打籃球作文[經(jīng)典]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的打籃球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　聽說這一天能去參加打籃球，我興奮不憶，因?yàn)槲液芟牒完?duì)員們一起去對(duì)抗別的班級(jí)的籃球隊(duì)隊(duì)員了。

　　“叮叮叮，叮叮叮�！鼻宕鄲偠�的下課鈴聲響起了。我和隊(duì)員們像箭一樣，“嗖“的一聲跑向操場(chǎng)。我們是藍(lán)隊(duì)，要與四年級(jí)的紅隊(duì)對(duì)抗。這時(shí)候，廣播里喊請(qǐng)四年8班與四年7班到操場(chǎng)，進(jìn)行三局兩勝的比賽。我們班已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，8班還在嘰哩咕嘟著什么，應(yīng)該是在討論怎么贏吧！

　　隊(duì)長(zhǎng)告訴我們打籃球最主要是在于你技巧的準(zhǔn)不準(zhǔn)，投得進(jìn)不進(jìn)。打籃球的速度要快，不能給對(duì)方搶球的機(jī)會(huì)，必須非常的有默契。一理被對(duì)方包圍，就必須要傳球，傳給你最近的一方，以免扔不中傳給對(duì)方，給對(duì)方制造進(jìn)球的機(jī)會(huì)。

　　比賽開始了，只見裁判喊了一聲“開始！“我們先開始發(fā)球。球在我手里，只見我一個(gè)勁兒的跑過去。8班的隊(duì)長(zhǎng)攔住了我的去路。這時(shí)，紅隊(duì)的一員從我手里搶過球，往投籃框跑去。那球蹦蹦跳跳的，像一個(gè)活潑的小孩子。這時(shí)，那個(gè)隊(duì)員已經(jīng)跑到了籃球框下，他一跑，腳一提球一扔，投到了籃球框里。那球像個(gè)小櫻兒似的，在籃球框上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我心里想著：別想框��！想必其他的隊(duì)員也是這么想的。可是，悲慘的結(jié)果來了，跟我想象的結(jié)果完全不一樣，球不但有進(jìn)，還剛好落到了紅方隊(duì)員的隊(duì)長(zhǎng)的手里。我們隊(duì)有些驚訝，我們練了很久的籃球，打遍，六年級(jí)的大哥哥，大姐姐，今天竟然會(huì)落到這樣的下場(chǎng)。我們用巴掌打自己，看一看這是不是一個(gè)夢(mèng)，不是，不是，不是！這不是夢(mèng)，我們隊(duì)驚訝極了！

　　第二場(chǎng)比賽馬上就要開始了，這一次是紅方先發(fā)球。只見紅方的發(fā)球員，一個(gè)箭頭的沖上來。我一把奪過紅隊(duì)隊(duì)員里的球，傳給隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)再傳給在跑的人。然后那個(gè)隊(duì)員，一投，球在籃球框上跳起了圓卷舞。紅方一定在心想：一定不能進(jìn)，一定不能進(jìn)。我們的手冷的發(fā)冰，因?yàn)槿绻�這一球不進(jìn)的活，紅隊(duì)就會(huì)相辦法贏了這一球。所以這一球必須要重。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀！我們這一球終于重了，我們隊(duì)歡呼雀躍，而紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)心里想給藍(lán)隊(duì)讓了一球，下一場(chǎng)比賽不能給他們讓球了，下一場(chǎng)必須速戰(zhàn)速?zèng)Q，贏得這場(chǎng)比賽的勝利！

　　第三場(chǎng)比賽開始了，我們隊(duì)先傳球，只見隊(duì)員一扔，掉到了我的手里。一不小心，呀，球被紅方的隊(duì)員搶去了。那個(gè)隊(duì)員直奔籃球框跑去。我和隊(duì)員們?cè)趺磾r也攔不住。紅方隊(duì)員一投，我最大一跳接到了球，轉(zhuǎn)身一扔，扔到了籃球框里。呀！我們班贏了。五個(gè)人抱住我往上拋。我已經(jīng)興奮的蹦起來，有一丈高呢！

　　籃球比賽讓我懂得了：不到最后一刻不放棄。我們有無數(shù)次敗給了失敗，但是只要有0。1的希望，我們都有100后，（又叫百分之一）的可能性勝利！

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