珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)作文1

　　時(shí)間像水一樣流動(dòng)，我們應(yīng)該珍惜它！這是我讀了朱自清先生的散文《匆匆》后最深的感受。這也是我一生中第一次感覺到時(shí)間的緊迫。

　　本文通過描述時(shí)間在我們?nèi)粘Ｉ�活中來來去去，我們的日子一天天減少的情況，表達(dá)了作者對(duì)匆匆流逝的時(shí)光的珍惜，表達(dá)了作者對(duì)生活的思考和追求。

　　時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭一樣穿梭。是的，時(shí)間過得太快了，沒有聲音也沒有影子。轉(zhuǎn)眼間，4000多天就從我們身邊溜走了。在水盆里，在飯碗里，在我們眼前，我們的日子一去不復(fù)返了。文章的第一句話給我留下了深刻的印象:我的頭已經(jīng)濕了，我的眼淚開始流出來了。圣母院的世界上有多少人像朱自清先生一樣珍惜自己的時(shí)光。總的`來說，就像《明日之歌》一樣，他們認(rèn)為還有后天，后天和后天，他們還有很多日子要過！朱自清先生如此珍惜每一天，以至于他仍然認(rèn)為自己浪費(fèi)了8000多年的生命。對(duì)我們這些認(rèn)為自己還有許多美好歲月的人來說，這有多棒？

　　不僅朱自清先生，許多偉人都在與時(shí)俱進(jìn)。魯迅在他的工作室里寫書，直到生命的最后一刻，他都不睡覺也不吃飯。領(lǐng)導(dǎo)在一天到晚讀完這一章后，還得找時(shí)間讀書。華用特殊的方法來猜書，以便讀更多的好書。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。但對(duì)我來說，如果我在課后浪費(fèi)時(shí)間追逐打鬧，在課堂上擺弄和說話，我經(jīng)常會(huì)不經(jīng)意地浪費(fèi)很多時(shí)間。如果我能利用這段時(shí)間，我就能讀更多的書，學(xué)到更多的知識(shí)。我過去浪費(fèi)了很多天。我必須珍惜我的時(shí)間和未來的每一刻！努力工作，努力學(xué)習(xí)，不要讓你的時(shí)間就這樣溜走了。

　　讀了《狂奔》這篇文章后，我受益匪淺。時(shí)間就是金錢。這朵花有重新開放的一天，沒有更多的青少年了。我必須充實(shí)自己，學(xué)習(xí)并做得更多，珍惜我的時(shí)間，記住我從“沖”中學(xué)到的知識(shí)，永遠(yuǎn)不再浪費(fèi)我的時(shí)間！

珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)作文2

　　從呱呱落地，到開始牙牙學(xué)語直到今天，我才知道時(shí)間的寶貴。知道友誼的美好

　　莎士比亞說過：時(shí)間是審查一切最老練的法官。培根說過：時(shí)間乃是最大的革新家。是的，時(shí)間是那么的寶貴，然而，現(xiàn)在的人卻不懂得珍惜時(shí)間，因此現(xiàn)在十分后悔。就拿我爸爸來說吧，我爸爸的爸爸是一名老師，在學(xué)校里教書，因此我爸爸上學(xué)根本不用交學(xué)費(fèi)我爸爸小時(shí)候家里也還算富裕，ne能吃得飽，穿得暖！我聽我爺爺說，我爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)非常好，可是到了六年級(jí)時(shí)貪玩，學(xué)習(xí)一落千丈，怎么也不補(bǔ)回來，最后后初中沒考上，就輟學(xué)了，在家里帶小弟弟小妹妹。爸爸出來打工后，心里非常的后悔，后悔自己為了玩而放棄了學(xué)業(yè)，放棄了自己美好的未來，放棄了本該擁有的一切。現(xiàn)在我爸爸的心情我想你們也能理解，他肯定是非常非常的后悔。“時(shí)間待人是平等的，而在每個(gè)人手里的價(jià)值不同”。所以，他時(shí)刻叮囑我們說叫我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間！

　　“誰對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)它越慷慨！”

