科技活動方案范文

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的科技活動方案范文，希望能夠幫助到大家。

科技活動方案范文1

　　項目名稱：小學(xué)科技活動園

　　項目地點：五號樓后花園

　　項目用途：開展科技類活動（包括部分航模設(shè)施）

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動需要，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長，成為學(xué)生健康成長的樂園。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　進一步凸現(xiàn)特色，打造我校科技品牌，把我校的校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實施和科技特色教育中，確保科技教育規(guī)范有序。

　　三、主要內(nèi)容

　　1、氣象站

　　其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進行靈和配置，同時為了滿足學(xué)生的動手實踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。

　　2、植物園

　　建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能，同時方便學(xué)生進行社會實踐、撰寫觀察日記等，增加學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。

　　3、航海模型水池

　　為方便航海模型教學(xué)使用，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實際，修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外，還可以組織校內(nèi)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，也提升我校的校園文化水平。

科技活動方案范文2

　　一、指導(dǎo)思想

　　進一步推動我校科技教育，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施。學(xué)校定于xx月為我校科技活動月，并舉行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。

　　二、活動主題:

　　體驗、創(chuàng)新、成長--節(jié)約能資源，保護生態(tài)環(huán)境

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo):

　　組長:

　　副組長:

　　組員:

　　四、活動時間:

　　xx

　　五、活動目標(biāo)

　　通過本次活動，幫助學(xué)生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

　　六、活動內(nèi)容

　　第一階段:宣傳發(fā)動階段

　　1、借xx早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”暨第一屆科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式，大隊輔導(dǎo)員宣讀活動方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

　　2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。

　　①學(xué)校利用宣傳欄，進行發(fā)動宣傳。

　　②利用班級黑板報，刊登科普知識。

　　③召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來。

　　④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

　　第二階段:組織實施階段

　　1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(第一周)

　　各班充分利用第一周的時間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，xx日的班隊會各班打開學(xué)校網(wǎng)站“少隊管理”觀看科普片，舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會，啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，身邊的科技。談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。

　　2、科學(xué)幻想繪畫比賽(第一周)

　　⑴參賽對象:一二年級

　　⑵繪畫內(nèi)容:學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。

　　⑶作品要求:作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。

　　⑷作品上交及評比時間xx

　　3、科普手抄報(第二周)

　　⑴xx日的班隊會，班主任組織學(xué)生看一二年級科學(xué)幻想畫的評比結(jié)果。

　　⑵三到五年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。

　　⑶手抄報規(guī)格:A4紙。大隊部于第二周周末進行評選，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進行展示，xx日發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上。

　　4、科普小論文、科技小發(fā)明(第三周)

　　⑴xx日班隊會班主任組織學(xué)生從學(xué)校網(wǎng)站看手抄報評選結(jié)果。

　　⑵布置四、五年級學(xué)生完成科普小論文。要立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。內(nèi)容及要求:學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如:實驗報告、考察報告、觀察(觀測)報告、調(diào)查報告、研究報告等。學(xué)校組織科普小論文競賽。

　　5、科技小制作和小創(chuàng)意(第三周)

　　⑴內(nèi)容及要求:小制作指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。

　　⑵三至五年級學(xué)生參與，學(xué)校組織評比。

　　⑶重點安排:自20xx年中國國際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行，萊蕪被稱為“航空運動之城”，每年都要舉行中小學(xué)生航模表演， 小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀察力、耐力、毅力和動手能力，同時也增強自信心，能以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度對待工作和學(xué)習(xí)。在玩的過程中，能使學(xué)生掌握豐富的知識、體驗動手帶來的樂趣。因此，作為一名萊蕪的小學(xué)生，我們更要精心制作，積極參與，力爭能有好的作品參加明年的比賽。

　　第三階段:評比總結(jié)，閉幕式(第四周)

　　1、優(yōu)秀作品集中展示，閉幕式。

　　2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

　　3、活動總結(jié)。

　　六、時間安排

　　1、科學(xué)幻想畫:一二年級學(xué)生都參與繪畫，每班精選5份，于xx前上交大隊部。

　　2、科普手抄報:三到五年級發(fā)動學(xué)生全員參與，每班精選5份，于xx前上交大隊部。

　　3、科普小論文、小創(chuàng)意:三到五年級每班3篇小論文或小創(chuàng)意，于xx日前上交大隊部。

　　4、科技小制作、小發(fā)明:四五年級各班發(fā)動學(xué)生全員參與，至少精選5件做工較好的作品參加評比，于xx日前上交大隊部。

　　5、xx日上午舉行閉幕式，所有作品集中展示，并組織部分年級的學(xué)生參觀。

　　七、活動要求

　　1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

　　2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

科技活動方案范文3

　　一、活動目的

　　為深入落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》，切實培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能，提高動手動腦能力，讓學(xué)生在科技實踐活動中感受創(chuàng)新的魅力，推動校園科技活動的'蓬勃發(fā)展。

