學校藝術管理制度（通用30篇）
在發展不斷提速的社會中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學校藝術管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校藝術管理制度 1
為全面推進素質教育，提高學生的審美能力和藝術素養，加強學校藝術教育管理，推動學校的藝術教育，切實保障我校藝術教育工作總體規劃實施方案的全面貫徹落實，提高我校藝術教育總體水平，對我校藝術教育工作特定如下制度。
一、藝術教學管理工作
1、學校設立藝術教育分管領導，組建藝術教育領導小組。具體工作由主管教育教學工作的副校長全面負責，其主要職責是保證本校實施方案的全面貫徹落實。
2、業務管理工作由教導處指定專人管理，其主要職責是具體指導校級工作計劃的落實，協調各類教育活動對藝教教學質量進行評價，協助藝術教育老師開展教學研究，起草藝術教育計劃活動方案。
3、學校年度和學期工作計劃，應具體安排藝教工作，明確奮斗目標。
4、各年級課程設置，教材必須采用義務教育階段中小學統編教材，授課必須以大綱、教材內容要求為主，不得隨意增減教學內容。
5、對藝術教育專任教師，在正常情況下不得隨意更換工作性質，要盡可能的保證隊伍的穩定性。
6、在正常情況下，任何人無權停止藝術課，無權將藝術課挪作它用。
7、藝術課教師工作量與其他考查科目教師工作量同等對待，不允許隨意加大藝術課教師工作量。
8、藝術課教師的教學質量評價，應以課堂教學質量高低為主，同時要對課外輔導工作的質量給予重視并逐步列入考評。
9、藝術課教師和兼專職藝教管理干部的獎勵、晉升、考核、評先要同其它學科教師一視同仁。
二、藝術教學工作
（一）備課：
1、要熟悉教學大綱要求、掌握教材編寫意圖、明確學期教學任務和課時訓練目標，并要結合學生年齡、生理、心理特征和學生知識儲備情況編寫教案。
2、要提前備好課后方可上課，教案要交教務科審查。
3、課前要通知學生準備好學具。教師要提前準備好教具。
4、無教案上課按嚴重教學事故論處，隨意調課按曠課論處。
（二）上課：
1、不遲到、不早退、不隨意中途離開課堂，不講、不做與教學無關的事。
2、不隨意停學生的課，不讓學生做與學習任務無關的事。
3、儀表端莊、言行文明、態度和藹親切。
4、愛護學生，平等待人，正確處理偶發事件，不歧視差生，不隨意將學生攆出課堂外，不體罰和變相體罰學生。
5、要及時指導學生的習作、練習，對學生美術作業要面批面改。
6、要充分利用當地自然環境，組織學生結合教材內容、要求到校園內或校外寫生。室外課要特別注意學生的安全教育和防護工作。
7、要充分掌握所教年班學生學習現狀，及時發現和培養藝術人才。
（三）課外輔導和課外活動：
1、課外輔導和課外活動要堅持點面結合，面向大多數學生，要有目的、有組織、有計劃的進行，堅持自愿與鼓勵、普及與提高的原則。
2、藝術課教師要主動承擔課外、興趣班的輔導任務，要每人結合專業特點，每學期組織一個課外活動小組，或者輔導班，并定期開展輔導工作。
3、對學校組織的各類藝術課活動，藝術教師要積極主動的組織學生參加。
4、班主任對參加興趣專長班的學生要大力支持，在規定的.輔導和活動時間不準扣留學生。
（四）藝教社會活動：
1、要認真對待和精心組織上級有關部門組織的合理的活動評比和比賽。
2、藝術教育教師和班主任、管理干部要注意收集教育評比、競賽信息，積極主動的組織學生參加各類報刊雜志社或外地組織的相關比賽，借此激勵和鼓舞學生更好的發展個人興趣專長。
3、在本地區組織的有關展覽，學校要盡可能地組織學生參觀，借以提高學生的水平。
4、對社會上出現的低俗藝術思潮和下流藝術作品要注意引導學生不受侵害。
（五）藝教科研活動：
1、定期開展藝術教研活動，做到有計劃、有主題。
