慶六一詩歌朗誦稿
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。那些被廣泛運(yùn)用的詩歌都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的慶六一詩歌朗誦稿，希望對(duì)大家有所幫助。
慶六一詩歌朗誦稿1
20xx年6月
女生：“六一”的太陽
男生：你知道，他知道，為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……
大家全知道。
全世界最年少的節(jié)日
已經(jīng)來到，全世界最天真的`節(jié)日
就在今朝。
為什么這樣動(dòng)聽？
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情？女生：“六一”的歌聲
“六一”的故事
為什么這樣引人？
“六一”的集會(huì)
為什么這樣歡騰……
男生：你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。男女生舉右手（合）：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天
我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……
慶六一詩歌朗誦稿2
“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢??你知道，他知道，大家全知道。全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝�！傲弧钡母杪暈槭裁催@樣動(dòng)聽？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事為什么這樣引人？“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰??你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。我們是出巢的'小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
羅、康：伴著和煦的春風(fēng)，我輕輕地走來，趙、王：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
四人合：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我們走向這歡樂的舞臺(tái)！
羅：“六一”的太陽，為什么這樣輝煌？
康：“六一”的花朵，為什么這樣芬芳？
王：“六一”的紅領(lǐng)巾，為什么這樣鮮艷？
趙：“六一”的孩子們，為什么這樣歡暢??趙、王：你知道，羅、康：他知道，合：大家全知道。全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最快樂的節(jié)日就在今朝。羅：在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，康：我們相聚在這里，傳承千古文明，王：在文化精粹中感受歷史，感受人生。
四人合：讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！
羅：首先請(qǐng)聽：《三字經(jīng)》。
趙:漫漫長河
康：唐詩帶我們穿越時(shí)空，王：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人。下面請(qǐng)欣賞古詩聯(lián)誦。
羅：我看見，詩仙李白，月光下，思鄉(xiāng)情濃!男合：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
康：我看見詩圣杜甫，草堂前，悠然自得!女合：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
羅：我看到見詩人孟浩然，清晨推窗，欣然吟誦，全班齊讀：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？
趙：六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗俏；
羅：六月的陽光，分外妖嬈；
王：六月的街道，灑滿了綠蔭；
康：六月的節(jié)日，溢滿了歡笑；
趙：六月是一片綠葉，男齊：生長在歲月的懷抱；羅：六月是一首歌謠，女齊：激蕩著我們的心潮；康：六月走進(jìn)校園，男齊：校園的鐘聲起得最早；羅：露珠還在花瓣上滾動(dòng)，趙：霞光還在葉片上跳躍；男齊：校園里響起朗朗的書聲，全班：煮沸一個(gè)金色的拂曉；康：六月走進(jìn)課堂，女齊：課堂充滿智慧充滿創(chuàng)造；王：老師在用滴滴心血，男齊：澆灌我們這些小苗；女齊：我們坐在教室里仿佛聽見，全班：祖國呼喚我們出征的號(hào)角；趙：戈壁灘，男齊：我們?nèi)ピ苑N鮮花，羅：大海里，女齊：我們?nèi)ゲ杉鋵�；王：藍(lán)天上，男齊：我們?nèi)ヱ{駛飛船，康：宇宙間，女齊：我們?nèi)ヌ剿鲓W妙；全班：我們要讓山河更加壯麗，我們要讓祖國更加富饒??四人合：擁抱六月吧，少年伙伴，全班：去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;四人合：親吻六月吧，少年朋友，全班：去攀登人生最雄偉的目標(biāo)?
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