　　二、活動主題

　　解決生活中的問題

　　三、活動時間

　　xx

　　四、活動設(shè)置

　　(一)科普教育類

　　1. 假前邀請專家來校講座，就科技創(chuàng)新方法做針對性培訓(xùn)、指導(dǎo);

　　2.組織四、五年級部分同學(xué)參觀科技館、青少年水上運動體驗中心。

　　(二)趣味活動類

　　低學(xué)段--紙折飛機競速賽

　　中學(xué)段--紙船競速賽

　　高學(xué)段--花車競速賽

　　(三)科技競賽類

　　發(fā)明創(chuàng)造類--小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識制作出新穎獨特、具有創(chuàng)新性的技術(shù)創(chuàng)造成果。

　　創(chuàng)意設(shè)計類--指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。創(chuàng)意類設(shè)計應(yīng)有詳細的圖示和文字說明。

　　青少年科技實踐活動類--指青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

　　科學(xué)幻想畫類--指學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷，要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學(xué)生參加。

　　科技輔導(dǎo)員類--科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導(dǎo)員論文評選。

　　每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項目設(shè)計，自主選擇至少一項參與創(chuàng)作及展評。

　　1.低學(xué)段--科幻畫、環(huán)保小制作(主題)、小發(fā)明

　　2.中學(xué)段--科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計、科技實踐活動

　　3.高學(xué)段--科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計、科技實踐活動

　　4.教師組--科技論文、科技創(chuàng)新(科學(xué)組老師至少每人選擇一項，其余老師自愿參與)

科技活動方案范文4

　　一、活動宗旨

　　創(chuàng)設(shè)科技活動場景，提供活動機會，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱情，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動，倡導(dǎo)學(xué)生主動對科學(xué)技術(shù)進行研究性學(xué)習(xí)，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，提高學(xué)生們的'科學(xué)素養(yǎng)。

　　二、活動時間

　　3月29日--5月17日。

　　三、活動主題

　　動腦動手，放飛夢想。

　　四、科技節(jié)各主題周活動安排

　　(一)準(zhǔn)備宣傳階段(3月29日--4月22日)

　　1.圍繞本次科技活動，進行宣傳動員(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。

　　2.各班在第十一周做好一期科普黑板報(政教處)。

　　3.科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個學(xué)生手中(班主任)。

　　(二)科技創(chuàng)作階段(4月22日--5月13日)

　　1.初一級部以班級為單位準(zhǔn)備遙控小車進行賽道障礙控制比賽，每班至少2件。

　　2.初二級部電子報刊比賽活動。

　　3.初三級部起重機電路組裝及定點投放、橡皮泥承重比賽，化學(xué)實驗展示。

　　4.機器人社團組織的機器人足球賽。

　　5.科幻畫評比(初一、初二級部每班選送3副作品)。

　　(三)科普進家階段(4月22日--5月15日)

　　1.與家長同讀一本科普讀物，各級部圍繞“科學(xué)環(huán)保”主題選出讀后感(初一級部每班兩篇)。

　　2.完成一個家庭小實驗，積累相關(guān)資料(照片、觀察記錄、觀察日記等)(初二級部每班兩篇)。

　　3.學(xué)校、家庭科技金點子。(自愿參加，累計加分)

　　以上活動資料5月15日交活動中心，參與5月17日整體評價。

　　(四)科技展示階段(5月17日)

　　1.集中展示科技創(chuàng)新階段成果，根據(jù)比賽規(guī)則累計成績。

　　2.評選初一級部的科普讀后感優(yōu)秀文章3篇;初二級部的家庭小實驗資料3套;科幻繪畫6幅作品。

　　(五)科技活動節(jié)總結(jié)、表彰

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由活動中心辦公室兼任，由活動中心負責(zé)科技節(jié)活動的組織安排。

科技活動方案范文5

　　一、科技實踐活動主題(或者課題)

　　1.觀察有科學(xué)價值的事物和現(xiàn)象，拍攝有科學(xué)研究意義的瞬間相片，觀察和認(rèn)識豆科植物資源，采集樣品帶回學(xué)校或家里栽培種植。

