。他在沒(méi)有電燈的情況下,寫(xiě)出一艘那么先進(jìn)的潛水船,“諾第留斯號(hào)”。我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)時(shí)代,恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號(hào)”一樣的潛水船了。

  《海底兩萬(wàn)里》主要講了:1866年,太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的`“海怪”。為了證實(shí)他是什么?阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了,船被擊沉了,其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了,但卻不幸被捉了。后來(lái)他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),明白了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種。種磨難,闖過(guò)了無(wú)數(shù)難關(guān),但最終還是難逃惡運(yùn)……突如其來(lái)的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長(zhǎng)和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得福回到大陸上。

  作者用神奇的幻想,把這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生,讓讀者愛(ài)不釋手。使我驚嘆不已!這么智慧的作者真像“先知’’。∷茴A(yù)測(cè)未來(lái)的海底世界。

  幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測(cè)的海的畫(huà)面,讓我深深?lèi)?ài)上了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

海底兩萬(wàn)里讀后感13

  這幾天,我看了一本《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)非常有意思。其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。

  他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

  多么驚心動(dòng)魄的一刻。∠胂胨麄,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。

  而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

  《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

  來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

  每個(gè)人都是國(guó)王_《海底兩萬(wàn)里》讀后感_600字

  風(fēng)從東方而來(lái),徐徐拂過(guò)我的臉龐,帶來(lái)了海的氣息。你說(shuō),是不是有一艘“鸚鵡螺號(hào)”在那片蔚藍(lán)的王國(guó)之中自由暢游?

  尼摩船長(zhǎng)說(shuō):“在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的!比绻且f(shuō)什么主子的話(huà),那應(yīng)該是我們自己。每個(gè)人都是國(guó)王,都可以在自己的世界里囂張跋扈、為所欲為。

  在1867年第二屆巴黎世博會(huì),凡爾納第一次見(jiàn)到了潛艇。從此,一本風(fēng)靡全球的《海底兩萬(wàn)里》誕生了。

  尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是個(gè)天才。他連同少數(shù)志同道合的同志,制造了“鸚鵡螺號(hào)”,馳騁汪洋。

  他彬彬有禮,對(duì)待俘虜相當(dāng)優(yōu)越。他帶著阿龍納斯教授、康納斯和尼德進(jìn)行海底探險(xiǎn),給他們展現(xiàn)了一個(gè)完全陌生的世界。對(duì)待他們,他像是他們的朋友,一個(gè)博學(xué)的朋友。

  在采珠場(chǎng),他幫助可憐的采珠人回到陸地,并贈(zèng)送給他一大袋珍珠。他幫助長(zhǎng)須鯨,與狡詐的抹香鯨搏斗……他的.憐憫之心在這些地方表現(xiàn)的淋漓盡致,也讓阿龍納斯教授等人對(duì)他改變了看法。

  他對(duì)自由萬(wàn)分崇尚,為此,他甚至不愿靠近他所謂的“骯臟的大陸”一步。然而,這自由也只是建立在小集體的利益上,他也有他自私的一面。如在“水中人”一節(jié)中,尼摩船長(zhǎng)對(duì)阿龍納斯等人說(shuō):“你們來(lái)到我的艇上知道了我的秘密,那是我一生的秘密!您以為我會(huì)再把你們送回到陸地上去嗎?那永不可能!現(xiàn)在我所以要把你們留在這兒,并不是為了你們,實(shí)在是為我自己!”

