座右銘作文(通用35篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的座右銘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　座右銘作文 1

　　座右銘是用來激勵(lì)或提醒自我的警句格言。比如一個(gè)人提示自我要愛護(hù)身體，就寫下一個(gè)座右銘：健康是幸福的源泉。另一個(gè)人告誡自我要守信用，就把《論語》中的與朋友交，言而有信當(dāng)作座右銘。

　　我也有自我的座右銘，不滿足是向上的車輪。這句話是毛澤東爺爺說的。我為什么要把這句話作為我的座右銘呢？那里面還有一個(gè)小故事呢！

　　我的鄰居是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，我們都稱她為小小發(fā)明家因?yàn)樗�的小腦袋里裝滿了許多幻想，而且一有空閑時(shí)間就依據(jù)自我的'幻想制作小發(fā)明。有一次，她叫來我?guī)兔ψ鲂“l(fā)明，我答應(yīng)了。我和她翻箱倒柜，找齊了所需的材料，開始制作。原先她想試著把MP3和拐杖合為一體，讓爺爺奶奶邊拄著拐杖，邊聽歌。于是我們把MP3粘在拐杖的把柄上，我們一試，真的能聽音樂。我很高興，但是她卻覺得這樣做不好，她覺得這樣沒辦法放電池，于是她把MP3拆下來，向著怎樣辦才好。我就對她說：不然我們再去商場看看有沒有豎著裝電池的MP3。她就跟著我去商場，把豎著裝電池的MP3買回來。把MP3和拐杖粘在一起，我認(rèn)為成功了，但她認(rèn)為還要改善，因?yàn)樗�覺得MP3就應(yīng)粘在拐杖的身子上，不能裝在把柄上，否則使用者很難拿。我覺得有道理，就把MP3移了位置。但她還是不滿意，因?yàn)镸P3的線很長，線收起來后不明白放哪，于是她就找來一個(gè)小塑料盒，把它裝在MP3旁邊，我們試著把線收起來放進(jìn)盒子里，剛好！我們都很高興，她就把拐杖送給她的爺爺，爺爺樂得合不攏嘴。

　　透過這件事，我明白了做人不能滿足，要不斷的進(jìn)步，人生才會(huì)更精彩。

　　座右銘作文 2

　　古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動(dòng)都有回報(bào)”，“一日無書，百事無人問津”…。這些名言教會(huì)了我們很多深刻的道理，我最喜歡的一句話可能和你們大家不一樣。我選擇了——“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句名言讓我受益匪淺。

　　記得高二的一個(gè)下午，老師讓我們寫一頁關(guān)于算術(shù)的.課堂作業(yè)，交給老師批改。老師高興地對我說：“你這一頁的課堂作業(yè)做得很好！取得進(jìn)步，以后繼續(xù)努力！爭取考個(gè)滿分！”我還把作業(yè)貼在墻上。老師反復(fù)跟我說：“成績好，就不能沾沾自喜。你要保持謙虛的態(tài)度。”但是，這句話我不是很懂。

　　我跟我爸說了這件事，我爸夸了我一句，跟我說：“謙虛點(diǎn)，別驕傲�！蔽业男某錆M喜悅，父親的話被置若罔聞。于是，我得意起來，心想：“算術(shù)沒什么可怕的，馬上就能搞定。”從那以后，我的心里充滿了驕傲，我不喜歡看書，上課不注意聽課，我的字寫得不好.

　　一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們?nèi)タ�，算術(shù)第一單元。我心想：“我的課作業(yè)這么好，這算什么考試？”我漫不經(jīng)心地填好試卷，然后交了上去。結(jié)果被老師叫到辦公室。老師很認(rèn)真的對我說：“看你自己的卷子！我無法理解。你能理解嗎？說說吧！”我低頭看了看自己的卷子，突然懵了，心想：“這是我自己的卷子嗎？”“沒想到你自己都不能理解自己……”老師喝了一口水�！鞍�，你，我夸你了。你太自滿了。希望你以后好好學(xué)習(xí)，提高算術(shù)能力�，F(xiàn)在送你一句座右銘，希望你能牢牢記住上面這句名言�！�

　　紅白紙板上，清晰地寫著十二個(gè)大字，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”它會(huì)一直推動(dòng)我前進(jìn)。

　　座右銘作文 3

　　“自驕?zhǔn)菬o能的表現(xiàn)�！边@句話與“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”很相似，但是“自驕?zhǔn)菬o能的表現(xiàn)�！币恢便懹浽谖业男闹校�所以我用這句話當(dāng)做我的座右銘。

　　我是一名學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，從一年級到現(xiàn)在，我很多次考試排名第一，在一年級的時(shí)候，雖然只考了一次第一，自從那位好學(xué)生走后，我就是全班之冠了，可也不是一直都是第一名，偶爾會(huì)被新生搶走，或者讓我們班其他好學(xué)生搶去，我之所以讓我的第一名讓別人搶走，是因?yàn)榭纪甑谝缓螅�很驕傲自滿，上課的時(shí)候，只要學(xué)會(huì)了，就不再認(rèn)真聽課，復(fù)習(xí)的時(shí)候也不太認(rèn)真，這就給別人超過我了機(jī)會(huì)，但他們超越我之后，我就不再驕傲自滿，就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候，也很認(rèn)真，最終保住第一名，但自從三年級上冊獲得全班之冠之后，我就再也沒有考過第一了。

　　我沒考到第一有一個(gè)原因，那就是，我每天晚上回家，心都不在學(xué)校，每次上課的時(shí)候，雖然都學(xué)會(huì)了，但學(xué)的.還是不是太好。

　　一直到五年級，我都沒有在考上第一名了，有人說：“我考的比你多�！蔽揖蜁�(huì)給他們說：“我考過第一，你考過？”在考試的時(shí)候，我們好學(xué)生都會(huì)比賽，我都沒有超過他們，我就用我考的第一多，來說，直到現(xiàn)在，我看了一句名言警句“自驕?zhǔn)菬o能的表征�！蔽蚁胛乙院蟛荒茉倌梦铱歼^第一來炫耀自己了，讓我顯得很驕傲，因?yàn)槲夜庹f自己的好，顯得我很驕傲，其實(shí)那就是顯得我很無能，我要用實(shí)際行動(dòng)來證明，我學(xué)習(xí)很好，能考到第一名。

　　“自驕?zhǔn)菬o能的表征�！边@句話是我終生適用。

　　座右銘作文 4

　　不久前，老師突然說讓我們寫座右銘，大家都百思不得其解，后來才知道，原來，老師是想把座右銘貼在課桌的左上角，以此來時(shí)時(shí)刻刻告誡著我們。

　　座右銘的要求，是以自己的不足之處，和缺點(diǎn)為主，以此來讓自己改進(jìn)。

　　回到家后，在飯桌上，吃著香噴噴的飯，問爸爸、媽媽，我的座右銘是什么呢？爸爸開玩笑地說：隨便。隨便？很疑惑，但后來豁然開朗。隨便，是我的口頭禪，每次爸爸問我：子涵，想吃些什么？我都會(huì)說：隨便。那爸爸便說：燒餅吃嗎？我便會(huì)慌忙改口：這是對你廚藝的稱贊，呵呵。細(xì)想，原來是爸爸想借座右銘一事，來改掉我的壞習(xí)慣。

　　笑了幾聲后，媽媽便問我：有什么要求嗎？我于是便把老師說的`那些格式說了一遍。媽媽想了想，說：你書架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎？想了想，是很不錯(cuò)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是寶劍之所以會(huì)比其他普通的劍更鋒利，是因?yàn)樗�接受了無數(shù)次的磨礪，一次次接受磨刀石的洗禮，臘梅之所以會(huì)擁有幽遠(yuǎn)清雅的香氣是因?yàn)樗�與風(fēng)霜作過斗爭，它努力過，奮斗過，憑借堅(jiān)忍不拔的信念，在險(xiǎn)惡的環(huán)境中生存，受到過比普通的花更多的挫折，所以它的香氣才會(huì)如此出眾。努力造就成功，而我卻有時(shí)經(jīng)歷不起挫折，不去努力，爭奪，正好可以借此改正。第二天，來到學(xué)校，看見有很多座右銘，有勤奮學(xué)習(xí)的，有關(guān)于毅力的，如：有志者事竟成。它讓我們懂得，只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。

　　當(dāng)然，還有像我這樣關(guān)于挫折的，等。希望能努力向座右銘寫的那般，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　座右銘作文 5