　　我也六年級(jí)了，我不知道我會(huì)不會(huì)像我爸爸一樣因?yàn)樨澩�，所以在在六年�?jí)的時(shí)候就斷了。因?yàn)榭飚厴I(yè)了，我舍不得同學(xué)們，因?yàn)橐划厴I(yè)之后，大家都各奔東西，有的.去上海，有的去深圳，有的去北京，有的回老家。我只是想和他們多玩一會(huì)，因?yàn)楫厴I(yè)之后就不能再玩了，一想到這些，我的淚珠不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我睡覺前總是在想，要是那畢業(yè)那天我是哭還是笑呢，要是到畢業(yè)那天我該怎樣跟他們告別呢，要是到畢業(yè)那天我該說什么呢？我是該高興呢還是該傷心？

　　當(dāng)我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上歡快地嬉戲的時(shí)候，我多么希望時(shí)間能停留在這一刻，讓我們相聚在這一刻，讓我們的友誼能在這一刻停留。可是，這是不可能的�！皶r(shí)間是最不偏私的，他給每個(gè)人都是24小時(shí)；時(shí)間是最偏私的，給任何人都不是24小時(shí)。”

　　因此，我們就要更珍惜時(shí)間了！

珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)作文3

　　時(shí)間似水，走得悄無聲息，在不知不覺中它就不見了，而我也長(zhǎng)大了。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流走，我也隨著他的離開，漸漸地懂得了要如何去珍惜它，不讓它那么快的流走。

　　起初，我一點(diǎn)都不知道它的重要性，我認(rèn)為它的存在是可有可無的，和我并沒有太大的關(guān)系。于是，那時(shí)的我就在別人玩的時(shí)候，玩；在別人努力的時(shí)候，就勉勉強(qiáng)強(qiáng)的稍微學(xué)了那么一些；別人不在我面前努力的時(shí)候，我就不管他們了，自己一個(gè)人就去玩了。后來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我被他人一次又一次的甩在身后的時(shí)候，我開始著急了。但是我依舊沒有意識(shí)到，造就這一切的原因視我沒有去珍惜它。

　　但幸好，我還是有所改變的。我開始和別人一樣，開始努力，開始變得和他人一樣十分刻苦的開始學(xué)，但這僅僅只局限于在人前；在人后，我就沒有那么努力，認(rèn)真了。但是那時(shí)的我，依舊沒有認(rèn)識(shí)到，那是時(shí)間給我的懲罰，懲罰我沒有好好的去珍惜它；懲罰我沒有好好地去利用它，發(fā)揮它本應(yīng)在我身上的作用。

　　“時(shí)間就是生命。”當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我就瞬間明白了我為什么會(huì)被別人甩在后面了。因?yàn)槲覜]有去好好利用，這擁有和生命同等的重要性的時(shí)間。我讓它白白流走了。所以當(dāng)我明白了這句話的'含意時(shí)，就開始在人前和人后一起努力�；侍觳回�(fù)有心人，我漸漸的開始追上在我前面的那些同學(xué)了。而我意識(shí)到了，當(dāng)初我覺得它可有可無是有多么可笑了。

　　“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的�！币郧拔覐膩聿欢�意思，因?yàn)橐郧暗奈铱傆X得時(shí)間不夠，非常不夠�，F(xiàn)在我才體會(huì)到這句話的意思，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，時(shí)間被排的很滿，只要我再提高一下完成速度，我就可再多出一些時(shí)間來完成別的事。這種感覺很充實(shí)。

　　時(shí)間把曾經(jīng)的我的那股稚氣，天真無邪打磨掉了，取而代之的是成熟，冷靜，鎮(zhèn)定，也讓我明白了它的重要性。

珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)作文4

　　我們都知道，世上沒有什么能夠挽留住時(shí)間。時(shí)間的步伐就在每一分每一秒，從我們手指頭的縫隙間溜走。

　　校園里還在上課，教室里不時(shí)的傳來了朗朗的讀書聲，時(shí)間在校園里更加顯得彌足珍貴。課堂上，時(shí)間也就在我們認(rèn)真的目光中溜走，當(dāng)然也在不少同學(xué)的哈欠聲中溜走。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，這也是所有在校的學(xué)子聽的最多的一句話。但是，你做到了嗎？做到珍惜時(shí)間振奮學(xué)習(xí)了嗎？

