小學三年級中秋節作文匯總(8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學三年級中秋節作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級中秋節作文 篇1
轉眼間迎來了第一個月圓之夜與同學同度中秋的快樂，那歡快的場面早已沖淡了我心中幾絲潛藏在心中的憂愁、瀟灑地抬頭、揮手告別花季，將思父母之苦踩在腳下，義無反顧地去跋涉，去尋找屬于自己的另一片天地。
在同學們齊心協力的努力下，我們早早把屬于自己的地方裝扮得如同自己的小屋一般漂亮，早已沉浸在快樂中的我猛然抬頭看見一輪圓如玉盤的月兒早已淡淡地掛在薄如輕紗的天空中，這恰到好處的修飾，有種像可遠觀而不可褒玩的美景。在井然有序的安排下，活動激烈而精彩地展開了，首先映入眼簾的是跳棋，然后是象棋、圍棋，在智力與能力的挑戰中同學們都十分的開心，帶著萬分的敬意與謝意在晚會開幕之際，我還代表班級向班主任獻上最崇高的敬意——鮮花。
這會兒，連班主任也與同學們玩起了智力考驗的游戲題，好歡悅的場景。在淡淡的音樂進行曲中，一切都那么恰似完美，突然有種成就感充斥著我的胸膛，是啊，邁開第一步，才能更快樂地走向成功。
相信自己，就能更快地爬上成長的'階梯。我們從沒像今夜這樣特別地關注這天邊的月兒，人們喜歡在月下期盼美好、聚餐賞景、飲酒作詩，做著團圓美夢，而我喜歡在月下寄物托思，在這種氣氛中無限，遐思……“坐望盈月東南起，回想主思浩瀚，游子心系慕大福，慈父預晏在佳時。”讓我們在月兒、人兒、景兒的影響下，去打撈成功的花兒吧！“人有悲歡離，月有陰晴缺”愿人人都能美夢成真，學子都能滿載知識而歸。“海上生明月，天涯共此時”，在月下的團聚里，天倫之樂回蕩滿堂，月在哪兒？在水里，在天上，在畫里，在心上，去盡情地打撈屬于自己的那輪吧！月是期盼，月是掛牽，月是幻想，月是浪漫，月是思念，月更是圓滿。
今夜，月如圓盤，看不見殘缺的遺憾，今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼，今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。有你我們高唱希望，將快樂共享，所有夢都在生長，真心祈禱每刻都歡暢，明明、暗暗、圓圓、缺缺的月亮告訴我們：人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著，去迎接新一輪較量，奔向更遠的地方。
小學三年級中秋節作文 篇2
一年一次的中秋節到了，每年我們都會去買月餅，什么餡好吃就買什么，我最喜歡的就是五仁餡的，而媽媽喜歡豆沙餡的，爸爸最不挑，我們買什么他就吃什么，沒有特別喜歡的餡。
今年的中秋節我們不買月餅了，而是自己親手做月餅，媽媽在網上買了一套做月餅的工具，我看著這些工具，好新奇，尤其是看到做月餅的道具盒子，上面有一些圖案，媽媽買了好幾個不同的圖案，有花的有字的'，我雖然不會做月餅，但是我可以幫媽媽打下手啊，幫媽媽拿面粉、拿餡料，我也覺得開心，爸爸就像個大老爺一樣，坐在客廳看電視，也不過來幫忙。
過了好久，媽媽終于準備好了，她開始做月餅了，只見媽媽把面團壓扁以后，再把豆沙餡料放進去，然后用面團把餡料包裹起來，就放進剛才我覺得新奇的盒子里，然后做成型。我感覺好容易，就自告奮勇的說自己也要做一個，媽媽同意了，我挑了一個漂亮的花朵圖案的盒子，學著媽媽剛才的樣子做了起來，沒想到一次成功，可高興了，然后我讓媽媽看看做得怎么樣，媽媽說很好，接著我就說，那我再多做幾個吧！