　　夫君子能左右天下者，必先能左右自己。曰：“寬其心容天下之物，虛其心愛天下之善，平其心論天下之事，潛其心觀天下之勢，定其心應(yīng)天下之變�！�

　　這是明初開國丞相劉伯溫的一句名言，這句話蘊(yùn)含著很深的意味。劉伯溫也是農(nóng)民出身，但他一直以這句話作為自己的座右銘，最后成為明朝開國丞相，并最終有所作為，所以我也要效仿他，將這句活作為我的座右銘。有人會(huì)說，“左右天下”，這么大的野心，在當(dāng)時(shí)的階級社會(huì)來講，還是有途徑可以進(jìn)行的，那就是戰(zhàn)爭，可是現(xiàn)在如果發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，那不就是死路一條嗎？

　　可我不這么認(rèn)為，我覺得，當(dāng)今社會(huì)，“左右”大天下，這樣的野心是實(shí)現(xiàn)不了的'，但我可以“左右”小天下，甚至只是一個(gè)國家，所以在目標(biāo)定下的時(shí)刻，我就決定要左右我自己了，要進(jìn)行左右天下，我沒有別的途徑，那就是學(xué)習(xí)，用道德來約束自己的行為，以一顆平常心態(tài)做到“寬其心容天下之物”，并在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下用功讀書，我還要建立自己喜歡的科目，平心靜氣學(xué)習(xí)它，真正做到“平其心論天下之事”。為了達(dá)到自己的目標(biāo)，我要時(shí)刻關(guān)注天下各大事的發(fā)生，根據(jù)天下大事使自己有所成就，有所發(fā)揮。對于天下的變化，我要做到隨天下的變化而變化，每天確定一個(gè)小目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)理想中的大目標(biāo)。為自己的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　劉伯溫的這句話，一下子點(diǎn)醒了我愚木的腦袋，改變了我以前的生活習(xí)慣，是我又有了對理想的追求，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。我怕一定會(huì)確定這一座右銘不變，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的小野心，最終完成大野心。

　　為了這句話，我也要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，走上實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路，通過學(xué)習(xí)和讀書，走向目標(biāo)。

　　座右銘作文 6

　　說起座右銘，我立馬會(huì)想到一句格言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。因?yàn)樵谖因湴習(xí)r，它告訴我要虛心，虛心，再虛心。

　　有一次，我們老師做了一次數(shù)學(xué)突擊考試，不幸中的萬幸是：在這次考試之前，這幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我都很扎實(shí)；所以嘞，這次的考試還算滿容易的。

　　我做完后認(rèn)真檢查了好幾遍。終于，功夫不負(fù)有心人，我的試卷上有了個(gè)鮮紅的100分！老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。不僅如此，我似乎從同學(xué)們投到了我身上的目光中，看出了他們的.羨慕嫉妒恨，還有一種濃濃的崇拜。于是，我更加驕傲了，走起路來，就像一只雄赳赳、氣昂昂的公雞。

　　那次考試之后，我上課不如以前認(rèn)真了，作業(yè)寫完了也不你細(xì)檢查，甚至連老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)也是一拖再拖……

　　期中考試來臨了，我拿起試卷就做。這不做不知道，一做嚇一跳。我發(fā)現(xiàn)，竟然有很多題都不知道怎么做了。那些難題的答案，就好像縮在某個(gè)角落和我捉迷藏……

　　考完第二天，我的成績出來了，“什么？才打80！”我心里恨恨地想。這個(gè)鮮紅的80就像一把匕首，深深刺進(jìn)我的心里。那不爭氣的眼淚，盈滿眼眶，馬上就要流下來了。

　　爸爸知道了，摸了摸我的頭，說：“記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣犃撕�，決心一雪前恥，發(fā)奮苦讀。從此，我不再驕傲，認(rèn)真地攻克每一道難關(guān)。

　　到了期末，我覺得題目比期中考試簡單多了�？纪旰螅�我長呼了一口氣。

　　成績出來了，大家應(yīng)該知道我的成績吧。沒錯(cuò)！就是100分！

　　現(xiàn)在，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這則名言成了我的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。

　　座右銘作文 7

　　不管別人如何說你，你只要相信你自己，你的話可以是真理。題記

　　當(dāng)我判斷不出我是對還是錯(cuò)時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起我的座右銘，有了它，不管別人怎么說我，我也不會(huì)在乎。

　　那次，我正要把家庭作業(yè)交給組長，突然，一位同學(xué)驚訝地大叫：“你這道題肯定錯(cuò)了！你做錯(cuò)了！”另一位同學(xué)也湊了過來，“鎮(zhèn)定”地對我說：“你真的做錯(cuò)了！看來你要倒大霉了！”我不屑一顧地說：“不一定呀，也可能是你們錯(cuò)了呢？”我的同桌也湊了過來“看熱鬧”。他笑嘻嘻地說：“哈哈哈，你做錯(cuò)了，你死定了！哈哈哈……”聽了他的話，我開始動(dòng)搖了：可能我真的錯(cuò)了呢？不會(huì)吧？看他們說的.挺有道理，我錯(cuò)了？想了一會(huì)兒，我的臉紅了，但還是倔強(qiáng)地說：“肯定是你們做錯(cuò)了！看誰拼到最后！”他們也不屑一顧，都“哼”了一聲，干起自己的事情來。

　　她們出去玩后，我不寒而栗了起來：可能做錯(cuò)了，要挨批了！這時(shí)，我的座右銘從我的腦海里飄飄悠悠地浮現(xiàn)了出來：“不管別人如何說你，你只要相信你自己，你的話可以是真理�！睂�！我不能向他們“屈服”，我要相信自己！我的信念像一棵百年大樹，把根牢牢地扎在深處，任憑別人怎么說，怎么“風(fēng)吹雨打”，我就是不動(dòng)搖！

　　作業(yè)發(fā)了下來，我焦急地找到那道題：啊！我對了！再看看其他人的：我們小組只有我一個(gè)人是對的！哈哈！讓你們不相信我，嘗到苦頭了吧？我那同桌愁眉苦臉地看了看他自己的作業(yè)，又看了看我的作業(yè)：就像發(fā)現(xiàn)了新大陸兒似的，嬉皮笑臉地把我的答案抄了下來好你個(gè)“死性不改”的同桌，竟敢抄我的答案！算了，得過且過，讓他抄去吧。

　　我的座右銘陪伴我永久。

　　座右銘作文 8

　　俗話說得好，“失敗乃成功之母”。只要你不斷努力，終有一天定會(huì)成功。這句話時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我，它對于我來說十分重要。

　　我小時(shí)候雖然很喜歡下棋，但是對下棋一竅不通，連棋子的位置該擺在哪都不知道，就好比如中國象棋中的將要放在閑，我卻三番兩次的擺在旁邊。

　　后來我去查找資料才學(xué)會(huì)了擺棋和棋子，該走哪一步要怎么走。我嘗試和父親來下棋，原以為自己學(xué)會(huì)了下棋，卻沒想到三兩下我就敗下陣來了。我十分難過，認(rèn)為自己根本不是下棋的料，父親卻對我說：“失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的`是失敗后就放棄了自我不去努力。”我認(rèn)為父親說得對，我不應(yīng)該放棄，而是去勇敢拼搏，開拓出自己的一片天地。

　　在學(xué)校，我向班里下棋好的同學(xué)虛心請教，觀看別人是怎么下棋的，快要敗下陣時(shí)是怎么解決危機(jī)的。在家里，花時(shí)間去研究下棋，理清思路自己是在哪一步輸?shù)�，如何去布置陷阱，如何在危險(xiǎn)中逃脫，如何在棋盤中運(yùn)用到一些自己學(xué)到的知識。在晚上睡覺前總要和父親下棋，雖然仍舊失敗，但我從未放棄過，因?yàn)椤笆�敗是成功之母”。后來，我終于成功，參加了班里的象棋比賽，以3勝0負(fù)贏得了比賽。我不斷去嘗試五子棋、圍棋、國際象棋，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是永無止境的，我即使遇到困難也永不放棄，因?yàn)槭�敗是成功之母。我喜歡下棋，是因?yàn)槿松�就如一盤棋，總會(huì)遇到挫折，總會(huì)有猶豫不決的時(shí)候，但請不要放棄，也許跨過這個(gè)坎就是更好的明天。

　　失敗是成功之母，這句話成為我人生中的座右銘，只要堅(jiān)持，就是勝利。

　　座右銘作文 9

　　今天，我們學(xué)習(xí)了第《聞一多先生的說和做》課。主要是因?yàn)樽鳛閷W(xué)者和詩人寫作的聞一多先生，從他的“說”和“做”中受益匪淺。

　　在學(xué)習(xí)上，聞一多先生“不一定說出來”，我的座右銘是“超越自己，戰(zhàn)勝自己�！币�?yàn)椋�只要你努力，哪怕是最�?qiáng)大的對手也有可能被你打敗。但是真正意義上最強(qiáng)大的對手只有自己，你不用和任何人比較，更不用拿別人的長處和自己的短處比較，只能和自己比較！每次遇到新的困難，都是新的挑戰(zhàn)，也是超越自己的機(jī)會(huì)。好好把握，戰(zhàn)勝自己，邁開新的一步，你將是最大的贏家。如果把握不好，也不用太自責(zé)。相信自己，重拾力量，為下一次勝利而奮斗。長此以往，自然會(huì)改善。