　　校園里的競(jìng)爭(zhēng)一直都很激烈，拉開同學(xué)們之間差距的，或許就在那些你不曾注意的時(shí)間里。就如課堂上的一景，認(rèn)真注視著前方黑板的同學(xué)，緊跟著老師講課節(jié)奏的同學(xué)，他們永遠(yuǎn)都比那些上課打哈欠的同學(xué)更明白時(shí)間的可貴，也更珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)的差距，也就在這一點(diǎn)一點(diǎn)時(shí)間的積累之下，成為了校園里同學(xué)們的差距所在。

　　我們要明白時(shí)間的.易逝，要明白時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)，當(dāng)我們明白了之后，我們就該知道時(shí)間的珍貴。在我們緊張的學(xué)習(xí)之上，我們也就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。

　　當(dāng)我們珍惜時(shí)間的時(shí)候，也就該勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)子的最主要的任務(wù)。我們能夠在校園里全心全意的學(xué)習(xí)，能夠拋卻生活中的一切雜事，這是我們作為學(xué)子的一種幸運(yùn)。我們的家人，我們的學(xué)校為我們打造了一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。作為學(xué)生的我們勤奮學(xué)習(xí)也是我們的本分。

　　珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，希望這一句話能夠作為所有學(xué)子的座右銘。我們的現(xiàn)今的學(xué)習(xí)，其實(shí)也是在為我們的未來做鋪墊。學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人自己的事情，在這件事情上，自己想學(xué)，并且努力學(xué)，這才是最重要的。時(shí)間還在不斷流逝，請(qǐng)珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，讓我們抓住時(shí)間，努力的提升自己，不辜負(fù)我們身邊人對(duì)我們的期望。

珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)作文5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊顚氋F的是時(shí)間，最無情的也是時(shí)間。所以我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間，來勤奮學(xué)習(xí)。

　　在我們中國(guó)古往今來曾經(jīng)有很多人，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)來造就他們的偉跡。

　　大家都知道宋濂給他的弟子寫的《送東陽馬生序》，寫的是他從小家里貧困但是他愛讀書，所以就借別人的書來抄，即使天冷也不敢怠慢，后來長(zhǎng)大就到處去求學(xué)，即使鞋走爛了，叫走破了也要去求學(xué)，最后宋濂成為了一個(gè)成功的文學(xué)家

　　還有我們最熟悉的《照壁偷光》匡衡他出身農(nóng)家，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書�？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的`燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。

　　這就是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的典范，還有很多我就不一一舉例了

　　陸游在《短歌行》曰：“人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無重至，華不在陽。”人生短短幾個(gè)秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事情你都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

　　特別是對(duì)于學(xué)者來講只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，最后到了老了才會(huì)后悔自己年輕時(shí)沒有珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，到了老了腦袋里什么也沒有這真是“少壯不努力，老大與傷悲”��！

　　是啊，我們現(xiàn)在只有珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)有用的人，一個(gè)成功的人，一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)作文6

　　時(shí)間快嗎？好像也是一瞬間的事，我曾留戀過它，也曾拋棄過它，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，它不是一個(gè)那么隨意的東西。

　　或者說，只有經(jīng)歷過的人，才能體會(huì)滄桑，才能對(duì)時(shí)間有所惋惜。以前的我仿佛對(duì)于時(shí)間可有可無，但是從現(xiàn)在開始醒悟了，那些錯(cuò)誤的想法只是昨天無知的夢(mèng)而已，此刻，我認(rèn)識(shí)它的重要，認(rèn)識(shí)它的迅速，更認(rèn)識(shí)它的稀少

　　期中考試即將來臨，我為時(shí)間也為自己感到憐憫。時(shí)間越來越少，我所面對(duì)的已擺在眼前，可我不懼怕，有什么好恐懼的.呢？一切都是明朗的，開闊的，我不對(duì)即將發(fā)生的事害怕，也不會(huì)發(fā)生過的事后悔！因?yàn)槲矣兄�充足的�?zhǔn)備迎接它的到來，不論何時(shí)，我總是會(huì)堅(jiān)定地度過。

