（經(jīng)典）四年級(jí)書(shū)法作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)書(shū)法作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)書(shū)法作文1
今天，我第一次上書(shū)法課。我心想我一定可以學(xué)好的，心里很擔(dān)心不知老師教得好不好，對(duì)我們要求嚴(yán)格不嚴(yán)格。
我們開(kāi)始上課了，老師讓我學(xué)寫(xiě)橫豎、執(zhí)筆。同學(xué)大約有20來(lái)個(gè)，家長(zhǎng)也不多。我們各寫(xiě)的`字也不一樣。我一開(kāi)始不會(huì)執(zhí)筆，因?yàn)槲伊?xí)慣了鉛筆的寫(xiě)法，姿勢(shì)也不正確，頭總想趴在桌子上，后來(lái)老師告訴我要把胸挺起，把三個(gè)手指都按住筆，剩下的拇指靠在毛筆下，大拇指放在四個(gè)拇指的中間，寫(xiě)字時(shí)還得注意筆畫(huà)順序和字形，要輕輕用毛筆尖寫(xiě)，這樣我就會(huì)寫(xiě)了。
12點(diǎn)老師給我們布置了作業(yè)，回家了。
今天我感到很高興，因?yàn)槲叶藢W(xué)書(shū)法要認(rèn)真，細(xì)心才能寫(xiě)好，它會(huì)使我養(yǎng)成耐心的好習(xí)慣。
四年級(jí)書(shū)法作文2
如果要推薦未來(lái)的書(shū)法家，那我一定要推薦我的`朋友小玲，他寫(xiě)的字真是美得無(wú)法形容。
有時(shí)候袁老師讓大家寫(xiě)一些作業(yè)，我一拿到作業(yè)本就開(kāi)始狂寫(xiě)，從來(lái)沒(méi)有注意到字寫(xiě)得好不好、有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，每當(dāng)我寫(xiě)完功課，要把作業(yè)交給組長(zhǎng)時(shí)，我第一眼就會(huì)看到小玲正在認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)、端端正正的寫(xiě)作業(yè)。每一個(gè)筆畫(huà)都不馬虎，她寫(xiě)出來(lái)的字對(duì)我來(lái)說(shuō)就像書(shū)法家寫(xiě)的字。我問(wèn)道：你為什么要寫(xiě)得這么慢啊？沒(méi)為什么，只是想把字寫(xiě)好而已。聽(tīng)了這句話，我發(fā)現(xiàn)小玲原來(lái)是個(gè)追求完美的人啊！
每次星期五我去上硬筆書(shū)法課時(shí)，馬老師總是會(huì)提一下我們班的寫(xiě)字家小玲，馬老師說(shuō)：小玲都會(huì)定時(shí)到我家去練字，一堂課就可以過(guò)7、8關(guān)……
功夫不負(fù)有心人，小玲的努力沒(méi)有白費(fèi)，她已經(jīng)獲得了很多二等獎(jiǎng)。
我一定要向未來(lái)的書(shū)法家——小玲學(xué)習(xí)。
四年級(jí)書(shū)法作文3
昨天周老師突然跟我和幾個(gè)書(shū)法班的同學(xué)說(shuō)，我們的`作品被湘潭分部選中了。下周六，我們將參加一場(chǎng)高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的大型比賽——第二屆湖南少兒才藝大賽。聽(tīng)到這里，我又緊張又興奮。老師讓我們?cè)陲L(fēng)格和水平上競(jìng)爭(zhēng)，給湘潭地區(qū)和偉人之鄉(xiāng)增光添彩。我的朋友丁家輝告訴我，一等獎(jiǎng)將贏得水晶杯，我心想：水晶杯是多么光榮的象征啊！雖然我在書(shū)法課上不是最擅長(zhǎng)寫(xiě)作的，但我充滿信心。我相信只要我努力，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。老師開(kāi)始給我們講比賽的要求和規(guī)定。我們認(rèn)真地聽(tīng)。老師告訴我們要努力練習(xí)。回到家，我一直在宣紙上寫(xiě)字。父親鼓勵(lì)我說(shuō)，有這么優(yōu)秀的兒子，我無(wú)比自豪。
爸爸的話點(diǎn)燃了我心中的火。我會(huì)在比賽場(chǎng)上認(rèn)真寫(xiě)好每一筆每一筆，努力取得好成績(jī)，為家鄉(xiāng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
四年級(jí)書(shū)法作文4
記得我第一次學(xué)書(shū)法的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到學(xué)書(shū)法的地方。啊！真讓我大吃一驚。墻上畫(huà)著各種各樣精美的.圖案，整齊的桌椅。上課了，老師先講字的筆畫(huà)，再講一些字的口訣。比如“一”的口訣是：起筆重，斜上行，略上鼓，鈍回鋒。再讓我們各自練習(xí)，每個(gè)字有時(shí)練五遍，有時(shí)候練十遍。