　　在生活中，我相信“真誠”這個(gè)詞。每天都習(xí)慣戴著厚厚的面具偽裝自己，虛偽的面對這個(gè)世界。我們都害怕被傷害，所以選擇虛偽來保護(hù)自己�？戳颂�多惡心的虛偽，希望自己能真誠的.面對生活，面對世界。我不知道生活是真是假，可以用它真誠的一面來對待我，但是我堅(jiān)持了下來。也許這不明智，但我不會(huì)改變它。我深信，只要我們堅(jiān)持真誠地面對一切，這個(gè)世界遲早會(huì)真誠地對待我。又或許世界依舊冷漠，但我問心無愧。畢竟我的堅(jiān)持會(huì)讓這個(gè)世界變得更加真誠，更加人性化。盡管這只是九牛一毛。

　　在家人朋友面前，我會(huì)以“嚴(yán)于律己，寬于待人”作為我的高標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)。雖然我是個(gè)完美主義者，但對別人來說，要求太高似乎不合理。所以，無論我多么追求完美，在要求別人的時(shí)候，總是會(huì)適當(dāng)降低要求。因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都要按照我的規(guī)則生活，所以我們要盡可能的包容別人。但對于自己，你要用你能達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格要求自己，才配得上自己。

　　這些是我的座右銘。

　　座右銘作文 10

　　每一個(gè)人都有一句座右銘來提醒自己，激勵(lì)自己，而我的座右銘是“寶劍從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　有一次，爸爸帶我去騎馬，我既感到開心，又感到害怕，因?yàn)檫@是我第一次騎馬。但是，我又看到年齡比我還小的人都勇敢地騎到馬背上，心想：“決不能落后他們。”于是，我勇敢地騎到馬背上。當(dāng)馬走的時(shí)候，我感到很舒適。不一會(huì)，馬便像風(fēng)一樣飛了起來，我被馬甩飛了，掉到了大地公公的懷里。我頓時(shí)大哭起來，手上、臉上、腳上都擦破了皮，并流出鮮紅的鮮血來，衣服骯臟不堪，甚至破了幾個(gè)洞。我心想：“再也不要騎馬了，花費(fèi)我心思�！边@時(shí)候，一個(gè)惡魔小人從我心里走了出來，對我說：“是啊，你就別騎了，第二次摔的.時(shí)候會(huì)更痛的�！蔽蚁露�決心，不能讓自己再騎馬。

　　這時(shí)，一雙手搭在了我的肩上，并輕聲說：“古代的人誰不會(huì)騎馬，誰的馬不會(huì)跑啊，你就要像梅花一樣，頑強(qiáng)不息。有一句格言叫‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。加油，我相信你�！痹瓉硎前职�，他的話給了我極大的鼓勵(lì)。這時(shí)，一位白衣天使從我心里走了出來，和藹地對我說：“有誰不經(jīng)歷失敗會(huì)成功，有誰不經(jīng)歷挫折就學(xué)會(huì)東西。有一句話會(huì)幫助你‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’

　　聽了爸爸和白衣天使的話，我不禁地勇敢起來，原來懦弱的我，變得大膽起來。在學(xué)習(xí)騎馬的過程中，也不知摔了多少次，也不知擦破了多少皮，也不知流了多少血。每當(dāng)摔下來時(shí)，總會(huì)想起那句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在經(jīng)歷了n次的摔后，我終于學(xué)會(huì)了騎馬。我仔細(xì)回想，到底是什么在幫助我呢，對了，是那句座右銘——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　從此以后，我再也沒有因?yàn)榇煺鄱�放棄，再也沒有因?yàn)槭�敗而遠(yuǎn)離成功。

　　座右銘作文 11

　　每個(gè)人都有各種各樣的座右銘，他們的座右銘有不同的含義。我的座右銘是“失敗是成功之母”，它給我留下了深刻的含義。

　　記得那年我上初三，加了一門新課程“英語”。當(dāng)我完成第一單元時(shí)，我的.老師告訴我們我明天要考試。因?yàn)槲矣X得自己在這個(gè)單位干的不錯(cuò)，對自己很有信心。我們到了。第二天，我開始考試。一會(huì)就考完了，一直很開心，等著上卷，因?yàn)閷ψ约汉苡行判�，所以不想去查。于是，過了一會(huì)，老師說：“卷起來！”于是組長把我們的卷子都收了，交給了老師。過了幾天，又是英語課。鈴響了，老師拿著一疊試卷走進(jìn)來。鈴響后，老師說：“今天，讓我們分發(fā)試卷。罵人的同學(xué)，請上來拿試卷�！边@讓我更興奮了，于是老師喊：王：98張志岳：96韓婷婷：90�！八�以，我心想：哎，我怎么沒有呢？然后，老師繼續(xù)故意拉長聲音說：“陳露——84分！“于是，我拿著試卷，回來的時(shí)候，終于忍不住哭了。偏偏這是下午第三節(jié)課。我一放學(xué)就哭著跑回家。爸爸媽媽奇怪地問我：“怎么了，姑娘？“所以，我把這個(gè)成績差的事情告訴了我爸媽，然后我爸媽不但沒怪我，還跟我說了一大堆講道理的話，于是我爸說：“失敗是成功之母，不要再哭了！”然后，媽媽和藹地說：“好的，兒子，不要?dú)怵H。失敗是成功之母。每個(gè)人都必須失敗。失敗了就成功了！“聽了爸媽的話，我覺得舒服多了，于是擦了擦眼淚，回房間改正錯(cuò)誤。

　　所以，沒過多久英語又考試了。這次考試，我總是對自己說：失敗是成功之母。如果你失敗了，你就會(huì)成功。加油！然后，考完試，幾天后，論文再發(fā)。老師說我考了班里第二好的成績，我很開心。我回家告訴了父母，他們也很開心。

　　然后，我給自己定下了“失敗是成功之母”的座右銘，這讓我更加自信。

　　這件事給我留下了深刻的意義。它被認(rèn)為是我心目中最亮的“星星”。因?yàn)椋�那句名言“失敗是成功之母”教�?huì)了我很多道理。除此之外，就像我的目標(biāo)一樣：好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了，回報(bào)父母。

　　座右銘作文 12

　　我書房的墻上掛著這樣一副對聯(lián)——“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”我把它視為自己的座右銘。每當(dāng)我遇到困難或失敗時(shí)，它就像大海航行中的一盞明燈，指引著我迎難而上，掃清迷霧，不斷開拓，直到成功。

　　前不久，我們?nèi)�家去爬岳麓山。我興致勃勃地提議走一條從未走過的小道去穿石坡湖觀賞美景。沿著石子鋪成的林間小道，卻越走越不對勁了：原本寬敞的大路變得又窄又長，一棵棵參天大樹將陽光牢牢地?fù)踉诹送忸^。四處雜草叢生，人們的談笑聲也漸漸遠(yuǎn)離，只有秋蟬和小鳥的.聲音在幽靜的山林間回蕩。這究竟是不是通往穿石坡湖的路呢？就連爸爸手機(jī)上的導(dǎo)航都顯示前方?jīng)]有了道路。

　　我心里不停地犯著嘀咕：“到底該不該繼續(xù)前進(jìn)呢？還是返回吧！萬一走不出去可就麻煩了！”連媽媽也開始猶猶豫豫地打起了退堂鼓，不再前進(jìn)。我生怕出現(xiàn)了什么差錯(cuò)，便賴著不肯走了�？砂职謪s說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。萬一前方就是目的地呢？千萬不要放棄，我們一起來探索吧！”我只得跟隨著爸爸，沿著偏僻幽靜的小路盤曲而下。不一會(huì)兒，竟然隱隱約約聽見了人們的歡笑聲。難道穿石坡湖就在前方？我飛快地向前奔去。

　　果不其然，道路盡頭豁然開朗，一個(gè)銀光閃閃的大湖出現(xiàn)在眼前，四周古木參天，一縷縷陽光從斑斑駁駁的縫隙中投下一片美麗的光影，一聲聲委婉動(dòng)聽的鳥鳴從身旁傳出，朵朵小花點(diǎn)綴著穿石坡湖，一切都是那么的富有靈性，好像來到了美麗的仙境。這時(shí)爸爸微笑著走了過來，語重心長地對我說：“看，如果你當(dāng)時(shí)打了退堂鼓，就很難再見到如此美麗的佳景了�！�

