小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)方案（實(shí)用）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了進(jìn)一步激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長(zhǎng)學(xué)生的才能，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起相約春天，在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上舞動(dòng)激情，讓我們一起相約第七屆校園藝術(shù)節(jié)，為我們的童年生活畫上最精彩的一筆！
一、主題：
“靈動(dòng)藝術(shù)，張揚(yáng)個(gè)性”
二、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┞钩菂^(qū)藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目：
1、藝術(shù)表演類
�。�1）集體項(xiàng)目：群舞（全區(qū)性比賽）；器樂(lè)合奏；課本劇或校園劇。
�。�2）個(gè)體項(xiàng)目：小合唱或表演唱、重唱、獨(dú)唱；雙人舞或獨(dú)舞；器樂(lè)獨(dú)奏；
2、藝術(shù)作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。
�。ǘ┬@藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目：
統(tǒng)一比賽：美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙。
班級(jí)推薦：獨(dú)唱、雙人舞或獨(dú)舞、器樂(lè)獨(dú)奏。
三、活動(dòng)要求：
各班班主任要精心組織學(xué)生參于校園藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽，及時(shí)上報(bào)各項(xiàng)賽事的報(bào)名表，做到班班開(kāi)展，全員參與。
四、參賽作品要求：
美術(shù)、書法、篆刻、剪紙類
美術(shù)、書法比賽用紙參賽選手自備。
�。ㄒ唬┟佬g(shù)參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國(guó)畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。
美術(shù)類紙張規(guī)格：國(guó)畫為69×69cm或69×45cm兩種規(guī)格；水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描為55×39cm即四開(kāi)美術(shù)紙；卡通畫為單幅四開(kāi)或短篇4格（每格16開(kāi)）兩種規(guī)格。
�。ǘ⿻ìF(xiàn)場(chǎng)決賽作品書體不限，字?jǐn)?shù)不得少于8字，稿件一律不欽印及落款。
�。ㄎ谋編�(kù)）
毛筆：四尺三開(kāi)宣紙；
硬筆：1—3年級(jí)田字格，4—6年級(jí)方格紙；
�。ㄈ┳蹋嚎逃≌乱环剑�(guī)格不限。
篆刻：將刻好的印章拓印在30×40cm規(guī)格的宣紙上。
（四）剪紙
1、作品應(yīng)圍繞“校園，讓學(xué)習(xí)生活更美好！”的大主題，要有創(chuàng)意，并附上名稱。
2、參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆等。
3、剪紙所需的專用紙張（規(guī)格為8開(kāi)和16開(kāi)）自備。
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