放學(xué)了，我一下樓，媽媽看見(jiàn)了我，就趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“學(xué)得認(rèn)真不認(rèn)真啊？學(xué)會(huì)了什么啊？”我向媽媽講了我學(xué)書(shū)法的經(jīng)過(guò)，媽媽為了表?yè)P(yáng)我，請(qǐng)我去吃“包天下”。
通過(guò)這次書(shū)法課，我明白了：以后要多練習(xí)，爭(zhēng)取寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字。
四年級(jí)書(shū)法作文5
將要舉辦一場(chǎng)書(shū)法比賽。不知道胡老師會(huì)選擇哪些同學(xué)參加這次比賽。我多么希望我能當(dāng)選。
當(dāng)胡先生要宣布比賽名單的時(shí)候，我的心一直在跳，但我很緊張。前幾個(gè)名字沒(méi)有我，手心冒汗。最后，我從胡老師嘴里吐出了“董家欣”幾個(gè)字。我想：太好了，我又被選中了！
書(shū)法比賽開(kāi)始了，我手里拿著毛筆在發(fā)抖。這時(shí)胡老師說(shuō)慢慢寫(xiě)，放輕松。
最后還是我寫(xiě)的'。我看著自己的文字，心想：太好了！比家里寫(xiě)的字好多了！
五天后，比賽結(jié)果出來(lái)了。我們班的南羽得了第一名，我只得了第三名，我們班組得了第二名。
沒(méi)有得到更好的排名，真的很煩。我暗暗下定決心，以后好好練字，爭(zhēng)取在下次比賽中為班里爭(zhēng)光。
四年級(jí)書(shū)法作文6
今天，我們學(xué)校舉行了一次書(shū)法比賽。
比賽一開(kāi)始，我們每個(gè)人都很緊張，害怕老師批評(píng)我們寫(xiě)得不好。老師發(fā)了卷子，說(shuō)：“這次一定要拿一等獎(jiǎng)。”之后我們就開(kāi)始寫(xiě)了。中間不能加標(biāo)點(diǎn)，不能寫(xiě)錯(cuò)別字，出錯(cuò)了只能重新寫(xiě)。寫(xiě)最后一行的`時(shí)候不小心加了標(biāo)點(diǎn)，只能重新寫(xiě)。我們班最后一個(gè)學(xué)生寫(xiě)完了，老師就拿著我們的書(shū)法作品復(fù)習(xí)。
第二天，老師興高采烈地走進(jìn)教室，我心里很緊張。老師說(shuō)：“昨天大家的書(shū)法都拿了全年級(jí)第一。”老師講完后，學(xué)生們也跟著老師笑了起來(lái)。
這是我們學(xué)校的書(shū)法比賽，有用的書(shū)法比賽。
四年級(jí)書(shū)法作文7
會(huì)有書(shū)法比賽。我想知道胡老師會(huì)選擇哪些學(xué)生參加這次比賽。我多么希望我能當(dāng)選。
當(dāng)胡先生要宣布比賽名單的時(shí)候，我的心一直在跳，但我很緊張。前幾個(gè)名字沒(méi)有我，手心冒汗。最后，我從胡老師嘴里吐出了“董家欣”幾個(gè)字。我想：太好了，我又被選中了！
書(shū)法比賽開(kāi)始了，我手里拿著毛筆在發(fā)抖。這時(shí)胡老師說(shuō)慢慢寫(xiě)，放輕松。
最后還是我寫(xiě)的。我看著自己寫(xiě)的東西，心想：太好了！比家里寫(xiě)的'字好多了！
五天后，比賽結(jié)果出來(lái)了。我們班的南羽得了第一名，我只得了第三名，我們班組得了第二名。
沒(méi)有得到更好的排名，真的很煩。我暗暗下定決心，以后好好練字，爭(zhēng)取在下次比賽中為班里爭(zhēng)光。
四年級(jí)書(shū)法作文8
我清楚地記得，那是第五周星期一的下午的.第二課堂的時(shí)候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去書(shū)法興趣班。我焦急地等到了這一刻，興奮地走到了書(shū)法室。我看到是一個(gè)表情非常嚴(yán)肅的老師早坐就在那里。他說(shuō)：你們遲到了。我感到不好意思，第一次去學(xué)書(shū)法既然就遲到，我微笑了一下。老師又說(shuō)：下不為例喲。
我找了個(gè)位置靜靜坐下。老師說(shuō)了很多，我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句話。老師說(shuō)：下來(lái)今天學(xué)習(xí)三字，大家注意看我怎么寫(xiě)。目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。哇，老師寫(xiě)的三字太有立體感了。