　　在人生的道路上有許多山重水復(fù)，是我們迷茫嘆息�？墒侵灰�你勇于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)，就總會(huì)迎來柳暗花明的那一天。

　　座右銘作文 13

　　人生是條亙古的旅途，我們一路成長，一路感動(dòng)，用心守護(hù)花開。“多幫別人想”這句話一直伴隨著我20年的成長，成為了我的成長座右銘。

　　小時(shí)候的我長得瘦小，性格內(nèi)向。不少受鄰居小孩的欺負(fù)。那時(shí)的我每每哭著跑回家，撲在媽媽的懷里，咬牙切齒的說著鄰居小孩又搶了我的東西、把我推倒在地……媽媽看出了小小的我心中的忿忿不平，于是把我輕輕攬入懷中，溫柔的'對我說：“玲兒，你是媽媽想要用心雕琢的天使寶貝，我知道被鄰居的小朋友欺負(fù)你很難過。不過咱們要多為別人想一想，他的爸爸媽媽經(jīng)常在外面打工，沒人買零食給他吃，沒人陪他玩，所以他才會(huì)想搶你東西。如果你下次主動(dòng)請他吃東西，陪他玩，他就不孤單了，也不會(huì)欺負(fù)你了。”

　　那時(shí)小小的我懵懵懂懂，沒有把大人的話理解得那么透徹。只是想著下次只要我把東西分給他、陪他玩，他就不會(huì)欺負(fù)我了。后來見到他，他的眼睛直勾勾的盯著我手中的零食，我克服了心中的恐懼，在他還沒過來搶我東西前，我主動(dòng)招呼他過來吃東西。他愣了一下，害羞的走過來，溫柔的眼神中再也沒有了往日的囂張。我們逐漸熟識，慢慢的成為了無話不談的好朋友。那時(shí)，我明白了媽媽的話是對的。也第一次嘗到了“多幫別人想”的快樂。決定從此多幫別人想，而這也成了我的成長座右銘。

　　在我之后的人生路上，雖然在初中和高中也曾和同學(xué)有過利益沖突；也曾心里偷偷埋怨老師的偏心；也曾被父母誤會(huì)責(zé)罵……但是在每次心里無法平靜的時(shí)候，總是會(huì)想起那句“多幫別人想”，試著讓自己恢復(fù)平靜。而我也正因如此，有了不錯(cuò)的人緣，成了多數(shù)人眼中的那個(gè)“老實(shí)人”。

　　“多幫別人想”，短短的五個(gè)字竟貫穿了我20年的成長。我一直都知道，如果你和世界同成長，你的天空一定充滿陽光。所以，不要讓偽裝擋在關(guān)心朋友的前方。用你的好心腸去包容別人，把所有封閉和冷漠的心擺在一旁。

　　如果你用心幫別人想，每個(gè)明天都會(huì)充滿希望。多幫別人想一想！

　　座右銘作文 14

　　在成長的歷程中，我經(jīng)歷過很多事情，比如：考試考差；老師交給你的事辦不好；生活上遇到挫折我都一一跨過了這些難關(guān)，因?yàn)槲铱倳?huì)想到這句名言——失敗乃成功之母

　　上學(xué)期，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班，每個(gè)星期的星期日下午都要去學(xué)我是個(gè)“旱鴨子”，從小就怕水，遇到水很容易在水里淹水有一次，媽媽叫我去上游泳課，我就躲在房間不肯出來，心想：我那么怕水，媽媽為什么非要我去游泳呢不一會(huì)兒，媽媽跑到我房間說：“學(xué)游泳是對你有好處，再不去就要遲到了”這我才無可奈何地離開了房間，跟媽媽去了游泳培訓(xùn)班去到了之后教練要我去準(zhǔn)備，然后練習(xí)游泳，我心驚膽戰(zhàn)地走到水邊，一不小心滑倒掉進(jìn)水里，立刻我就嗆水了，教練把我從水里救上來，并對我說：“別緊張，失敗乃成功之母，調(diào)整呼吸，多試幾次”于是，我振作起來了，先做好熱身運(yùn)動(dòng)，然后縱身一跳，跳到水里，手腳伸展出來，上下劃動(dòng)，身體居然浮起來了，也沒嗆水哈哈，我學(xué)會(huì)了游泳啊！名言，太感謝你了

　　還有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試考差，只考了76分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我上學(xué)以來考過最差的成績，而且發(fā)回試卷時(shí)，老師還說了一句這樣的話：“試卷要家長簽名，明天交”我的心里更是提心吊膽了心里暗暗地想：考試考了這么差，該怎么向爸媽說啊，他們最重視我的成績了，還要給家長簽名我不由得哭出了聲我想了想，于是有了一個(gè)念頭：就是冒充家長簽名第二天，我把試卷交給老師的'時(shí)候，老師仔細(xì)看了看簽名，老師就叫我出去一下，去到教室門口，老師語重心長地對我說：“雖然考試考差了，但不要灰心，更不能做冒簽名字這種事，應(yīng)該誠實(shí)面對錯(cuò)誤，失敗乃成功之母，只要你有努力，下次一定會(huì)考好的”老師的這句話深深鼓勵(lì)著我，于是我變得更勤奮，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，我的成績不斷上升�。∶�言，太感謝你了

　　這一句名言，就是我的座右銘它陪伴著我，激勵(lì)著我，讓我勇往直前！

　　座右銘作文 15

　　我的座右銘是福建省福州市——福建省平潭縣。福建省平潭縣中小學(xué)（西堡莊128號）六年五班。古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如“寸金難買，寸金難買”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動(dòng)都有回報(bào)”……然而，我最喜歡的一句話是——，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這讓我受益匪淺。

　　記得我三年級的時(shí)候?qū)戇^一篇作文，題目是《我想要的.一件東西》，交給老師批改。老師高興地對我說：“你的作文還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后一定要繼續(xù)努力！”我還把作文貼在墻上，老師反復(fù)叮囑我“成績好不要沾沾自喜，要保持謙虛的態(tài)度”。但是，這句話我不是很懂。

　　我跟我媽說了這件事，她夸我，跟我說“豁達(dá)點(diǎn)，別驕傲”。我太高興了，我只是對媽媽的話充耳不聞。好驕傲，我想：這個(gè)“家伙”其實(shí)不怕，我一下子就能應(yīng)付。從那以后，我的心里充滿了驕傲，我不喜歡看書，上課不注意聽課，我的字寫得不好。

　　在一次作文課上，老師讓我們寫一篇作文。我心想：“我的第一篇作文這么好，這次是什么？”于是我隨手寫了一篇作文，交了上去。結(jié)果被老師叫到辦公室，老師很認(rèn)真的對我說：“看你自己的作文？我無法理解。你能理解你的作文嗎？說說吧�！蔽业皖^看了看作文。我傻了，心想：這是我的作文嗎？沒想到你自己也懂。老師說：“你的作文真的很差，中心思想不清楚；雜錯(cuò)別字；語句不流暢，哎。你，我夸你，所以我洋洋自得。希望你好好學(xué)習(xí)，提高寫作和寫作水平�，F(xiàn)在老師給不出一句名言——‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”

　　回家后，我把老師給我的名言寫在紙板上，放在書桌前，作為我的座右銘。從那以后，我每天都認(rèn)真聽課，閱讀各種閱讀材料，練好書法。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這已經(jīng)成為我的座右銘，并將永遠(yuǎn)鞭策我。

　　座右銘作文 16

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，我當(dāng)然也有自己的座右銘。就讓我來告訴你我的座右銘是怎么來的'。

　　有一次，我們數(shù)學(xué)考試。由于前幾次的分?jǐn)?shù)考試我考得不賴，這一次我非常驕傲，相信自己能考得很好，就開始走神，腦子里的正確答案也打不起精神，叫它出來它卻呼呼大睡。我只好進(jìn)入亂寫狀態(tài)，硬著頭皮寫完交卷了，都沒有檢查。

　　考試結(jié)束的第二天發(fā)試卷，我還幻想著能考個(gè)95分，沒想到老師給我潑了一盆冷水，我聽到了一個(gè)不應(yīng)該的聲音：“葉泰銘！84.5分！”老師前幾天欣慰的眼神變成了獅子的怒吼，等我上講臺(tái)低著頭接過試卷，老師又補(bǔ)刀一句：“錯(cuò)的全是平時(shí)我們經(jīng)常復(fù)習(xí)的東西，你要是認(rèn)真做的話能拿到98.5分。你看你現(xiàn)在的差分！”