　　2.觀察和研究生態(tài)農(nóng)莊及周圍的環(huán)境狀況，觀察和認(rèn)識野生百合科植物，探索百合科植物的開發(fā)利用價值，采集樣品帶回學(xué)校或家里種植。

　　二、科技實踐活動目標(biāo)

　　1.認(rèn)識自己從來沒有看見過的陸生野生植物和水生野生植物。

　　2.拍攝代表自然風(fēng)景、植物生長環(huán)境、動物生活環(huán)境以及代表自然特色和風(fēng)景特色的科技相片，對這些相片進行處理和加工，一方面可以作為我們活動的檔案材料(例如參加科技創(chuàng)新大賽活動可以用)，另一方面還可以參加攝影競賽。

　　3.觀察生態(tài)農(nóng)莊、生態(tài)樹林、生態(tài)竹林布局的科學(xué)性，研究生態(tài)情況。

　　三、外出活動時遵循的原則

　　1.能夠自覺遵守紀(jì)律，一切行動聽指揮——來去的路上一律服從帶隊老師的安排和指揮，在活動期間一律聽從講解員的指揮和安排。

　　2.必須具備安全第一的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，自覺遵守交通規(guī)則，換句話說，在來去的路上和活動期間不得出現(xiàn)任何安全事故。

　　3.愛護公物和野生植物，特別注意森林防火，因此，除了允許野炊的地方外不得在野外隨意用火。

　　4.考慮到要在生態(tài)農(nóng)莊、沙灘和烈士墓等處需要活動接近一天的時間，因此，自己事先買好中飯吃的東西。在吃中飯的時候，照樣保持環(huán)境的衛(wèi)生，不得隨意亂扔垃圾。

　　四、社會實踐活動具體安排

　　(一)第一次活動時間：20xx年4月23日。

　　(二)第一次活動地點：生態(tài)農(nóng)莊、沙灘等處，如果時間允許的'話，可以去子胥村參觀學(xué)習(xí)。

　　(三)需要準(zhǔn)備的材料和工具以及完成的作業(yè)

　　1.社會實踐活動記錄表;

　　2.社會實踐活動調(diào)查研究報告(其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);

　　3.活動照片、錄像、錄音等資料。

　　4.社會實踐活動成果記錄。

　　5.最好每人帶一只花盆，在基地內(nèi)種一植物帶回來

　　五、活動時間和帶隊老師。

　　1.帶隊老師：等。

　　2.20xx年4月23日上午8時30分在學(xué)校門口集中出發(fā)。

　　六、活動后的作業(yè)：

　　1.撰寫調(diào)查報告和觀察報告，題目(主題)根據(jù)自己的觀察信息自擬。

　　2.整理和處理自己拍攝到的相片。

　　3.旅游資源的開發(fā)利用的科學(xué)、合理性的研究性學(xué)習(xí)資源。

科技活動方案范文6

　　一、活動目的

　　為深入落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》，切實培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能，提高動手動腦能力，讓學(xué)生在科技實踐活動中感受創(chuàng)新的魅力，推動校園科技活動的蓬勃發(fā)展。

　　二、活動主題

　　解決生活中的.問題

　　三、活動時間

　　四、活動設(shè)置

　　(一)科普教育類

　　1. 假前邀請專家來校講座，就科技創(chuàng)新方法做針對性培訓(xùn)、指導(dǎo);

　　2.組織四、五年級部分同學(xué)參觀科技館、青少年水上運動體驗中心。

　　(二)趣味活動類

　　低學(xué)段--紙折飛機競速賽

　　中學(xué)段--紙船競速賽

　　高學(xué)段--花車競速賽

　　(三)科技競賽類

　　發(fā)明創(chuàng)造類--小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識制作出新穎獨特、具有創(chuàng)新性的技術(shù)創(chuàng)造成果。

　　創(chuàng)意設(shè)計類--指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。創(chuàng)意類設(shè)計應(yīng)有詳細的圖示和文字說明。

　　青少年科技實踐活動類--指青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義，圍繞x一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

　　科學(xué)幻想畫類--指學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷，要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學(xué)生參加。

　　科技輔導(dǎo)員類--科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導(dǎo)員論文評選。

　　每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項目設(shè)計，自主選擇至少一項參與創(chuàng)作及展評。

　　1.低學(xué)段--科幻畫、環(huán)保小制作(主題)、小發(fā)明

　　2.中學(xué)段--科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計、科技實踐活動

　　3.高學(xué)段--科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計、科技實踐活動

　　4.教師組--科技論文、科技創(chuàng)新(科學(xué)組老師至少每人選擇一項，其余老師自愿參與)