老師叫我們開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)了。我提起毛筆，手一直在發(fā)抖，不知從何下手。哈哈，開(kāi)始我還以為毛筆字很好寫(xiě)呢。可是，當(dāng)我寫(xiě)完了第一個(gè)三字，拿著一看，最上面的橫太長(zhǎng)了。真是無(wú)法跟老師相提并論呀，真的是一個(gè)天一個(gè)地呀。
哎，我對(duì)自己失望極了。不過(guò)我下一次一定要比這一次寫(xiě)的更好。
四年級(jí)書(shū)法作文9
我們班有許多優(yōu)秀的學(xué)生。像“提琴手”張毅，“鋼琴大師”陳，“數(shù)學(xué)天才”馮波；“飛毛腿”曾希紅.但值得學(xué)習(xí)的是“書(shū)法家”林微。
林偉波的字謙虛、正直、帥氣，經(jīng)常贏得老師的贊譽(yù)。我欽佩他的正確態(tài)度。
有一次，林微博正在認(rèn)真做作業(yè)。我像個(gè)小偷一樣，靈活地鉆到林偉波背后，觀察他的寫(xiě)作姿勢(shì)。我看到他拿著黑色油性筆，用眼睛看作業(yè)。他手里拿著筆畫(huà)了一會(huì)兒，然后放下筆，好像遇到了什么問(wèn)題.大約六分鐘后，他停止了寫(xiě)作。我站起來(lái)，看著林的作業(yè)本，工整有力，幾乎把書(shū)穿透了三分！真的是“王羲之寫(xiě)——”！他出去活動(dòng)的.時(shí)候，我翻看他面前的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他每次做作業(yè)，字跡都很工整清晰。他的筆跡似乎是書(shū)法家寫(xiě)的。看到這里，我不禁嘆了口氣，心想：林微的態(tài)度真的很正確！
林偉博自己養(yǎng)成了這種態(tài)度。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我相信，如果全班都像林偉博一樣認(rèn)真，那么我們班一定會(huì)越來(lái)越好！
四年級(jí)書(shū)法作文10
“叮鈴鈴”上課的鐘聲把我們“引”進(jìn)了教室，拿出書(shū)法用品。噢，原來(lái)這一節(jié)是書(shū)法課！不一會(huì)兒，書(shū)法老師來(lái)了，他讓我們練習(xí)寫(xiě)書(shū)法字帖。
我開(kāi)始磨墨。我先往硯里到一點(diǎn)水，然后把墨放在硯上一點(diǎn)一點(diǎn)地磨。一會(huì)兒，墨磨好了。我用清水濕潤(rùn)一下毛筆，接著把毛筆蘸上墨水，便開(kāi)始寫(xiě)字帖上的字－－慮。剛寫(xiě)下去第一筆，咦？墨水的顏色怎么這么淡呀！
我又拿起墨在硯上一點(diǎn)點(diǎn)的吃力地磨呀磨，終于，墨磨好了。我又把毛筆蘸上墨水，又開(kāi)始寫(xiě)了。可是墨水的顏色依然是一樣的'。這下，我沒(méi)有法兒了。只好向同桌借墨水。
墨水的問(wèn)題終于解決了，可字寫(xiě)得不好。真是“一波剛停一波又起”。我急忙請(qǐng)教書(shū)法老師，他教我把這個(gè)字寫(xiě)好了。書(shū)法字帖練完后，老師替我改分。改完分后，我接過(guò)字帖，上面的分?jǐn)?shù)可真令我驚訝：85分！這可是我至今拿過(guò)的高分。
上完這節(jié)課后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)書(shū)法并不難，只要“有志者，事竟成。”我相信一定能成功。
四年級(jí)書(shū)法作文11
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗侵袊?guó)傳統(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……浩瀚的歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出許多書(shū)法巨匠。
我的'爺爺是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，小時(shí)候經(jīng)常看爺爺寫(xiě)字，還跟隨他參加了許多書(shū)法協(xié)會(huì)組織的筆會(huì)。看著他們?yōu)t灑地?fù)]毫潑墨，一幅幅美麗的作品便呈現(xiàn)在眼前，我覺(jué)得非常神奇。在爺爺?shù)难障拢议_(kāi)始練習(xí)并漸漸愛(ài)上了書(shū)法。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是顏體，它是由唐代書(shū)法家顏真卿所創(chuàng)。每周六，我在書(shū)法班學(xué)習(xí)半天，周日就由爺爺指導(dǎo)。學(xué)習(xí)書(shū)法不僅讓我寫(xiě)得一手好字，還讓我明白凡事要持之以恒的道理。
書(shū)法練習(xí)提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養(yǎng)性的好方法。
四年級(jí)書(shū)法作文12