　　我灰溜溜地回到了座位上，感覺同學(xué)們都在用嘲笑的眼光看著我。

　　我頭上頂著一朵烏云回到了家里，老媽看著我這樣子就知道了我的情況，媽媽用一句話來安慰我：“是金子，總會(huì)散發(fā)出自己的光芒。你看金子都不驕傲，你要像它一樣，戒驕戒躁，努力發(fā)光發(fā)亮�！甭牭竭@句話我就立刻乖乖地去復(fù)習(xí)，像打了雞血一樣。

　　果然，一分汗水，一分收獲。我這次考了96.5分，老師贊許的眼光，使我充滿正氣！

　　是金子，總會(huì)發(fā)出自己耀眼的光芒。我要做一塊安靜的金子，默默地發(fā)光，從不驕傲。

　　座右銘作文 17

　　“學(xué)習(xí)越多，越發(fā)現(xiàn)自己無能。”是的，多美的一句話！說它美，不是因?yàn)樗�漂亮，詞匯豐富，也不是因?yàn)樗�華麗的裝飾，而是因?yàn)檫@句話里有一個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。

　　初三，回顧這三年，我獲得了很多榮譽(yù)，學(xué)習(xí)對我來說似乎很輕松。我開始覺得學(xué)習(xí)其實(shí)沒什么大不了的，只是。當(dāng)我對自己的學(xué)習(xí)不屑一顧的時(shí)候，父親似乎注意到了，對我說：“爸爸知道你學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，課本上的學(xué)習(xí)對你來說很輕松，但你不能因此而放松對自己的要求。如果你只滿足于課本上的一點(diǎn)點(diǎn)知識。你未來的學(xué)習(xí)將會(huì)非常困難。希望你能想好。”那時(shí)候我沒有太在意父親的話，走自己的路。

　　有一次，我和同學(xué)聊天，聊的是英語。突然，他說了一句我聽不懂的話，讓我回答是什么。我答不上來，于是臉紅了，說：“不行……”“我連這個(gè)都做不到！”看著他洋洋得意的.樣子，我越來越生氣。后來得知他正在上英語興趣班。我暗自心想：好吧，你能上興趣班，我為什么不能上？聽著，我學(xué)得很好，我會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕摹：髞砦易屛覌尳o我報(bào)興趣班。直到學(xué)了才知道。哇，我不知道的事情太多了！偶然在書上看到一句話：越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己無能。這句話激起了我學(xué)習(xí)的斗志，讓我比以前更加努力的學(xué)習(xí)。后來我讓我媽給我報(bào)了幾個(gè)其他學(xué)科的興趣班。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上意志力不夠強(qiáng)的時(shí)候，那句話總是激勵(lì)著我。是的，與知識相比，我們是多么的無能。

　　座右銘作文 18

　　每個(gè)人都有座右銘，我當(dāng)然也不例外了。

　　我的座右銘是：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！碧嵝阎�我時(shí)刻都要虛心進(jìn)步，不能驕傲自滿。

　　一直以來，我有個(gè)令人討厭的壞毛病——驕傲。

　　驕傲?xí)�有許多壞處。比如：每次考試得了高分，我就想考更高的分?jǐn)?shù)，向爸爸、媽媽要獎(jiǎng)品�？墒窃谙麓慰荚囍校瑓s一敗涂地。在上學(xué)期期中考試中，考了全班第一名后，便開始驕傲自滿起來�？墒窃谄谀┛荚囍�，長年不敗，一敗就涂地。長年不倒，一倒就大倒身手，一下降了好幾名。想想，我在其它方面也驕傲。以前，當(dāng)了半學(xué)期的班長，事事不成、沒責(zé)任心……對班級沒用不說，還把自己的'嗓子喊啞了，看醫(yī)生、喝藥，又是中藥，又是西藥，還時(shí)不時(shí)喝藥、推拿，又是推，又是拿……就這樣治療了好長一段時(shí)間才漸漸好了，不過失去了原先的圓潤。在治療時(shí)，媽媽幫我把班長辭了。

　　這幾件事，讓我知道了，虛心進(jìn)、自滿退。

　　在某些事上，我驕傲了，立了座右銘后，我慢慢改正。

　　在某些事上，我驕傲了，立了座右銘后，我努力向前進(jìn)。

　　在某些事上，我驕傲了，立了座右銘后，我的天空出現(xiàn)一片彩虹……

　　我最大的毛病是驕傲，以前爺爺奶奶曾告誡我：“小心，別驕傲，前進(jìn)的路不一定順風(fēng)。”我沒聽，現(xiàn)在應(yīng)驗(yàn)了，真是“不聽老人言，吃虧在眼前。”

　　大家千萬別學(xué)我，我要學(xué)大家虛心的精神，我要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)與眾不同，知識淵博的另一個(gè)我。

　　牢記我的座右銘“虛心萬事能成，自滿十事九空�！�

　　座右銘作文 19

　　“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”每當(dāng)我看見這句話，就會(huì)想起小時(shí)候的事。

　　那時(shí)候我還很小，大概只有一二年級吧。那次，我在少年宮參加了一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班。有一天，少年宮舉行了一個(gè)畫畫大賽，于是，我回到家后，便準(zhǔn)備起畫來。打形、勾線、上色，每一步我都很認(rèn)真，很仔細(xì)�？粗�我的“杰作”，我不禁得意起來：“這幅畫可真好看，明天我給老四看，老師肯定會(huì)表揚(yáng)我的!”

　　第二節(jié)課，我便自信滿滿地把畫交了上去。沒想到老師看了好久，眉毛越皺越緊，生氣地說：“瞧瞧你畫的什么東西?完全不符合現(xiàn)實(shí)生活!……”我聽得越來越難受，頭也越壓越低，恨不得地上裂開一條縫兒，然后鉆進(jìn)去，再也不出來。那時(shí)，我腦子里只有兩個(gè)字：放棄!

　　一回到家，我就喊：“老師真壞，我花這么長時(shí)間努力畫出來的話，老師還說我畫得不好。哼，我不上課了!”媽媽什么也沒說，只說了一句話：“璐璐，你沒聽過—我可以接受失敗，但我不能接受放棄。這句名言嗎?”我一愣，媽媽接著說：“人生中會(huì)有很多失敗，這沒關(guān)系，但是有關(guān)系的是放棄。如果你做事都這樣，你將一無是處�！闭f完便讓我好好思考到底要不要學(xué)下去。

　　經(jīng)過一番思考后，我決定接著學(xué)。慢慢的，我的畫畫水平逐漸提高，參加了很多畫畫大賽。當(dāng)然，我也遇到過不少失敗，但是我一直牢記媽媽告訴我的`那句話：我可以接受失敗，但我不能接受放棄。

　　于是，這句話就這樣成了我的座右銘，也時(shí)刻提醒著我人生的道理。

　　座右銘作文 20

　　古人留下了許多發(fā)人深省的格言，如“有志者事竟成”、“世上無難事，只怕有心人”、“滴水穿石，萬事順其自然”。而我最喜歡的一句話是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　記得有一次，我寫了一篇《龍虎山游記》的'作文，父親很滿意，投了作文網(wǎng)正在舉辦的中小學(xué)生作文大賽。萬萬沒想到，這篇作文在比賽中獲得了小學(xué)組二等獎(jiǎng)。很快，網(wǎng)站給我發(fā)了榮譽(yù)證書和一臺(tái)小電腦鼓勵(lì)我。我和父親欣喜若狂，父親激動(dòng)地說：“孩子，你真棒。繼續(xù)努力。記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽页两�在喜悅中，沒有意識到這句話的真正含義。

　　有那么一瞬間，我真的有點(diǎn)忘乎所以了，心想：“第一次投稿就能得獎(jiǎng)�？磥砦艺娴暮苌衿�！”從此上課不專心，寫了幾篇作文，上課從來不被老師大聲朗讀，評語也不夠好。爸爸又給了我一篇作文，我寫的很粗心，態(tài)度極其不端正。父親很不滿意，把我叫到書房。他厲聲說道：“看你寫的，我真的看不懂。沒有明確的中心，廢話，不要走遍天下。我對你說過的話你忘了嗎：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你最好再寫一遍�！�

　　回到房間，我在一張紙板上寫下“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，然后把它貼在墻上。我想用這個(gè)鞭策自己，不斷努力，不斷進(jìn)步，把它作為我一生的座右銘。

　　座右銘作文 21

　　有人說：“如果我在現(xiàn)實(shí)生活中有了某些方面的進(jìn)步，那一定是因?yàn)槲以谧x書中豁然開朗�！蔽蚁耄�這就是一些金句給予他的道理吧！所以，為了這樣，我也千挑萬選出了一句話，作為我的座右銘。

　　它就是：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久�！彼�的作者是約翰生。

　　如果你要問它帶給了我什么好處，那我只能回答你：“它帶給我的好處太多了，我只能舉幾個(gè)事例。”