科技活動方案范文7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了活躍校園文化，全面推進素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，同時為學(xué)生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團，以點帶面，促進學(xué)校科普工作的開展。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過社團活動，大力宣傳科技的輝煌成就，幫助小學(xué)生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵小學(xué)生從小崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)。讓學(xué)生掌握科學(xué)知識的方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，為參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲備人才和奠定基礎(chǔ)。

　　三、活動方式：

　　科技社團主要以“專題講座”、“觀看科教書籍”、“科技制作”、和“項目實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

　　四、社團活動的具體工作安排

　　第一階段 緊密結(jié)合教材的科普活動

　　組織學(xué)生按照科學(xué)課教材的內(nèi)容進行科普實驗，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。

　　第二階段 科技制作(趣味制作)

　　通過制作和展示各種小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。

　　第三階段 項目實踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計制作)

　　自己設(shè)計并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

　　五、具體安排：

　　第三周：組織成立小學(xué)科技社團，學(xué)習(xí)社團活動要求。

　　第四周：顯微鏡的使用。

　　第五周：顯微鏡觀察切片標(biāo)本。

　　第六周：自制洋蔥表皮切片。

　　第七周：學(xué)習(xí)辨認(rèn)校園的植物。

　　第八周：讀一本科普知識書籍或文章。

　　第九周： 寒假發(fā)明金點子的討論分析。

　　第十周：科創(chuàng)金點子選題展示，學(xué)生之間的相互評價。

　　第十一周： 模型制作。

　　第十二周：小發(fā)明的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　第十三周：科學(xué)小發(fā)明講座六 捕捉小發(fā)明的目標(biāo)。

　　第十四周： 總結(jié)表彰。

科技活動方案范文8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動需要，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長，成為學(xué)生健康成長的樂園。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　進一步凸現(xiàn)特色，打造我校科技品牌，把我校的校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實施和科技特色教育中，確保科技教育規(guī)范有序。

　　三、主要內(nèi)容

　　1.氣象站

　　其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進行靈和配置，同時為了滿足學(xué)生的'動手實踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。

　　2.植物園

　　建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能，同時方便學(xué)生進行社會實踐、撰寫觀察日記等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　3.航海模型水池

　　為方便航海模型教學(xué)使用，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實際，修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外，還可以組織校內(nèi)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，也提升我校的校園文化水平。

科技活動方案范文9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了給學(xué)生提供一個展示交流科技知識和技能的平臺，以推動我校科技創(chuàng)新教育活動的開展，我校以“趣味為先，實踐為本”為主題，讓學(xué)生在動手中學(xué)，在動手中探索，在動手中嘗試創(chuàng)造。通過舉辦這次科技節(jié)，進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。

　　二、活動口號：

　　科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中

　　三、活動目的、要求：

　　活動目的：通過宣傳活動，創(chuàng)造一個愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。

　　活動要求：

　　1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3、注意各個項目的資料收集，包括成績的記錄、榮譽證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。

　　4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動過程的安全。

　　四、活動內(nèi)容及要求

　　（一）校級活動：

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：科技知識講座

　　活動目的：通過講座，讓學(xué)生對科技知識有個初步的了解。

　　活動二：以科技為主題的中隊觀摩活動。

　　活動目的：向全校師生宣傳“科技”知識，營造濃厚的學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的科技氛圍。

　　活動三：變廢為寶

　　活動目的：發(fā)揮學(xué)生的想象力和動手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

　　活動內(nèi)容要求：

　　1、利用身邊的包裝廢棄物，制作一件可使用的.作品。

　　2、作品要突出實用性，外觀可以美化。

　　（二）班級活動：

　　結(jié)合校科技節(jié)內(nèi)容和要求，在科技節(jié)中要求每班完成“四個一”；出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報；寫一份科技有關(guān)的科技中隊活動方案；寫一個異想天開設(shè)計方案；出一條金點子；設(shè)計制作一件巧變垃圾作品。

　　五、總結(jié)表彰

　　5月31日科技節(jié)閉幕式。

　　1、表彰科技節(jié)活動中的積極分子（創(chuàng)意金點子；異想天開方案設(shè)計獎；最佳巧變垃圾作品獎等）

　　2、觀看錄象科技節(jié)花絮

　　六、相關(guān)準(zhǔn)備：

　　1、各年級認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動方案，并協(xié)調(diào)好各項主題活動的開展工作。（各班主任負責(zé)）

　　2、各班教室內(nèi)的黑板報、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺等都以弘揚科學(xué)精神為主，做好宣傳。（大隊部和美術(shù)組負責(zé)，5月24日前完成）

