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教師節(jié)創(chuàng)意慶;顒硬邉

時間:2023-09-06 14:13:13 教師

教師節(jié)創(chuàng)意慶;顒硬邉

教師節(jié)創(chuàng)意慶;顒硬邉1

  活動主題:喜迎教師節(jié)禮品大贈送——祝老師們身體健康、生活快樂

教師節(jié)創(chuàng)意慶;顒硬邉

  活動目的:積極參與社區(qū)的活動,提高賣場的親和力

  活動安排:

  1、贈送活動

  針對對象—各大中小學校的老師。

  具體內(nèi)容—9月10日,憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物,每張教師證限領一份。

  執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后,即可領取一份禮物。

  2、“感恩教師節(jié)”征文比賽

  針對對象—任何人士均可參加,年齡不限。

  具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字數(shù)不限。

  執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結束,作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋,請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話;9月9日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。另:凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)

  3、教師節(jié)特賣

  針對對象—9月10日的.教師顧客和部分相關顧客。

  具體內(nèi)容

  a、家電組——喜迎教師節(jié)價格蹦極跳

  推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。

  相關支持:樣機選擇——采購部

  樣機陳列——家電組

  pop支持——市場科

  b、文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣

  針對學生送禮這一市場,推出特價一欄。

  教師節(jié),我們該不該送禮?年年教師節(jié),今又教師節(jié)。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,教師節(jié)又是謝師的黃金季節(jié),那么我們是不是有必要給老師送禮呢?

  相關支持:商品選擇——采購部

  商品陳列——文體組

  pop支持——市場科

  c、煙酒組——老師,我們喝一杯吧!

  營造節(jié)日氣氛,拉動酒的銷售。

  相關支持:商品選擇——采購部

  商品陳列——煙酒組

  pop支持——市場科

  d、書店——本人憑教師證購買圖書打8折!

  口號:用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂

  相關支持:商品選擇——采購部

  商品陳列——煙酒組

  pop支持——市場科

  活動配合:

  1、營運部經(jīng)理負責協(xié)調(diào)各個科的工作;

  市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。

  2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

教師節(jié)創(chuàng)意慶;顒硬邉2

  十四載春風化雨育英才,數(shù)十年嘔心瀝血書華章。2018年9月10日將迎來我國第三十一個教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍,大力營造尊師重教的良好風氣,為老師們獻上誠摯的祝福,學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶;顒。具體方案如下:

  1、由廣播站制作有關于教師的.節(jié)目(可以是散文、詩歌、故事,或者是教師訪談等),主題為“九月的祝!。

  2、在教師節(jié)當天由院文藝部牽頭,帶領各系團學干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學生送去第一聲問候,同時,在車內(nèi)為教師獻歌,表達學生對老師的節(jié)日祝福。

  3、由院學生會生活部負責,協(xié)助廣播站采集全校學生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料,在全校范圍內(nèi)播放。

  4、由院學習部負責,為全體教師寫一封祝福信,張貼在校園內(nèi)醒目位置。

  5、號召各系開展教師節(jié)主題團日活動,并邀請教師參加。

  6、建議各系看望離退休老教師,送去關愛。

  7、班級活動。建議各個班級在教師節(jié)當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水,一條短信息,一枝花,一張賀卡,一聲問候,致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。

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