中秋的作文（匯編3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的中秋的作文3篇，歡迎大家分享。
中秋的作文 篇1
今天，又到了一年一度的中秋節(jié)。我記錄下今天這個(gè)日子，這個(gè)節(jié)日本來(lái)應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的，可是我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)檫@又是一個(gè)在思念中度過(guò)的節(jié)日。我的爸爸是一位軍人，在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個(gè)星期，他要是能回來(lái)就不錯(cuò)了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，如晴天打了一個(gè)霹靂，淚水奪眶而出。
我真想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，您怎么能不回家過(guò)中秋呢？您中秋不回家是因?yàn)楣ぷ鳎也还帜��？墒牵蚁�，您不�?huì)忙到連電話也沒(méi)空打吧？要不是我掛電話給您，我看您到現(xiàn)在還沒(méi)有往家里掛電話吧﹗
夜幕降臨，隔壁的`王叔叔一家都聚在一起過(guò)團(tuán)圓節(jié)，整個(gè)院子里歡聲笑語(yǔ)不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳肴的美味，連同濃郁的酒香越墻傳進(jìn)我們房間。這一鬧一寂的場(chǎng)面形成了鮮明的對(duì)比。我那不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)，豆大的淚珠像斷了線的珍珠，順著我的臉流了下來(lái)。媽媽把我緊緊摟在懷里，以示安慰，可我哭得更厲害了。媽媽說(shuō)：不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過(guò)中秋。
八點(diǎn)鐘了，月兒又明又圓，照著我們孤坐的娘倆。
那月亮?xí)r而現(xiàn)出身，時(shí)而鉆進(jìn)云里，時(shí)而躲到建筑物的身后……
哎，不知爸爸現(xiàn)在在干什么……
中秋的作文 篇2
吃完晚飯，爸爸媽媽叫我們出去玩一會(huì)兒，讓我們30分鐘以后再回來(lái)賞月、吃月餅，我們聽(tīng)話地跑出去玩了爸爸媽媽便忙開(kāi)了。
我們玩得十分開(kāi)心，突然妹妹提議：“要不我們?nèi)タ匆幌掳职謰寢屧诟墒裁窗桑俊蔽乙彩趾闷�，便同意了。我們走到院子的圍墻那兒，用手扒住墻壁，然后踮起腳來(lái)偷看。爸爸媽媽也許太忙了，沒(méi)注意到兩個(gè)“鬼鬼祟祟”的腦袋正偷看著他們干活：媽媽把桌子抬到院子里，然后用一塊濕抹布擦了幾下，接著和爸爸一起把冰箱里的水果和月餅全部“扛”出來(lái)，一一擺好。最后，媽媽把幾瓶涼茶拿出來(lái)擺好，爸爸則把凳子都給扛出來(lái)了�？吹竭@里，我們以為可以回家吃月餅了，便急忙跑回了家，爸爸媽媽看我們都回來(lái)了，就叫我們?nèi)ヅ莶�，泡好茶才能吃月餅。妹妹很不開(kāi)心，她說(shuō)：“找知道就不那么早回來(lái)了，唉！”我心里則想：小菜一碟！
茶泡好了，爸爸切了兩塊大大的月餅給我們，說(shuō)：“這是泡茶的工錢(qián)！”妹妹十分開(kāi)心，抓起月餅就吃起來(lái)，看著她的狼狽樣，我忍不住笑了起來(lái)，妹妹聽(tīng)見(jiàn)我笑，便問(wèn)我：“姐，你笑什么？你不吃月餅啊？那給我好了！”她伸手欲要我的月餅，我擋住她的`手，說(shuō)：“先吃完你自己的，月餅盒里還有呢！搶什么槍?zhuān)俊蔽艺f(shuō)著，她便伸手搶去了，而且還咬上幾口。我生氣了，便追著她滿院子跑，妹妹跑之前還要咬口月餅，這貪吃的家伙！
今年中秋節(jié)真好玩！希望來(lái)年中秋節(jié)更開(kāi)心！
中秋的作文 篇3
中秋節(jié)又稱月夕、仲秋節(jié)、八月節(jié)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)等。是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間是農(nóng)歷八月十五。因?yàn)闀r(shí)值三秋之半，所以取名“中秋節(jié)”。
雖然中國(guó)的地區(qū)很多，中秋節(jié)的習(xí)俗也不同。但中秋賞月的習(xí)俗自古就有，到了周朝，中秋節(jié)都要設(shè)大香案，擺上很多水果迎寒和祭月，其中月餅和西瓜很重要。因此，我國(guó)城鄉(xiāng)群眾大部分會(huì)做月餅，也都喜歡吃月餅，因?yàn)椤霸嘛灐笔羌彝F(tuán)圓的象征，是生活甜美的'代表。
說(shuō)完常人的中秋節(jié)，該說(shuō)說(shuō)我們“特種人”的了。常人的中秋節(jié)都是吃著、玩著、看著，開(kāi)心至極；而我們“特種人”的中秋節(jié)是悶煩惱的。昨天，老師說(shuō)星期一放假，星期二才上課。當(dāng)時(shí)，我想好好瘋他幾天，結(jié)果老師給我們的不是欣喜中的“自由大禮包”，而是防不勝防的“作業(yè)大紅包”：五張?jiān)嚲�、一張�?bào)紙、兩篇作文，還有我媽給我買(mǎi)的奧數(shù)資料。唉！我估計(jì)放假這三天，我是這樣度過(guò)的：別人吃月餅，我“吃”作業(yè)；別人賞月，我“賞”作業(yè)；別人睡床，我“睡”作業(yè)……
不過(guò)生而為人怎么辦呢！既然已經(jīng)這樣了，俺就瞇著眼過(guò)吧。雖然作業(yè)多多，但我依然要開(kāi)心面對(duì)它。因?yàn)�，畢竟除了作業(yè)，中秋的氛圍還是會(huì)影響到我一半心情的。
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