我的媽媽是一個(gè)刻苦的媽媽?zhuān)恢便@研書(shū)法，寫(xiě)的字剛勁有力，不過(guò)這一批好詞，可是來(lái)之不易的哦，因?yàn)樗墒悄陱?fù)一年日復(fù)一日得來(lái)的。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，學(xué)前班的時(shí)候，媽媽把我送去學(xué)書(shū)法，因?yàn)閶寢屌挛也涣?xí)慣，你是媽媽你陪著我，當(dāng)他看到老師寫(xiě)的字時(shí)心有點(diǎn)慚愧，于是那天晚上他開(kāi)始臨摹字帖，在一天天的'練習(xí)上，媽媽總有總有點(diǎn)成就了，當(dāng)和以前的自己相比，發(fā)現(xiàn)了一些變化，媽媽高興極了，我不解地問(wèn)：“媽媽就得到了一點(diǎn)成就為什么就那么高興呀？”媽媽回復(fù)我說(shuō)，孩子，你不懂，現(xiàn)在的人不都是說(shuō)，聚沙成塔，集液成裘嗎？就是說(shuō)很小的東西擠在一起，你變成大東西，播放不到，那你為什么這么累都不放棄呢，媽媽說(shuō)：“干什么事都要持之以恒，全力以赴的去做，如果沒(méi)有狠心，你就會(huì)半途而廢，最終什么事也沒(méi)有干成。 ”
我聽(tīng)了想事的，如果每個(gè)人都像媽媽說(shuō)的一樣有始無(wú)終，怎么什么事都做不好，最終慢慢的仔細(xì)的是真的。
四年級(jí)書(shū)法作文13
今天，是我期待已久的書(shū)法課。
丁零零，上課了，我們紛紛跑進(jìn)教室，桌子上擺著一支鋼筆和一本書(shū)法書(shū)，整齊的放在桌面上，耐心地等待著老師，不一會(huì)兒，阮老師來(lái)了，她帶著微笑，走進(jìn)溫馨的教室。
開(kāi)始了，阮老師說(shuō)：“鋼筆是由筆尖、筆桿、筆蓋這三部份組成的。”老師還說(shuō)：“鋼筆寫(xiě)起來(lái)的字‘頓筆是看的一清二楚的，當(dāng)然，寫(xiě)字時(shí)要一步到位，不要涂來(lái)涂去。”
終于，到了寫(xiě)漢字的`時(shí)候了，阮老師教我們寫(xiě)一些的“些”，我在寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候，覺(jué)得非常困難，于是，我心想：“原來(lái)寫(xiě)鋼筆也是一件很不容易的事，我以后要更加努力了。”
這時(shí)，阮老師走到我身邊，輕輕地，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的也非常干凈。”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到了
這句話，心里比吃了蜜還要甜。
聽(tīng)了老師的贊揚(yáng)，我以后要加把勁，一定不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
四年級(jí)書(shū)法作文14
暑假到了，媽媽為了鍛煉我的耐性，決定把我送到了小區(qū)的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)書(shū)法。我知道后既激動(dòng)又緊張。這令人期盼的時(shí)刻的終于來(lái)臨了。我緊張地走進(jìn)了書(shū)法教室。里面的.人可多了，我選了一個(gè)位置坐下，準(zhǔn)備好了筆、墨、紙、硯。
老師先教我們動(dòng)作，又教我們?cè)鯓游展P。要寫(xiě)基本筆畫(huà)了，我眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板上老師的一舉一動(dòng)，我聽(tīng)得非常認(rèn)真仔細(xì)。終于是我們自己寫(xiě)了，我膽怯地拿起筆，顫抖地寫(xiě)了一畫(huà)，仔細(xì)一看，一橫寫(xiě)得彎彎曲曲的，有點(diǎn)像蚯蚓。
看著我寫(xiě)的字，我愣住了，心想：我連一橫都寫(xiě)不好，面子丟光了，以后還有臉面見(jiàn)人嗎？我鼓起勇氣又重新開(kāi)始寫(xiě)了……第一次學(xué)書(shū)法真不容易，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去的。只要堅(jiān)持不懈一定能學(xué)好。
【四年級(jí)書(shū)法作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)書(shū)法作文08-23
關(guān)于書(shū)法的作文：書(shū)法的美02-20
練書(shū)法的四年級(jí)作文07-26
書(shū)法的作文02-12
書(shū)法的作文(精選)03-07
書(shū)法作文（經(jīng)典）07-29
(精選)書(shū)法作文07-30
[經(jīng)典]書(shū)法作文07-30
書(shū)法的作文03-06