  無(wú)論何時(shí)何地,自私是永遠(yuǎn)不被認(rèn)可的。世博會(huì)上,各國(guó)文化、科技的交流也都是想借鑒些許外來(lái)文化,去其糟粕取其精華,使自己得到豐富和發(fā)展。

  世博會(huì)上展現(xiàn)的各種新奇發(fā)明,如同尼摩船長(zhǎng),帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N不同的領(lǐng)域。即使“鸚鵡螺號(hào)”潛入1600米的海底,潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了,他也依然選擇前進(jìn)。

  尼摩船長(zhǎng)與阿龍納斯教授實(shí)際上是代表了兩種不同的人,他們之間的對(duì)話(huà)都很富有哲理。無(wú)論其他人怎樣看待尼摩船長(zhǎng),他對(duì)自由的向往與他的探索精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。

海底兩萬(wàn)里讀后感14

  阿龍納斯是一個(gè)著名的生物學(xué)家,在受到林肯考察艦隊(duì)邀請(qǐng)的一次考察,在與“怪物”搏斗不幸落水。被尼摩船長(zhǎng)救下,從此與他的仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭開(kāi)始了他們?yōu)槠谑畟(gè)月的海底冒險(xiǎn)。

  冒險(xiǎn)是驚心動(dòng)魄的,在船擱淺之時(shí),與當(dāng)?shù)赝林硕窢?zhēng),迅速撤離;在南極被困于冰下,把冰面砸出一個(gè)大坑,逃到海上;在大西洋被章魚(yú)困擾,勇敢與章魚(yú)搏斗;在遭遇驅(qū)逐艦的攻擊下,勇于反擊,將驅(qū)逐艦擊沉;在印度洋與鯊魚(yú)搏斗時(shí),捕鯨手尼德·蘭擊殺了一條巨鯊……

  “鸚鵡螺號(hào)”在有一次不幸遇見(jiàn)了大漩渦,阿龍納斯教授撞暈了過(guò)去,尼摩船長(zhǎng)放棄掙扎,一切聽(tīng)天由命……后來(lái),阿龍納斯和他的兩個(gè)同伴被救起,尼莫船長(zhǎng)不知所蹤;貒(guó)后,他們把秘密公眾于世……

  在19世紀(jì),《海底兩萬(wàn)里》可以說(shuō)成是一本科教書(shū),它向我們展現(xiàn)了一個(gè)繽紛多彩的海底世界,但這一切都是凡爾納自己想象的罷了,里面的很多猜想也被如今證實(shí)了,讓人不由得感嘆凡爾納的想象力。

  《海底兩萬(wàn)里》激起人們的對(duì)大海的想像,滿(mǎn)足了人們自古以來(lái)的探索海底的'夢(mèng)想,激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣,讓我們對(duì)海底世界有了一個(gè)更深層次的了解。于此,作者凡爾納也提出了要愛(ài)護(hù)海洋,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的呼吁?萍技夹g(shù)雖然造福了我們?nèi)祟?lèi),但我們也要節(jié)制使用科技,否則終有一天惡果會(huì)重新來(lái)到我們身邊。

海底兩萬(wàn)里讀后感15

  在快樂(lè)的暑假里,我讀了一本很有意義的書(shū):《海底兩萬(wàn)里》.

  雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容不是特別的明白,但對(duì)其中所描述的神秘的海洋奇觀(guān)深深的吸引著,對(duì)寫(xiě)這本書(shū)的叔叔充滿(mǎn)著敬佩之心,也被其中的各大洋有了一些了解,對(duì)海底的動(dòng)植物,海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址充滿(mǎn)了向往,書(shū)中包含了很多科學(xué)知識(shí),地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的知識(shí),這本書(shū)里都有。

  作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人,知識(shí)面很廣的,愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾,告訴我們海洋的知識(shí),與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的`原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí),通過(guò)這本書(shū)我都知道了。

  當(dāng)然,對(duì)于我現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)要想真真切切明白體會(huì),我想還需時(shí)日吧,但我想多讀書(shū),多提問(wèn),多思考,這一定是沒(méi)錯(cuò)的,所以我相信,在不久的將來(lái),我們也能造出像鸚鵡號(hào)那樣優(yōu)秀的船只!逗5變扇f(wàn)里》你讓我了解了這個(gè)大千世界無(wú)奇不有,也了解了冰山,冰海,冰縫的成因與景致,讓我如同身臨其境。真是一本好書(shū)~

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