很快，我們就做了十個月餅，媽媽把它們放進烤箱中，烤熟之后，香噴噴的，可好吃了。
小學三年級中秋節作文 篇3
歷八月十五日，是我過傳統的中秋節，也稱團圓節、仲秋節、八月節等。
中秋節之夜，月色皎潔，古人把圓月視為合家團聚，故又稱團圓節。《禮記》中載有“天子春朝春，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕”。這里“夕月”就是指拜月的意思，兩漢時以具雛形，唐代時中秋商約之俗始盛行，并訂為中秋節，許多詩人的`名篇都有詠月的詩句。中秋賞月，最盛于是宋代。清明以來，民間更重視中秋節了。
古往今來，人們用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情的。
“中秋”一詞最早出現在《周禮》中。到魏晉的時候，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛紅”的記載。
晚上，爸爸帶我們一起去兜風，順便看月亮，月亮很圓，銀白色，過了一會兒，我們來到樓頂，月亮越來越亮，如一盞頂掛天那藍黑的天空上。
啊！中秋節，八月十五。
小學三年級中秋節作文 篇4
盼呀，盼呀，農歷八月十五的中秋佳節，終于給盼來了。
晚上，我和爸爸媽媽坐在院子里，一邊吃著月餅，一邊賞著月亮。今晚的月亮可圓了，我看見一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。望著滿天閃閃發光的星星，再望望潔白無瑕的圓月，讓我不禁想起了李白的《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”媽媽也不甘示弱：“仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐。”爸爸也給我講了嫦娥奔月的.故事，我仿佛看見嫦娥姐姐和可愛的月兔正在月宮里快樂地玩耍著。平時，總會有小伙伴約我去玩，這天更不例外，我們提著燈籠又唱又跳，可開心啦!
時間過得真快，睡覺時，天上還掛著點點亮光，沒錯，是孔明燈，它伴著我進入甜蜜的夢鄉……
小學三年級中秋節作文 篇5
這天晚上，媽媽到街上買來了一盒月餅，準備過中秋節。 我迫不及待地拆開漂亮的包裝盒，拿出三塊月餅，各放在一個盤子里。我看了看一塊月餅，呀！月餅上的花紋可真漂亮啊！有的花紋是直的，有的是彎的，還有的是波……
這天晚上，媽媽到街上買來了一盒月餅，準備過中秋節。
我迫不及待地拆開漂亮的包裝盒，拿出三塊月餅，各放在一個盤子里。我看了看一塊月餅，呀！月餅上的花紋可真漂亮啊！有的花紋是直的，有的是彎的，還有的是波浪形的。看著那小巧玲瓏的月餅，我拿起一塊月餅，聞了聞，啊！月餅可真香啊！我忍不住拿起切月餅的塑料小刀，把月餅切成四塊。我拿起一塊，放進嘴里，咬了一口，香香的`月餅，甜甜的果醬，真好吃。媽媽看見了，笑呵呵地問我：“怎么樣，好吃嗎？”“太好吃了”我回答。“好吃就多吃點。”媽媽還是笑瞇瞇的樣子。等我們一家人都吃好后，爸爸帶我和媽媽一起去廣場上看噴泉。我牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地來到廣場，鉆進人群。我站在高處看噴泉，可就是看不到。于是我就來了一個“金雞獨立”。哇！噴泉可真美啊！無色的水被彩色的燈光照著，就變的五光十色，紅的像花兒，藍的像天空，綠的像草地。還有一股水噴的最高，顯得特別引人注目。噴泉結束后，還有幾個調皮的小朋友跑來跑去，被水滑倒也不在乎，還在很淺很淺的水里打著滾，把他自已弄的全身濕淋淋的，讓人看著就想笑。我抬起頭，看了看月亮，“呀！今天的月亮好圓啊！”我驚叫起來。“是啊，中秋節的月亮都是很圓很圓的，就像一塊大月餅。”媽媽也抬頭望望月亮，語重心長地說。到了八點，我們要回家了，我拉著爸爸媽媽的手，歡天喜地地回家了。