　　比如說，在筆墨相爭的考場上，我經(jīng)常會(huì)寫完試卷后，就有一種想要直接瀟灑的沖上講臺(tái)。交完試卷后，就直接回家的沖動(dòng)，可是在有了這個(gè)座右銘之后，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一行字：“而在于能堅(jiān)持多久……”。一想到這兒，我就會(huì)抑制住那股沖動(dòng)，重新乖乖地檢查卷子，直到老師催促交卷，才緩緩地遞出去。

　　還有一件事，那就是在原來的早晨，我一般會(huì)睡到七點(diǎn)整，然后就迷迷糊糊的吃個(gè)早飯，隨后就暈暈地去上學(xué)。但這樣，總感覺一天好短好短，而且似乎一整天都沒有進(jìn)入狀態(tài)。總感覺像丟了魂兒似的。

　　現(xiàn)在，我都會(huì)堅(jiān)持早起一個(gè)小時(shí)。這樣，我有了足夠的時(shí)間后，經(jīng)常就會(huì)看看書，做做題，然后再下去跑一會(huì)，感覺神清氣爽。而且，在跑步的過程中，我還注意到了一些平常所沒有注意過的.事：朝陽像燃燒的火焰，緩緩的升到了天空；鳥叫像大自然的樂曲，清脆的回響在空氣之中；樹木則像一位位舞者，它們擺動(dòng)著臂膀，映襯著樂曲。在這樣的環(huán)境下，人也自然精神了許多。

　　這就是我的座右銘，你呢？

　　座右銘作文 22

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了“世上無難事，只怕有心人”這句話，使我感受頗深。

　　有一天，我正在認(rèn)真地做作業(yè)，有一只黑色的小硬殼蟲子從天而降。一開始，我沒有發(fā)現(xiàn)它。直到我寫完作業(yè)收拾書包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)四腳朝天的小家伙。只見它艱難的扭動(dòng)著身體，想使自己翻過身來。可這對它來說，真是一項(xiàng)艱難的考驗(yàn)。它一會(huì)兒用頭頂著桌子，左右擺動(dòng)；一會(huì)兒又使自己搖來搖去，在原地轉(zhuǎn)圈；一會(huì)兒又扇動(dòng)那對脆弱的透明翅膀，可仍是無濟(jì)于事。

　　這時(shí)，我的心好像被什么東西碰觸了一下，是呀！它畢竟只是一個(gè)小生命。于是，我拿出一把尺子，伸到他面前�？墒�，我轉(zhuǎn)念一想：“不，我這樣做等于害了它，不經(jīng)歷一點(diǎn)兒磨難，怎么會(huì)有應(yīng)對困難的能力呢？”于是，我把心一橫，收回了尺子。轉(zhuǎn)身搖著頭嘆著氣走了。

　　可是等我再回來時(shí)，小蟲子居然在我的書桌上爬來爬去。怎么會(huì)呢？它是怎么翻過來的.呢？為了考驗(yàn)我的疑問，我又拿起了尺子，一下子把它翻得四腳朝天。只見它一動(dòng)不動(dòng)，像死了似的。過了好幾分鐘，它還是一副老樣子，四腳縮著，一動(dòng)也不動(dòng)。正當(dāng)我要離開時(shí)，它突然一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，“啪”地翻過身來�？吹竭@兒，我震驚了。多么不屈不撓的精神，前幾天學(xué)過的“世上無難事，只怕有心人”回想在耳邊。

　　是啊，世上無難事，只怕有心人。世界上沒有難的事，只要你用心了，認(rèn)真了，再難的事也會(huì)解決。我將這句話作為我的座右銘，它將使我受益終身！

　　座右銘作文 23

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。他就像鳥的翅膀和船的帆。有了它，鳥可以在天上飛，船可以在海里航行。但丁曾說：“榮譽(yù)之路不鋪滿鮮花�！彼�是我的翅膀，我的帆。

　　我的座右銘告訴我們要用樂觀的心態(tài)來承載榮譽(yù)。在漫長的旅途中，終究坎坷。所以要知道，榮譽(yù)不能代表所有人。雖然每個(gè)人都有爭取榮譽(yù)的`權(quán)利，但是在茫茫宇宙中，榮譽(yù)只是用來安慰自己的靈魂，僅此而已。

　　我第一次接觸這句話的時(shí)候，是在二年級。我記得我期末考試不及格，甚至沒進(jìn)班里前十。這是我心中的驕傲之火，仿佛被一盆冷水澆滅。這對平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的我來說，是一個(gè)沉重的打擊。感覺自己徹底被打敗了，再也站不起來了。放學(xué)后我走在平常的路上，看到路兩邊的花已經(jīng)失去了從前的美麗，鳥兒站在大樹上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我。通常，睜一只眼閉一只眼的標(biāo)志會(huì)向我打招呼。上面寫著，“通往榮譽(yù)的道路上沒有鮮花，但丁�！蔽业男拟疋裰碧�。

　　在人生的旅途中，你不是經(jīng)常遇到困難嗎？誰會(huì)這么一帆風(fēng)順？杰出的科學(xué)家諾貝爾在畢業(yè)時(shí)經(jīng)歷無數(shù)次失敗后發(fā)明了炸藥嗎？而愛迪生，經(jīng)過13個(gè)月的努力，嘗試了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發(fā)明了白色編織燈？那些人失敗后哪個(gè)沒有成功？

　　是的，成功之路荊棘叢生。是劍粘住弱者，是勇者的氣質(zhì)。我是小學(xué)生，怎么才能不不及格？媽媽怎樣才能生活的沒有挫折？

　　突然，我的心里充滿了陽光，我不禁嘆了口氣，“陽光總是在風(fēng)雨之后�！�

　　座右銘作文 24

　　今天，老師讓我們展示我們的座右銘。大部分同學(xué)都選擇了名言，包括我。他們在紙板上寫下他們的座右銘，并在桌子的右上角畫出許多美麗的圖案。每個(gè)人都說出了這句格言的靈感。雖然沒有告訴你，但是卻深深的.印在了我的心里。

　　我有自己的座右銘，“人生之路，猶如一條大河。由于急流的影響，新的和意想不到的河流在以前沒有水流的地方被沖走�！薄！�—高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉。之所以選擇這句話作為我的座右銘，是因?yàn)槿绻�我有一些我做不到的問題，即使絞盡腦汁也做不到，我也會(huì)生氣，發(fā)脾氣。有了這句話，我會(huì)靜下心來仔細(xì)思考，慢慢解決問題。所以世界上沒有做不到的事，除非你不想做，不認(rèn)真做。通過這句話，我明白了，要樂觀，因?yàn)闃酚^會(huì)給你帶來滿足，悲觀會(huì)帶來痛苦。有時(shí)候我希望樂觀的人從災(zāi)難中看到機(jī)會(huì)，困難是暫時(shí)的，總會(huì)找到解決的辦法。座右銘讓我成為一個(gè)樂觀的人。

　　我覺得人不能先氣餒。座右銘中的“意料之外的河”是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊”是樂觀的態(tài)度。我們在生活中會(huì)遇到很多困難。只要我們抱著樂觀的態(tài)度，冷靜地思考，我們就會(huì)找到解決困難的辦法。只有這樣，遇到的困難才能一一解決。

　　在座右銘的鼓勵(lì)下，我會(huì)用力量和信心面對每一個(gè)困難，并且會(huì)很好地解決和克服它們。我相信。

　　座右銘作文 25

　　古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。

　　記得三年級上學(xué)期的時(shí)候，我是全校寫字最漂亮的，老師校長都表揚(yáng)我的字，推選我去比賽，我聽了心里高興得不知如何是好。

　　回到家，我把這件事告訴給爸爸媽聽，爸爸媽媽都高興得歡呼起來。爸爸媽媽叫我加油，不要虛心，不要驕傲。后來，我一放學(xué)回家，寫完作業(yè)就練字，

　　�。∥艺娴脑诒荣愔心昧斯谲�。爸爸媽媽校長老師都非常非常高興，我的心里也非常甜滋滋的，像喝了蜜蜂糖一樣。爸爸媽媽校長老師為了我比賽得了冠軍，每人都送一份禮物給我。

　　后來，我在心里覺得我非常了不起，就開始驕傲了。我后來每天都不練字了。寫完作業(yè)就看電視。

　　有一天，老師叫全部同學(xué)練字，我拿起筆，把眼睛移到其他地方，心里總是覺得我寫字那么漂亮哪里還需要練習(xí)呢。后來我隨便寫了幾個(gè)，我拿給老師，我剛走了幾步，老師就馬上叫我停下來，我問老師：“老師什么事？”老師回答：“你看看你，這是什么字��？”我看了，驚訝的.叫了一聲。我連自己的字都看不懂。

