【實(shí)用】實(shí)用的音樂作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的音樂作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文 篇1
我們把鐵絲從空調(diào)側(cè)面穿了進(jìn)去，企圖把鳥趕出去，可小家伙卻裝出一副寧死不屈的'表情——嘴巴往上翹，身子一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒。我們用鐵絲碰了碰它們，它們才跳到空調(diào)旁的洞里面，我們趕緊趁熱打鐵，把它們趕了出去。
我們還以為萬事大吉了，剛想休息，洞里又有鳥叫聲。我往里一看，呀，還有一只“音樂家“。“還有一只鳥！”我叫道。老爸急忙把洞口的膠帶撕掉，那鳥好象是餓壞了，我們還沒趕它，它就飛走了。
“飛走了！那鳥飛走了！”我高興地大叫。
音樂作文 篇2
在這個(gè)萬物復(fù)蘇的'晚上，這里要舉行森林音樂會(huì)，演出的有小象、小豬、小蝴蝶......
小豬說：“我們一定要演好這場節(jié)目，不能讓觀眾們失望。”說完它們就走到了演出臺上。音樂會(huì)開始了！只聽見小象吹起了《世上只有媽媽好》，小象連小臉蛋都吹的像蘋果一樣了！小豬伴奏得很好聽，小蝴蝶跳舞跳得也很好，它們唱著，觀眾跟著搖擺著。接著，小貓、小狗、小熊.....也出場了！在這個(gè)萬物復(fù)蘇的晚上，音樂會(huì)就這樣結(jié)束了。
音樂作文 篇3
我不敢膽大的妄想著以后的我，因?yàn)楝F(xiàn)在的我讓自己傷透了腦筋！我不是個(gè)聰明的孩子，每一件事情，都是我的弱點(diǎn)。所以我覺得自己真的很笨。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不好，爸爸說：以后成為一個(gè)音樂的'教師吧。我沒有在說什么，偷偷的哭！我喜歡音樂，是作為課余的。然而我還是要讀書，但是我學(xué)習(xí)卻不棒。
我愛音樂，因?yàn)橐魳房梢宰屪约和艘磺袀矗模魳烦闪宋乙蕾嚒Ｎ蚁矚g彈琴，但在我的指間，從未有優(yōu)美的音樂，我憤怒，為自己的腦子笨而哭了有哭。老師說：我沒有天賦。我卻還是不顧一切的學(xué)習(xí)。抱著音樂，又流下的最為痛苦的淚。
別人的琴技越來越好，而我還是停留在當(dāng)初開始學(xué)的水平。觸摸到了琴鍵，卻無論如何演奏不出我想要的音樂琴譜擺在架子上，我卻不知道哪個(gè)是哆。
他們說讓我從事音樂，當(dāng)一名教師，象我初中的音樂老師一樣。他們以為我學(xué)習(xí)彈琴會(huì)給我一個(gè)快樂。只有我自己知道，那音樂早以不屬于我。
那只是個(gè)夢，破碎了好久的夢。我朋友說：我擁有在這個(gè)青春不該擁有的悲傷
我聽了后，又哭了。
她們不曾看過我內(nèi)心的悲傷
她們都是聰明的孩子，而我只是個(gè)笨孩子
關(guān)于音樂，走到哪算到哪吧
那個(gè)夢，該醒了吧！
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