小學文化藝術節活動方案

時間:2024-08-07 07:10:55 藝術

小學文化藝術節活動方案

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的小學文化藝術節活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學文化藝術節活動方案

小學文化藝術節活動方案1

  一、指導思想

  為進一步豐富校園文化生活,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,提高學生的綜合素質,努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,學校將舉辦第二屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習的熱情與動力,培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力,促進學生全面發展,從而扎實開展素質教育,推動學校的改革和發展,提高辦學品味。

  二、藝術節主題

  我參與、我快樂——勞動小學第二屆校園文化藝術節

  三、藝術節口號

  展我風采,美我校園

  四、組織機構

  成立文化藝術節組委會

  組長:

  副組長:

  成員:全體教師

  職責:文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協調和平衡。

  五、藝術節活動時間

  20xx年10月28日——11月2日

  六、活動內容安排

  (一)、序幕:“我參與、我快樂”藝術節文娛節目表演

  比賽時間:10月28日下午2點

  負責人:少隊、班主任

  參加對象:學前班——六年級年級

  表演要求:

  大班和中班各出一個節目,一、二、三年級組各出兩個節目,四、五年級每班出一個節目,六年級組出一個節目。loCAlhOsT節目形式自選,要求內容健康,積極向上,側重質量。

  各班根據本班學生實際情況,大力宣傳,在學生自愿組合的基礎上形成以上節目。每個節目時間在四分鐘左右,注意舞臺效果。

  (二)“溫馨小天使”溫馨提示語比賽

  以班級為單位,開展“創建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。

  1、活動安排:

  (1)各班于11月3日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部熊玉環老師處。

  (2)將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛于校園相應的地方督促師生的行為。

  (3)校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優秀獎若干名。

  2、比賽要求:

  (1)請你針對校園中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語,盡量反映校園實際,貼近學生,語句生動,文辭簡練優美,富有人情味。如“小心,我有點滑!”、“腳步輕輕,不擾他人”、“請別踩我,我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎?”等等。并配上相應的圖案,可以是漫畫等。參考現象:校園設施保護、綠化保護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設備保護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

  (2)作品內容歡迎作者自創,也可和爸爸媽媽一起創作。

  (3)規格為八開紙,每張一幅,四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可,手繪、電腦制作均可(電腦作品可用a4紙并保留原始文件,以便入選后調用),繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

  3、參加對象:1——6年級全體學生

  4、負責人:李東秦熊玉環

  (三)、“絢麗的生活”現場繪畫大賽:

  1、負責人:李義平張興紅

  2、參加對象:2-5年級

  3、比賽時間:10月31日下午2點開始

  4、比賽要求:每班2名學生,作品為四開圖畫紙,時間1小時,內容為“美麗的校園”。2—3年級為蠟筆畫;4—6年級為水粉畫。

  (四)、書法作品展

  1、負責人:王建斌劉玉玲

  2、參加對象:鉛筆書法(1—2年級);鋼筆書法(3___6年級)

  3、比賽時間:11月1日下午2點

  4、比賽要求:硬筆書法:每班5名,寫于田字格書法紙上,(學校準備)內容為健康向上的詩詞、警句、格言,不要標點,要求落款。其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫,三——六年級為鋼筆書寫,正楷字體。

  5、評比辦法:評出一二三等獎若干名。

  (五)學生數學日記比賽

  1、比賽要求:

  ①3——6年級每班5篇。字數300字左右,要求語言簡潔明了,數學思路清晰。

  ②學校將評選出特、一、二等獎。

  2、比賽時間:11月3日前交負責老師處

  3、負責人:

  (六)尾聲:藝術節閉幕式暨表彰大會

  七、獎勵辦法

  每項評比都進行評比,閉幕式展示優秀作品及頒獎

  八、活動要求

  1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的`重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加,使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

  2、突出主題,多出精品。“快樂地參與,體驗參與的快樂”為本屆藝術節的主題,各班在藝術節活動中,圍繞學生成長、成材開展活動,在活動的組織中要精益求精,多出精品。

  3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性,增強活動的實效性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。

小學文化藝術節活動方案2

  一.活動目的

  為進一步豐富同學們的'課余生活,加強大學生綜合素質,展示當今大學生的青春風采,豐富校園文化,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚的個性,培養校園舞蹈新勢力。

  二.主辦單位:校團委

  承辦單位:經濟貿易系

  三.活動時間

  1.報名時間:3月31日——4月9日

  2.比賽時間:4月25日下午2:30

  四.活動地點

  機專會堂

  五.報名對象

  全校在校生(以系為單位報名)

  六.參賽舞種

  民族舞

  七.比賽方法

  比賽只設決賽,各系推薦1——2個節目

  八.獎項設置

  一等獎一名

  二等獎兩名

  三等獎三名

  優秀獎若干

  九.活動細則

  1.將在3月31日開始由經貿系團總支學生會宣傳部負責,通過海報、展板、橫幅等方式在新校區和老校區同時進行宣傳;

  2.老校區各系請于4月9日之前把報名表及伴奏報至校學生會副主席蘇汝蓮處,新校區各系報于經貿系團總支學生會副主席姚明生處;

  (注:1.伴奏用mp3、wma、rm等格式;

  2.報名表,見最后一頁)

  3.評委將由校團委、學生處領導、老師及各系輔導員擔任,當場亮分,去掉一個最高分一個最低分,求出平均值;

  4.本次活動采用十分制(可保留到小數點后一位)

  1)舞蹈的整體效果(3分)

  2)服裝、造型(1分)

  3)舞蹈的表現力(3分)

  4)舞蹈的難易(1分)

  5)動作的編排(2分)

小學文化藝術節活動方案3

  一、活動目的:

  以“青春的風采”為主題,以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術節活動,旨在展示全校各班藝術教育的成果,激發學生熱愛生活、積極向上的道德情感,培養學生的創新精神和實踐能力,提高學生的審美情趣和藝術修養,豐富我校學生的校園文化生活。

  二、活動時間:

  13周~16周

  三、活動安排:

  第13周:活動準備

  1、周一(11月22日)午會課,藝術節活動動員,全校各班在教室收聽廣播。

  2、周二至周四,完成藝術節報名工作,周五交報名表。

  第十四周:藝術節各項活動正式開始。

  四、活動項目:

  (一)、集體項目:

  1、舞臺劇比賽:

  舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等,形式自選,內容自定(最好是以反映校園文化生活為主題的內容),道具自備,時間不可超過5分鐘。要求立意高,形式新,可觀性強。每個節目限時5分鐘左右。

  2、超級想象創新賽:

  比賽要求:

  (1)主題自定

  (2)根據主題,用道具或肢體語言把主題內容表達出來(最好有配樂)

  (3)內容新穎,獨特,有豐富的想象力

  (4)參賽人數不少于2人。

  (5)時間在2至4分鐘。

  3、知識競賽

  知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外,還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽,每班派三位同學作代表參賽。

  4、校園辯論賽

  校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪:第一輪各年級組比賽,每個年級比出一個優勝班,再分甲乙兩組進行決賽,甲組是初三、初二,乙組為預備、初一。

  5、電腦作品秀

  以班級為單位的集體比賽,主題是班級介紹,重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況。可以用ppt、flash和網頁等形式展示。

  (二)、個人項目:

  1、會標設計:

  會標設計要求是簡潔、美觀、達意,體現本屆文化藝術節主題要求。

  2、校園歌手大賽:

  校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪,名額不限,預賽形式為清唱,采取即時淘汰方式;進入決賽的同學要求自備伴奏帶。

  3、舞蹈比賽

  舞蹈比賽內容不限,可以是芭蕾舞、現代舞、民族舞等,也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的'形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。

  4、器樂比賽:

  器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組,鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者;其它樂器,不管是西洋樂器還是民族樂器都統一比賽。

  5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽

  朗誦和演講時間不超過3分鐘,音樂自備。

  6、攝影比賽

  以“校園一景”為題,參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或學生生活的精彩瞬間,每張照片都應附上主題,并簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。

  7、書法、繪畫比賽

  書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。

  繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風景寫生用筆不限;小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎,不能小于8k。

  8、小制作比賽

  主題:“變廢為美”,

  材料:舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。

  操作:可以預先做好各項準備,如尺寸、剪裁、涂色、削挖等,現場組合完成。

  五、評獎方式:

  1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類,團體優勝班級設一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名,記分方法為:各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分,集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。

  2、學生個人參賽情況也累計計分,獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術之星”的榮譽稱號。

  3、本屆藝術節將設一些有個性的獎項,如:歌唱比賽中可設表現力最好的“最佳臺風獎”,小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。

  六、幾點說明:

  1、各班要充分發揮學生的自主性和創造性,精心組織參與藝術世的各項活動,以確保藝術節活動正常有序開展,使活動搞得有聲有色,富有成效。

  2、比賽項目除集體項目外、會標設計外,每人限報3項,超過3項算自動棄權,項目報滿各班可得基本分10分。

  3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優秀組織獎并頒發榮譽證書,以鼓勵在此次活動中涌現出來的優秀個人和集體。

  4、各班在開展活動過程中,有什么先進事跡、意見和建議及時向組委會通報,使藝術節活動順利開展,本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。

小學文化藝術節活動方案4

  一、指導思想:

  以教育部《學校藝術教育工作規程》和《寧波市教育局關于加強與改進學校體育藝術教育工作的若干意見》精神為指導,進一步推進學校藝術新課程的實施和課外藝術教育活動的開展,豐富校園生活,展示藝術教育成果,提高生活情趣,塑造健全人格。讓藝術走進校園,走進班級,走進每一個學生,使藝術能力和人文素養得到整合發展。

  二、關鍵詞:

  崇尚美、鑒賞美、創造美

  三、活動安排:

  1、小學生繪畫、書法比賽,五、六年級英語手抄報比賽。(第12周)

  2、讀書、讀報知識競賽。(暫定第13周)

  3、體育達標活動(待定)

  4、“讓紅領巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。(第14周)

  5、慶六一活動暨藝術節閉幕式(頒獎典禮)

  (具體事項另行通知)

  四、幾點要求:

  6、立足師生,努力提高。求新、求實、求突破、求發展,層層發動,面向全體,激發興趣,廣泛參與,普及提高,注重師生的`廣泛參與性與普及面,努力讓學生都能感受到藝術的快樂。讓藝術真正走近每一個學生,著力提高,打造精品,營造崇尚美的氛圍,增強鑒賞美的能力,提高創造美的水平。

  7、服務教學,注重培養。結合本校藝術教學的實際情況和師生的實際水平和接受程度,精心設計,通過各種途徑和載體,著力加強學生設計理念、創新思維、參與意識及動手能力的培養,多角度,多渠道的情感體驗,尊重、關懷、友善、合作、分享等人文素養的獲得及個性的完善與發展等。推進藝術教育教學工作,提升學生綜合素質。

【小學文化藝術節活動方案】相關文章:

小學文化藝術節活動方案10-11

小學文化藝術節活動方案(2篇)04-08

小學文化藝術節活動方案5篇02-22

小學文化藝術節活動方案2篇03-20

小學文化藝術節活動方案(5篇)02-22

小學文化藝術節活動方案合集5篇02-26

小學文化活動方案03-02

小學文化活動方案(11篇)03-03

小學文化活動方案11篇03-02