　　后來，我又重新練字，懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。

　　這件事情雖然過去很久了，但是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。

　　座右銘作文 26

　　我的座右銘：堅(jiān)持到底，決不放棄！，看完我的座右銘，你們一定很想知道它背后的故事，別著急，聽我慢慢道來。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們一家驅(qū)車前往青州黑山。據(jù)說，黑山海拔400多千米，而且?guī)缀鯖]有正經(jīng)的大道。

　　開始登山了，我們信心十足地向山頂進(jìn)發(fā)，太陽像個(gè)大火球似的，嵌在藍(lán)色的'天幕中，火辣辣地烤著大地。爬了不知多久，我們遇上了一個(gè)叔叔，他告訴我們才爬了黑山了五分之一！我開始泄氣了，我能爬上去嗎？但又一想，難道我登山的腳步會(huì)被一個(gè)區(qū)區(qū)的黑山擋住嗎？不，絕對不能！想到這兒，我又精神抖擻，重新上路了。爬著爬著，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)呈60度的大坡，根本沒有路。人只能踩著樹根往上爬。費(fèi)了九牛二虎之力，我們一行人才爬上來。

　　上了大坡，繼續(xù)向上�？斓巾敃r(shí)，我的胃開始抗議了，加上有點(diǎn)感冒，我覺得腿腳發(fā)麻，真想下山吃飯、休息。可又一想，都快到山頂了，再加上爸爸媽媽在前面給我加油，我終于爬到了山頂�？匆娚巾斆利惖娘L(fēng)光后，我覺得一切都值得。往山下看，還覺得自己能爬上來不可思議呢！

　　下山后，我通過一系列的事情悟出了一個(gè)道理，做事就像登山，只要你堅(jiān)持到底，就可以看見山那邊與眾不同的風(fēng)景。相反，如果你不去嘗試，你永遠(yuǎn)不可能看見山那邊的風(fēng)景！所以，做什么事都要堅(jiān)持到底，決不放棄！

　　座右銘作文 27

　　我的座右銘是：一寸時(shí)間等于一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時(shí)間。它總是鼓勵(lì)我像生活中的伴侶一樣。總是告訴我不要浪費(fèi)時(shí)間。

　　時(shí)間就是金錢。是讓我知道；珍惜時(shí)間，不然老了就浪費(fèi)青春，沒什么可失去的。

　　你聽過這樣的.故事，——。老人和流浪漢及時(shí)趕到。小時(shí)候經(jīng)常玩玻璃球的孩子，老了就什么都沒有了。當(dāng)他沿著街道走的時(shí)候，他突然遇到一個(gè)穿著白色衣服的老人，滿頭白發(fā)，蓄著白胡子。他傷心地對老人說：“我小時(shí)候玩玻璃球，現(xiàn)在什么都沒有了�！睍r(shí)光老人撫摸著他的頭，和藹地說：“如果你還有一個(gè)親泉呢？”流浪漢跪下答道：“如果你還能給我青春，我就好好學(xué)習(xí)！”時(shí)光老人揮揮手，又給了他一次青春。他變回了少年。他看到有人在學(xué)校門口玩玻璃球，手又癢了，一直玩到老了什么都沒有。他在茫茫人海中行走。他再次見到老人，跪倒在地，請求老人再給他一次青春，他拒絕了。

　　突然想到以前也是浪費(fèi)時(shí)間。現(xiàn)在聽完這個(gè)故事不敢浪費(fèi)時(shí)間了。時(shí)間就是生命，時(shí)間不會(huì)倒流。愛惜親情，愛惜青春，愛惜一切美好的事物，生活的節(jié)奏就會(huì)快樂地起舞，舞動(dòng)鮮艷的花朵，舞動(dòng)碧波蕩漾的荷塘，飄落的樹葉，舞動(dòng)純凈的雪花，舞向美麗的天堂。如果你無謂地浪費(fèi)時(shí)間，你最終將一無所有。

　　座右銘作文 28

　　“世上無難事，只怕有心人”這是我學(xué)習(xí)生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做，世上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。雖然這句話我五年級才學(xué)，但是我早就知道這句話的含義了。

　　記得在二年級的第一個(gè)學(xué)期，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì)騎單車，唯獨(dú)我不會(huì)，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發(fā)奇想：學(xué)騎自行車，學(xué)騎車的.第一天，我便朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。每天，我都會(huì)把自行車搬到外面練習(xí)推車。從沒間斷過。終于，推車技術(shù)過關(guān)，我便開始溜車。

　　要學(xué)會(huì)溜車要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來到操場上，我開始學(xué)騎單車。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng)，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉(zhuǎn)移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個(gè)大跟頭，重重的摔了一跤，真痛��！突然，我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來，望了望摔破的腿，有繼續(xù)練了起來。經(jīng)過多次摔跤后，沒想到竟然能夠騎好一段路了。

　　因此，每當(dāng)我面臨困難的時(shí)候，我都會(huì)想起這句話，而這句話便成了我的座右銘。

　　座右銘作文 29

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。它就像鳥的翅膀和船的帆。有了它，“天高可供鳥飛，海闊供潛”。我也有自己的座右銘：“劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。”這句格言是我的翅膀，我的帆。

　　我的座右銘告訴我，人生路上不付出，就沒有回報(bào)；然而，如果你付出了那份辛勤的汗水，你一定會(huì)得到你應(yīng)得的回報(bào)。如果你努力去做該做的.事，那一定沒有錯(cuò)。

　　我還清楚的記得初三考試前半周，老師布置我們復(fù)習(xí)的時(shí)候，但是當(dāng)時(shí)覺得復(fù)習(xí)太簡單了，只是翻了翻書，寫了新單詞。于是，我漫不經(jīng)心地翻了翻書，寫了幾個(gè)新詞，覺得夠了。酪但是期中考卷發(fā)完之后，眼前的分?jǐn)?shù)讓我目瞪口呆。5分，對于平時(shí)成績很好的我來說是沉重的打擊。當(dāng)時(shí)覺得自己徹底失敗了。

　　在我回家的路上，兩邊的花無動(dòng)于衷，鳥兒在枝頭為我歌唱。冷風(fēng)吹在臉上，感覺特別疼。突然，我看到不遠(yuǎn)處的梅園里有梅花。他驕傲地站在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)吹雨打。越是這樣，越是美好。這讓我想起一句諺語，“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。

　　在人生的旅途中，誰會(huì)一帆風(fēng)順？杰出的科學(xué)家諾貝爾，經(jīng)歷了無數(shù)奴隸發(fā)明炸藥；愛迪生不是經(jīng)過13個(gè)月的艱苦奮斗才成功發(fā)明出了白紙燈嗎？那些創(chuàng)造了歷史奇跡的偉人，哪一個(gè)沒有梅花那么成功？

　　耶！通往成功的道路非常艱難。怎樣才能活得長久而沒有挫折？所以，我明白了：我們現(xiàn)在要做的就是努力！努力！再努力一點(diǎn)！驕傲如梅花，忠貞不屈！

　　座右銘作文 30

　　在我的生活上，我每次學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，我就會(huì)想起“聰明出于勤奮，天才在于積累”。

　　在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)成績不好的學(xué)生，因?yàn)�，上次期末考試考奧數(shù)滿分50分，我沒想到我只考了18分，晚上回到宿舍的時(shí)候，我就在反思，為什么我比別人考得少，然后經(jīng)過老師讓我勤奮，我就一個(gè)勁兒的學(xué)，可是我一直學(xué)怎么也不能進(jìn)步，然后，自從小濤來了以后，老師就把他當(dāng)成榜樣，每次說小濤勤奮好學(xué)，我就要用我的格言“聰明在于勤奮，天才在于積累”。有了他就給了我巨大的信息，我就展開了我的計(jì)劃，然后，我就每天勤奮的學(xué)習(xí)，讓自己變成一個(gè)勤奮又聰明的人，在課間和空閑的'時(shí)候，我就會(huì)積累有用的東西，過了一漫長的一個(gè)學(xué)期，到了四年級，我終于進(jìn)步了一大步，然后，到了考試，我想：如果這次沒考好就白努力了，考試一定要把其中一項(xiàng)考好，在考場上，我非常的緊張，我想著我怎么可能能考好，在困難的時(shí)候，突然，腦子一想：我不能放棄。”我就把我積累的重要東西，都想了出來，最后，我就輕松又簡單度過了困難，最后，數(shù)學(xué)考好了，老師直夸我。現(xiàn)在我從小濤身上學(xué)到了一個(gè)很大道理：一個(gè)人聰明不是天生的，而是不斷勤奮學(xué)習(xí)積累的�，F(xiàn)在小濤就是我的榜樣，我要像他一樣做一個(gè)好學(xué)生。

