中班藝術《上學歌》教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的中班藝術《上學歌》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、感受歌曲活潑、輕快的旋律，學習用愉快的情緒演唱歌曲。

　　2、通過學唱歌曲，培養良好的聽音樂與唱歌習慣。

　　3、在歌曲意境的渲染下，產生對上學的美好向往。

　　活動重點：

　　了解歌曲內容，學唱歌曲。

　　用愉快昂揚的聲音唱出對上學的自豪感。

　　活動過程：

　　一、導入，談話引出話題

　　師：“小朋友們，再過不久我們就要成為一名小學生了，說說你的心情怎么樣?為什么?

　　師：剛才小朋友們都說了很多，今天，老師帶來一首好聽的歌，歌里的小朋友也像我們一樣就要上小學了，聽，她的心情又是怎樣的?

　　二、引導幼兒感受歌曲的旋律。

　　1、 欣賞歌曲，了解歌曲內容，感受歌曲旋律：

　　(1) 完整欣賞歌曲第一遍。

　　提問：歌里的小朋友心情怎么樣?

　　(2)再次感受樂曲

　　提問：你聽到歌里唱了些什么?

　　(2) 教師與幼兒一起回憶歌詞內容，教師出示課件圖譜邊指圖譜邊唱歌曲。

　　師：為了讓小朋友們更快的學會這首好聽的歌，老師把它做成了一張圖譜，小朋友們可以看著圖譜學唱歌曲。

　　2、 聽唱結合，初步學唱歌曲：

　　(1) 教師彈唱歌曲，幼兒學唱。

　　(2) 幼兒輕聲跟唱，教師告訴幼兒歌曲處理的地方：

　　如，“太陽天空照，花兒對我笑，” 連貫舒展。

　　“小鳥說：早早早” 輕松、親切、富有彈性。

　　“我去上學校……愛勞動” 情緒飽滿、富有激情、節奏明快。

　　“長大要為人民立功勞” 堅實有力，表現出決心。

　　(3)播放音樂，幼兒看教師手勢進行輪唱。(提示幼兒要面帶微笑，用好聽的聲音唱)

　　3、 幼兒表演唱：

　　(1) 請愿意唱給大家聽的幼兒在集體面前大膽表演并演唱。

　　三、小結

　　師：上學是一件多么美好幸福的事情呀，我們小朋友一定要好好學習;長大立功勞;養成良好習慣;熱愛學習。 希望今后小朋友們能向歌曲唱的那樣好好學習、快快樂樂。

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