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小學(xué)舞蹈教學(xué)計劃

時間:2024-10-27 07:05:32 舞蹈

關(guān)于小學(xué)舞蹈教學(xué)計劃范文

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)舞蹈教學(xué)計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)舞蹈教學(xué)計劃范文

  一、教材簡析:

  在整個教材的設(shè)置上,充分考慮到校學(xué)生的生理特性并結(jié)合他們的心理特點,把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機的結(jié)合在一起。在訓(xùn)練上強調(diào)了學(xué)生訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性,使之促進學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期主要是針對一年級學(xué)生所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。主要練習(xí)校園集體舞的訓(xùn)練,力求充分挖掘?qū)W生的天性,使學(xué)生的舞蹈動作能夠達到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達情緒、抒發(fā)感情。增進學(xué)生的合作意識。

  二、學(xué)生特點與基本學(xué)情分析:

  一年級學(xué)生年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認(rèn)識自己身體的各個部分,學(xué)習(xí)校園集體舞《找朋友》訓(xùn)練學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。

  二年級的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ),所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會增加難度,校園集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈,它是通過一些基本的舞蹈動作、跑跳組合以及通過隊形的變化,在音樂的伴奏下進行的一種韻律活動。學(xué)習(xí)校園集體舞《陽光校園》,訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈感覺和樂感。

  三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識自己身體的各個部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。

  2、培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂游戲。

  3、能按音樂節(jié)拍做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感。

  4、學(xué)會幾種簡單的基本舞步,及多個小律動、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

  5、培養(yǎng)學(xué)生模仿動作能夠獨立跳舞。

  6、掌握隊形的變化,體會學(xué)舞蹈的樂趣。

  四、教學(xué)重、難點:

  教學(xué)重點:

  1、掌握《校園集體舞》的風(fēng)格特點;

  2、通過集體舞的學(xué)習(xí),加深對所學(xué)知識的理解和基本技術(shù);

  3、舞蹈步伐和音樂韻律感的掌握;

  4、根據(jù)不同年齡階段的集體舞學(xué)習(xí)實踐過程培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性及團隊精神,還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè),進行專題研究、討論。

  教學(xué)難點:

  1、校園集體舞的舞蹈動作要注重手、腳、頭的協(xié)調(diào);

  2、要注意舞伴的舞步流動、身體配合。

  五、教學(xué)措施:

  通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對舞蹈這門課程有了很大興趣,通過學(xué)習(xí)校園舞蹈,我認(rèn)為在以后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí),這樣能增強學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任心,也能夠更好的控制課堂紀(jì)律和課堂氣氛,在起初舞蹈的動作外,穿插一些游戲舞蹈,在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈,在舞蹈中快樂學(xué)習(xí)。

  六、一學(xué)期一年級教學(xué)進度計劃按周次列表

第一周

  上課隊形,基本站姿;

  要求:掌握站姿的基本要求;

  第二周

  第一個動作;

  要求:掌握吸跳步的要領(lǐng),動作規(guī)范

  第三周

  第二個動作(手的動作);

  要求:動作到位統(tǒng)一;

  第四周

  第二個動作(腳的動作)并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

  要求:熟練掌握;

  第五周

  兩人配合第二個動作;

  要求:動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;

  第六周

  合音樂;

  要求:卡好節(jié)奏;

  第七周

  第三個動作(手的動作)

  要求:要求動作標(biāo)準(zhǔn);

  第八周

  第三個動作(腳的動作)

  要求:注意開步的大。

  第九周

  兩人配合第三個動作;

  要求:動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;

  第十周

  合音樂;

  要求:卡好節(jié)奏;

  第十一周

  第四個動作(手的動作);

  要求:動作標(biāo)準(zhǔn);

  第十二周

  第四個動作(腳的動作);

  要求:注意拍子,步伐統(tǒng)一;

  第十三周

  兩人配合并合音樂;

  要求:配合默契,音樂要卡好節(jié)奏;

  第十四周

  第五個動作(手和腳的動作)

  要求:動作要求標(biāo)準(zhǔn);

  第十五周

  兩人配合合音樂;

  要求:配合默契,音樂要卡好節(jié)奏;

  第十六周

  復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容;

  要求:熟練掌握動作并有感情的去跳舞;

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