　　只有付出過，才會(huì)有收獲。我記得這句話，所以我在一點(diǎn)一滴的世界里慢慢度過。我不浪費(fèi)它，我會(huì)抓緊每一秒，利用它，造就自我。年老的爺爺對(duì)我說過，他的人生荒廢了許多，希望我能珍惜每一刻，讓自己不在老了的時(shí)候，回頭看自己走過的路寥寥無幾，經(jīng)歷的坎坷也是少之又少，學(xué)會(huì)的知識(shí)也甚是稀罕。這樣的你，回頭看便毫無驚喜之情，多半是驚訝，沒想到自己過得如此空虛，無絲毫意義。

　　你是否有這種感覺？當(dāng)你背著書包回到家中，躺在那張極其柔軟的大床上時(shí)，心中有喜悅，但卻又總覺得空落落的，似乎是落下了什么？我們能夠發(fā)現(xiàn)，從開學(xué)到現(xiàn)在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)光也是悄然而逝，這使自己不禁在心里嘆息時(shí)間的匆忙。坐在書桌前開始寫老師布置的作業(yè)，一翻開，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，那些題目，我竟大部分都不會(huì)寫。怎么會(huì)這樣？我自己引以為傲的學(xué)習(xí)竟是我現(xiàn)在即將面對(duì)的一大難題！當(dāng)我還在為自己煩惱時(shí)，卻又想起了點(diǎn)什么，我恍然大悟，原來心里那種莫名的落空感，是因?yàn)槲覜]有好好珍惜時(shí)間？我往往對(duì)飛逝的時(shí)間一臉的難以置信，可對(duì)于永無止境的時(shí)間來說，我們只不過是小小的過客罷了。它不會(huì)浪費(fèi)所謂的時(shí)間為你停止。

　　時(shí)間對(duì)我們實(shí)在太重要，如果沒有了時(shí)間，甚至地球就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，所以我將珍惜一切般的，去珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)作文7

　　老師告訴我們；“珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嘛！”

　　同學(xué)告訴我；“珍惜時(shí)間，我們上初一了，加油！”

　　朋友告訴我；“珍惜時(shí)間，別忘了我們的約定（約定嘛！是不可以告訴你的！秘密�。�”

　　父親告訴我；“珍惜時(shí)間，一字貴如金！”（其實(shí)就是寫字�。�

　　母親告訴我；“珍惜你身邊的一切，那將會(huì)成為你一生取之不盡的財(cái)富！”

　　爸爸告訴我，我經(jīng)歷過的事很多！但是我想你經(jīng)歷過的，未必我經(jīng)歷的會(huì)和你一樣！你經(jīng)歷過的是人生，我經(jīng)歷的`是童年！爸爸說，嘿童年的朋友是一時(shí)的！再好也就是個(gè)六年！六年過后誰又能認(rèn)識(shí)誰呢？

　　朋友們，我爸爸說的是真的嗎？當(dāng)我們?cè)俅斡鲆姇r(shí)，只是路人嗎？

　　時(shí)間是不存在的，它沒有實(shí)體，但是它是人類共同的敵人，那只能怪我們太好吃懶做有一個(gè)故事是這樣的！

　　從前有一個(gè)老人在樹林里哭泣，起一陣大霧一個(gè)白頭發(fā)，白胡子的老人走來！你好，我是時(shí)光老人，你為什么在這里哭泣呢！哎！我少年時(shí)不好好讀書，中年時(shí)好賭，最后老年時(shí)洛了個(gè)一無所有！我的命真苦��！時(shí)光老人笑了，后悔了吧！我重新給你一次機(jī)會(huì)，你一定要珍惜哦！老人突然笑了，好的好的，我一定會(huì)珍惜的！

　　頓時(shí)，老人一下子變小了，身后背著書包！老人高高興興地去上學(xué)了，走到半路，看見有小孩玩碰彈珠，老人放下書包和那些孩子去玩，他沒有彈珠了，拿書包來換，就這樣他的一生又這樣結(jié)束了，老人又跑到那個(gè)森林里大哭，時(shí)光老人來了，時(shí)光老人，你再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜的，哼，人類都是這樣不守信用的嗎！我再也不會(huì)幫助任何一個(gè)人！就這樣時(shí)光老人再也沒有幫過任何一個(gè)人！

　　我想我們應(yīng)該珍惜，珍惜每分每秒的時(shí)間！珍惜身邊的——一切！

　　求暖評(píng)，求肯定！你的鼓勵(lì)是我堅(jiān)持寫作的動(dòng)力！

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