　　3、各班利用校會、班中隊會時間，做好科技節(jié)活動的宣傳、發(fā)動工作。

　　4、各活動所需器材由總務(wù)處及班主任負責(zé)購買。

　　七、獎勵措施：

　　根據(jù)各班單項獎得分情況（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）及團體得分情況（一等獎15分，二等獎10分，三等獎5分）累計總得分，評出優(yōu)秀科技活動班級若干名，并把得分情況納入先進班級評比。

　　八、科技節(jié)組委會成員名單：

　　組委會主任：張儒年

　　組委會成員：王生明楊華山各班班主任說明

　　1、各個負責(zé)人要分管好所涉及的項目，關(guān)注并參與、組織好比賽的全過程，做到公平、公正和公開；從發(fā)通知到督促活動進程到最后成績揭曉及獎狀的發(fā)放等，所有資料收集齊全。

　　2、以上比賽項目如有變動，以通知為準(zhǔn)。

　　3、黑板報評比：由德育組少先隊大隊部組織相關(guān)人員進行觀摩評比。

科技活動方案范文10

　　活動時間：二零xx年五月十五日

　　一、活動目的：

　　為了進一步提高學(xué)校科技教育質(zhì)量，以課堂教學(xué)為主要知識來源，理論結(jié)合實際，培養(yǎng)科技意識，豐富科學(xué)體驗，促進科技創(chuàng)新，豐富生活德育內(nèi)涵，活躍學(xué)生校園文化生活，特結(jié)合本院專業(yè)特色，舉辦本屆學(xué)術(shù)科技節(jié)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、走進社區(qū)義務(wù)維修家電；

　　2、給社區(qū)的孩子進行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，對社區(qū)即將高考的學(xué)子進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還對他們在心理上進行一定的輔導(dǎo)，緩解高考前的壓力。

　　三、活動對象：

　　物理與電子科學(xué)學(xué)院12、11、10級學(xué)生、物教協(xié)會、電子俱樂部

　　四、活動時間：

　　20xx年5月15—18日

　　五、活動具體安排：

　　1、走進社區(qū)義務(wù)維修家電，主要由電子俱樂部帶領(lǐng)電子信息專業(yè)學(xué)生前往社區(qū)進行義務(wù)維修家電。活動前期先咨詢社區(qū)，觀察社區(qū)的各種狀況，比較各種情況，盡量選擇更多的需要我們幫助的社區(qū)，和社區(qū)負責(zé)人協(xié)商好活動，作為義務(wù)維修的我們也要準(zhǔn)備好相應(yīng)的器材；活動中期，在社區(qū)院里擺點，并拉上橫幅，鼓勵社區(qū)居民將家里的電器拿到我們的維修點維修整理；活動后期，整理維修表格，及居民對我們維修狀況的'滿意度。

　　2、義務(wù)輔導(dǎo)社區(qū)學(xué)子的學(xué)習(xí)，并對高三學(xué)子進行心理解壓。主要由物教協(xié)會帶領(lǐng)我院師范專業(yè)的學(xué)生給學(xué)子義務(wù)輔導(dǎo)和解壓。活動前期，提前給師范生進行一定的培訓(xùn)，讓他們能夠站在老師的角度分析學(xué)生存在的問題，并能夠解決學(xué)生的疑惑，幫助他們?nèi)〉眠M步；并組織一起閱讀心理輔導(dǎo)書籍，提前了解各種心理癥狀，尤其是壓力方面的心理癥狀，并要知道相應(yīng)心理問題的解決方法；活動中期，鼓勵社區(qū)學(xué)子到我們擺點處進行一對一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并由專門的學(xué)生一對一的對高三學(xué)子幫他們解決煩惱和疑惑，幫助他們舒緩壓力，進一步樹立目標(biāo)，堅定朝目標(biāo)奮斗；活動后期，整理和輔導(dǎo)學(xué)生的合影留戀，及相關(guān)資料。

　　六、活動人員安排

　　在17日前，我們必須做好活動的相關(guān)準(zhǔn)備工作：

　　1、聯(lián)系社區(qū)和協(xié)會的負責(zé)人，和他們協(xié)商好活動前的各項工作。

　　2、準(zhǔn)備好家電維修所需的各種器件和活動所需的器材，如橫幅和帳篷等。

　　3、做好活動前的人員分工，分為維修組、輔導(dǎo)組等。同時要聯(lián)系好相應(yīng)組的負責(zé)人，督促各組成員按時到崗。

　　七、活動經(jīng)費預(yù)算

　　（附加活動耗材預(yù)算清單）活動耗材預(yù)算