[實(shí)用]我為什么而活著作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我為什么而活著作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[實(shí)用]我為什么而活著作文2篇](/pic/00/d7f7cec438_5fbf7f26e6c2b.jpg)
我為什么而活著作文1
羅素為了愛情、知識(shí)、對(duì)人類的同情而活著，蘇軾為感人間喜樂而活著，杜甫為人間疾苦而活著，而我，為了享受瞬間而活著。
親子談心，互訴心事，淚水決堤的一瞬間;觀看愛國影片，激情澎湃，心靈震顫的一瞬間;預(yù)期成績沒有達(dá)到，悶悶不樂，失望的一瞬間;家人共度美好生活，和諧美滿，幸福的一瞬間…… 這些都是活著的味道，活著的`體現(xiàn)，活著的意義。
也許，對(duì)于苦難和挫折，大多數(shù)人喜歡選擇逃避，但我不會(huì)，我認(rèn)為，活著就是為了嘗盡人間百味，享受每個(gè)剎那與瞬間，享受那些稍縱即逝。如果人生總是一帆風(fēng)順，那也太平淡無味了，正如奧斯特洛夫斯基所說：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
所以，認(rèn)識(shí)人生在世，哪來那么多的安逸和順心，生活本就是苦與樂交織，愛與恨并行，我們都要在其中磨煉，領(lǐng)悟，然后慢慢長大。
我為什么而活著作文2
我為什么而活著？我從來沒有想過這個(gè)問題，但是為了寫這篇作文，不得不思索起來。
羅素為了愛情、知識(shí)、對(duì)人類的同情而活著，蘇軾為感人間喜樂而活著，杜甫為人間疾苦而活著，而我為夢想而活。
那天周四晚上放學(xué)，寒風(fēng)乎乎的吹，這本就讓心情不好的我更加煩悶�；氐郊液螅覑瀽灢粯返淖跁狼�。腦海中浮現(xiàn)著老師和我的對(duì)話......
我不禁轉(zhuǎn)頭看向窗外，月色很美但此時(shí)的我根本無心賞月，繼續(xù)趴在桌子上想著。一抬頭看到了我貼在書桌前的王俊凱的壁紙。
想到他也是很努力的`才當(dāng)上了隊(duì)長，經(jīng)歷了很多事情，克服了許多困難，就是因?yàn)橛袎粝朐谥С炙�。既然他可以，那我也可以�?/p>
想到這兒，我加足了勁兒拿出作業(yè)開始寫，在這寒冷的黑夜中有信仰的人最溫暖。我為什么活著？就是因?yàn)橛袎粝胨谥С种摇?/p>
就像王俊凱說的那句話:“如果我特別想去做這件事情，我一定會(huì)努力去做，不管你堅(jiān)不堅(jiān)持這個(gè)夢想都是你前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力�！�
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