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電大理工教學(xué)部專業(yè)責(zé)任教師職責(zé)

時間:2024-11-11 08:14:17 職業(yè)/專業(yè)/職能

電大理工教學(xué)部專業(yè)責(zé)任教師職責(zé)

電大理工教學(xué)部專業(yè)責(zé)任教師職責(zé)1

  9、在開放教育學(xué)院正副院長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,負(fù)責(zé)專業(yè)教學(xué)的組織與實(shí)施。

電大理工教學(xué)部專業(yè)責(zé)任教師職責(zé)

  10、熟悉專業(yè)教學(xué)計劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案及各種媒體教材,與院部教學(xué)負(fù)責(zé)人共同確定本專業(yè)教學(xué)計劃及課程注冊的審核,所選自開課還需撰寫教學(xué)大綱并報省校備案。

  11、根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求寫出專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案和課程教學(xué)設(shè)計方案,并指導(dǎo)課程輔導(dǎo)教師制訂具體的課程教學(xué)實(shí)施辦法(包括導(dǎo)學(xué)要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、導(dǎo)學(xué)課時、教學(xué)手段與教學(xué)媒體、教學(xué)資源、作業(yè)及考核等),推進(jìn)教學(xué)改革。

  12、全面了解本專業(yè)各種媒體教學(xué)資源情況,負(fù)責(zé)本校專業(yè)教學(xué)資源的整合和建設(shè)(資源建設(shè)以自開課為主)。

  13、負(fù)責(zé)開放教育學(xué)院新生入學(xué)水平測試閱卷及試卷分析。

  14、負(fù)責(zé)本專業(yè)各門課程輔導(dǎo)教師的`聘請并報院部負(fù)責(zé)人審核。

  15、負(fù)責(zé)每學(xué)期本專業(yè)課表的安排。

  16、負(fù)責(zé)每學(xué)期組織本專業(yè)的課程輔導(dǎo)教師開展各項(xiàng)教研活動,如組織本專業(yè)教師進(jìn)行聽課、評課,聽取學(xué)生對教學(xué)的反映,及時發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)課程輔導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量,對不稱職的課程輔導(dǎo)教師要及時上報院部負(fù)責(zé)人進(jìn)行處理。原則上每學(xué)期至少開展一次。

  17、負(fù)責(zé)開展本專業(yè)每學(xué)期的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)活動。做到期初有計劃,期中有實(shí)施,期末有總結(jié)。

  18、負(fù)責(zé)安排本專業(yè)補(bǔ)修課程的教學(xué)輔導(dǎo)、考試命題、考試和閱卷工作。

  19、根據(jù)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的要求及教學(xué)進(jìn)程,負(fù)責(zé)組織本專業(yè)學(xué)員畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的集中指導(dǎo)(包括對論文指導(dǎo)教師的有關(guān)輔導(dǎo))、選題、初審及答辯工作。

  20、積極開展教學(xué)科研活動,認(rèn)真探索開放教育的教學(xué)規(guī)律,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每年至少完成學(xué)術(shù)論文、遠(yuǎn)研論文各一篇,并在省級以上刊物發(fā)表其中一篇。

電大理工教學(xué)部專業(yè)責(zé)任教師職責(zé)2

  1、組織制定和審定新增專業(yè)培養(yǎng)方案(成人?疲。

  2、選聘本專業(yè)所有課程責(zé)任教師,并督促課程責(zé)任教師落實(shí)好教學(xué)環(huán)節(jié)。參加中央電大組織開展的`專業(yè)教研活動和師資培訓(xùn),并負(fù)責(zé)分校專業(yè)責(zé)任教師和本專業(yè)課程責(zé)任教師的二級培訓(xùn)。

  3、對本專業(yè)所有課程教學(xué)進(jìn)行全程跟蹤與指導(dǎo),并按月反饋信息(主要是網(wǎng)上教學(xué))。

  4、負(fù)責(zé)本專業(yè)資源建設(shè)的組織與實(shí)施。

  5、負(fù)責(zé)組織本專業(yè)入學(xué)水平測試題庫建設(shè);負(fù)責(zé)組織本專業(yè)課程教學(xué)題庫建設(shè)。

  6、組織本專業(yè)教師積極開展教學(xué)研究與創(chuàng)新,組織開展全省電大的教研活動及相關(guān)教學(xué)改革課題研究;本專業(yè)每年應(yīng)有有2篇以上高質(zhì)量的教研、教改論文發(fā)表;有1個課件或網(wǎng)絡(luò)課程獲得省級以上獎項(xiàng);有1名課程責(zé)任教師獲省級以上“教學(xué)創(chuàng)新獎”或“ODE”等等獎項(xiàng)。

  7、負(fù)責(zé)組織課程責(zé)任教師下分;蚪虒W(xué)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。

  8、每年提交一份本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量分析報告。

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