　　我的格言就是我的目標(biāo)，我一定要用去的去做它。

　　座右銘作文 31

　　曾記得和父母一起去爬山，當(dāng)看到那高聳的山巒，連綿不斷，我膽怯了，那山極其陡峭，雙腳如果踩不穩(wěn)，稍不留神，就有可能滾落山澗，所以每個(gè)人只能顧好自我，我爬得膽顫心驚，手腳并用仍是滑倒了好幾次，我曾想過放棄，但回頭看看，走過的艱辛，卻心有不甘。太陽掛在空中，肆意炙烤著我，讓我大汗淋漓，媽媽在那時(shí)就對我說，“堅(jiān)持，就能看到期望”。我只好咬緊牙關(guān)，細(xì)心翼翼地往上爬，經(jīng)過艱辛萬苦最終到達(dá)山頂時(shí)，自豪感油然而生，不僅僅是領(lǐng)會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，還有克服困難后的極度喜悅。站在山頂，微風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，卻吹不動(dòng)我的信念。

　　從那以后，母親的這句話就深深地刻在我的腦海里，更是在做數(shù)學(xué)題方面給了我很大的鼓舞，當(dāng)我拿出習(xí)題本做題時(shí)，一個(gè)個(gè)基礎(chǔ)題朝我涌來，我對付他們游刃有余，到之后一道道應(yīng)用題讓我漸漸招架不住，勉強(qiáng)做出來幾道，最終一思考題往往十分難，當(dāng)我用各種攻勢朝向它是，它仍防守得嚴(yán)絲合縫，我想放棄時(shí)，心中的那句話就逼迫著我前進(jìn)，讓我花了很長時(shí)間才找到它的死穴，給它致命一擊。

　　感激這句話，讓我的信念更加堅(jiān)定，讓我在追夢的.道路上大膽的奔跑，這就是我的座右銘，影響我一生的座右銘——堅(jiān)持，就能看到期望。

　　座右銘作文 32

　　座右銘是你在遇到困難時(shí)的克星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時(shí)候激勵(lì)你堅(jiān)持的'信心……你有你的座右銘，我也有我的座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然�！边@一句言語，讓我永遠(yuǎn)記在心中。

　　有一次，我上完英語，就聽英語老師說，下一次來了口試，請大家在家不能貪玩，好好復(fù)習(xí)。我聽了目瞪口呆，什么？這么快就考試！我回到家，立刻拿出英語書來讀，一會(huì)謝謝，一會(huì)背背，就在離考試還有兩天的時(shí)間里，我就不想復(fù)習(xí)了，想玩一會(huì)，都復(fù)習(xí)了五天了，應(yīng)該沒問題了，媽媽好像看穿了我的心思，和藹的對我說：“做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去努力，不應(yīng)該半途而廢，只有堅(jiān)持，才能成功，雖然我不懂，但還復(fù)習(xí)起來，兩天過去了，考試的時(shí)候到，媽媽把我送進(jìn)去，等著我的成績，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)在老師已經(jīng)在這整理資料了。我來到座位上，認(rèn)真的背起來，15分鐘后，同學(xué)來全了，我們心驚膽戰(zhàn)的進(jìn)入操場，我們排著隊(duì)，眼看同學(xué)漸漸少了，我心直跳，到我了，我打開知識的大門，在里面查找著答案，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，我考了100分，獲得了一個(gè)美麗粉紅色的鉛筆盒，心里又高興又開心。

　　現(xiàn)在，我知道了，只要付出努力，就一定會(huì)成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長日久，一定會(huì)穿透的。

　　座右銘作文 33

　　座右銘也許是你奮斗時(shí)期的目標(biāo)，也許是時(shí)時(shí)刻刻提醒你的警鐘，也許是你一生都會(huì)堅(jiān)守的原則。

　　從小我們的父母就告訴我們無論做什么事，都要拿出自己的真水平，不要弄虛作假，所以從我上學(xué)的那一刻開始，我就已經(jīng)在我的心中刻下了一個(gè)座右銘：“考試永不抄襲，”經(jīng)過這么多年了，我已是一個(gè)快畢業(yè)的中學(xué)生了，而我一直遵守著這句警語。

　　小學(xué)時(shí)，同學(xué)們抄襲的情況并不是很嚴(yán)重，所以我都一直保持的很好，可是至從上了初中后，考試抄襲的情況日益增重，因?yàn)槌�襲，每次考試，平時(shí)游手好閑的.同學(xué)，總能獲得優(yōu)異的成績，而讓我感受到了壓力，我曾動(dòng)搖過自己的信念，不過，我又仔細(xì)想了想：假如我考試作弊，結(jié)果考出來的成績特別好，那么等到老師表揚(yáng)的時(shí)候，我真的會(huì)開心嗎？不！我不會(huì)開心！因?yàn)檫@不是我努力得到的東西，我只是盜取了別人的學(xué)習(xí)成果而已，如果我不想被考試淘汰，我只有發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的努力去影響每一位考試作弊的同學(xué)。

　　雖然有時(shí)這樣會(huì)被別人認(rèn)為是傻瓜，反正同學(xué)們都在抄，你干嘛不抄，而我每次面對這樣的問題，我都是一個(gè)回答：我心中的座右銘是‘考試永不抄襲’，如果我打破這個(gè)原則，那我豈不是違背了自己心中的信念。

　　人生中考試很多，但我堅(jiān)信自己能一直堅(jiān)守它，最后，我想對它說：”考試永不抄襲“，你是我心中永遠(yuǎn)的座右銘。

　　座右銘作文 34

　　“你不去嘗試，就不知道自己行不行，做的好不好！”

　　這句話又在我的腦海中回蕩著，作為我的座右銘，它時(shí)刻激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我進(jìn)步。

　　這句話是從三年級時(shí)開始作為我的座右銘的。

　　記得那時(shí)學(xué)校舉行一次跳繩比賽，那時(shí)的.我膽小，害羞，加上個(gè)子高，不好動(dòng)，對跳繩有著天生的反感。老師看到我一直沒跳，就走過來問我：‘你怎么還沒跳呢？不去嘗試一下怎么知道自己行不行，做的好不好呢？’老師的這句話讓我如雷貫耳。在老師的親自示范下，我變得勇敢起來，一口氣堅(jiān)持著跳了20幾下，并得了第八名。從此這句話成為了我的座右銘，后來每當(dāng)我遇到困哪時(shí)就會(huì)想起這句話。

　　而又過了兩年，我讀五年級了，面對的困難和挑戰(zhàn)也越來越大，越來越多。那時(shí)，我的作文水平也不算很好，一次上輔導(dǎo)課的時(shí)候，老師叫我們嘗試用一種新的文體來寫作文，那就是散文體。然而，對于散文，我們還是非常的陌生，對于老師所講的其精髓“形散神不散”更是無法理解。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄采取這種新的文體寫作時(shí)，老師的一句“不去嘗試怎么知道不會(huì)寫呢？”讓我備受鼓舞。于是就當(dāng)場嘗試著寫了一篇《心中的小草》，結(jié)果受到了老師的高度贊賞和認(rèn)可。這一次，讓我更加堅(jiān)定了我的座右銘：不去嘗試就不知道自己行不行，做的好不好。

　　這就是我的座右銘，它給我?guī)�來了前所未有的幫助，讓我變得更加勇敢自信。我愛我的座右銘！我�?jiān)定我的座右銘。

　　座右銘作文 35

　　老師曾經(jīng)在課堂上說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話我一直銘刻在心間，所以我就把這句話是我的座右銘，他是讓我銘刻在心的一句話，也是讓我受益的一句話。

　　有一次，我和我的媽媽和弟弟和爸爸去了新世紀(jì)廣場，我們又高興又激動(dòng)，我們乘車來到這里，來到這里，我們剛下車就看見這里人山人海太熱鬧他們大包小包的拿著，他們都在購物，突然從遠(yuǎn)處一陣悲傷地音樂，我把目光投向了對面買糖葫蘆的'攤位前，一個(gè)殘疾人正在地上坐著悲傷的哭，我們又在里，我只是從他的面前走過，并沒有在意他，只是從他的面前走了，我不禁想起了一句名言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我為媽媽要來五塊錢，跑向了那里，把五塊錢投給了這位可憐的人，我心里又高興又興奮，因?yàn)槲規(guī)椭�了一個(gè)有困難的人。

　　有一次別人借了我的書，我就想要回來可是他又沒在怎么辦呢？我想直接從他的那里拿吧！可是老師說過要經(jīng)過別人的同意才能拿別人的東西，可是那是我的呀！到底拿還是不拿呀！我又想說隨便拿別人東西是一件壞的事，我想起了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”即使一點(diǎn)點(diǎn)小事也不能做，在我的再三反思下決定不拿等他回來在拿。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這句話在我的人生中讓我受到了許許多多的啟發(fā)。

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