中秋節是家家戶戶團圓的日子。我真希望每年的中秋節都能和爸爸媽媽一起吃月餅、看噴、觀賞又大又圓的月亮。
小學三年級中秋節作文 篇6
秋節，一個一家團聚、一起欣賞天空上的一輪晧月的節日。
我們過中秋節是與過春節一樣高興的。過春節是會收到一封封的.大紅包和兩個桔子。可我一直有一個解不開的謎在心里，每逢過春節，奶奶除了給紅包和桔子外，還會給我和哥哥每人一根木頭，好像是樹木的枝干似的。她還讓我們把那根木頭放在書包里不要拿出來，說是可以保出入平安，雖然覺得奇怪，但還是按照奶奶說的去做。春節會有很多的禮節要遵守，如不能哭，不能說不吉利的話等。但中秋節就不同了，到了中秋節可以去玩，什么家務也不用做，媽媽也不會管著你向你嘮叨。為什么呢？因為媽媽她要在家里準備東西拜神，巴不得我們都出去玩，不要煩著她。
中秋節的時候，媽媽在晚上不是準備東西讓全家人一起賞月，而是準備水果、月餅、齋菜等供品來拜神。每年中秋街都會有人敲鑼打鼓地在每戶人的家門口舞獅，熱鬧極了。舞到我家門口的時候，媽媽會放鞭炮，然后等他們走后再繼續拜神。我每年都會拉著哥哥提早著燈籠一起去追著舞獅看，直到很晚了才會回家。媽媽見我們晚回家也不責怪我們，但是神臺上的那些好吃的要等媽媽說能拿來吃才可以吃，不然媽媽就會發火。拿來拜神的東西在拜神前是一個也不能吃。我們看完舞獅后就在家里一邊吃東西一邊看電視，直到媽媽催我們去睡覺才會依依不舍地回房間睡覺。
美好的中秋節不一定要去賞月，但是就一定會玩得很高興。
小學三年級中秋節作文 篇7
中秋節，夜幕降臨，一輪明月升上天空。
我和爸爸媽媽一起到院子里賞月。月亮發好像知道今天是中秋節，它比任何時候都出來的早，比任何時候都明亮，比任何時候都圓許多。月亮也好像在和我做游戲，我跑它也跑，我跳它也跳，我停它也停。它就像我的影子，我走到哪它都跟隨其后。
中秋節的月亮，給人一種很神秘的感覺。月光下，院子的松樹顯得更加蒼翠挺拔。就連小貓小狗都沒想休息，他們好像也來過中秋了呢！
看！月球上隱隱約約有許多黑點，那模模糊糊的景物，究竟是云霧？是樹？是山？是風沙？還是外星人基地？我看了一會兒，突然想起了廣寒宮，不知道那里面的嫦娥仙子和她的`心肝寶貝玉兔還好嗎？是不是也在慶祝中秋節呢！月亮越升越高，已經爬上了大樓頂。它俯視著大地，把余暉揮灑。我望著天上的月亮，輕輕的哼著歌，陶醉在剛才的情境中。
小學三年級中秋節作文 篇8
今天，是農歷八月十五日——中秋節，是我國傳統四大節日之一。中秋節又叫團圓節、仲秋節。
下午我和爸爸、媽媽去爺爺家吃團圓飯。晚餐后我們品嘗了香甜可口的月餅，我喜歡的口是蛋黃蓮蓉月餅，真是美味極了。吃完月餅我們去了書城，看到了很多人在那里賞月過中秋節。在那里我看見了許多“孔明燈”在天空中飄著就像一顆顆燦爛的星星。媽媽告訴我，“明燈”是諸葛亮發明的`，“孔明燈”又叫“平安燈”、“愿望燈”，人們放“孔明燈”寫上自己的愿望放飛天空，愿望就會實現。后來，因買不到“孔明燈”，我和哥哥們玩“飛碟”，玩得可開心了！
希望明年我可以親手放飛我的“孔明燈”。