2、藝術類教師積極參與課題研究工作，將課堂教學與課研相結合，相互促進。
3、每學期撰寫藝術類論文或案例兩篇，能經常撰寫課后反思。
三、藝術教學工作考評
1、對學校整體藝術教育的教學水平，每年依據國家教委下達的評估體系自評一次。
2、對專職藝教教師的教學質量，課外活動情況每學期考評一次。
3、對學生的學習成績，由教師每學期作一次考評。
四、藝術教學質量獎勵
1、藝教教師課內教學質量根據學校抽查結果，按校對專業技術干部考核標準，依成績大小同其它課教師一樣予以獎勵。
2、對組織校內藝術活動成績突出的個人，按每次制定的活動方案予以獎勵。
3、對組織學生參加校以上級別的藝術活動比賽，按取得的名次和級別，按照本校競賽獎勵標準獎勵。
4、對因輔導學生課外藝術活動并取得良好成績的輔導老師，在專業技術干部考核里總分中加記特殊貢獻分，記分多少按學校規定辦理。
五、藝術教材管理
1、學校總務處和音、美課教師同時建立藝教器材帳目，藝教器材由音、美教師保管使用。
2、音、美課教師有責任管理好藝教器材，若因管理不善，使用不當造成器材損壞、丟失者，按實際情況進行賠罰處理。
3、藝教器材是學校專用教學器材，任何人不得挪作他用，不得隨意借出，有些專人專用器材，不得有任何隨意性。
4、藝教人員要認真的教給學生使用器材的方法，同時教育學生愛護器材，對隨意破壞器材的學生，藝教人員有責任進行批評、教育。同時按器材價值進行賠罰處理。
5、總務處每年對藝教器材的使用情況進行一次檢查，并對器材的損壞情況進行實事求是的處理。
學校藝術管理制度 2
一、學校開展的課外、校外藝術活動是學校藝術教育的成果之一，也是學校藝術教育質量的反映，它是學校藝術教育的重要組成部分。學校應當面向全體學生組織藝術社團或者藝術活動小組，每個學生至少要參加一項藝術活動。
二、學校鼓勵藝術教師成立各具特色的藝術活動小組或興趣小組，開展豐富多彩的藝術活動。
三、學校開展藝術活動要面向全體學生，學生參與各類藝術活動要達到相應的比例。
四、學校應為藝術教師開展的有利于學校自身發展和學生發展的藝術活動提供必年需的器材、設備和場地。藝術教師策劃藝術活動要有計劃、有時間、有措施。藝術教師和相關部門保證藝術活動的安全。
五、學校每年應當根據自身條件，舉辦經常性、綜合性、多樣性的`藝術活動，與藝術課程教學相結合，擴展和豐富學校藝術教育的內容和形式。學校應當定期舉辦學生藝術展演活動，在藝術教育中應當結合重大節日慶典活動對學生進行愛國主義和集體主義教育。
六、學校應當充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，促進藝術教育活動質量和水平的提高，推動校園文化藝術環境建設。學校不得組織學生參與各種商業性藝術活動或者商業性的慶典活動。
七、學校組織學生參加社會團體、社會文化部門和其它社會組織舉辦的藝術比賽或活動，應向上級主管部門報告或者備案。
八、學校應當為學生創造良好的校園文化藝術環境。校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設計應當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，有利于對學生進行審美教育。校園內不進行文化藝術產品的推銷活動。
九、學校對優秀的藝術活動成果給予相應的獎勵。
學校藝術管理制度 3
一、崗位職責
（一）、辦公室職責
辦公室承擔學校行政事務和對外聯絡。職責涵蓋：
管理文件檔案，建立健全檔案管理制度；
組織“三防”工作以及衛生檢查，保障校園安全和清潔；
負責學籍管理與學生成績檔案；
組織教材、講義和習題的印刷分發；
調整優化課程表；
匯總分析學生反饋；
統籌全校考試工作；
保管與兄弟學校交流的教學材料；
有效利用和分配全校教室、專用教室；
對外宣傳、咨詢和接待。
熟知學校教學內容、課程設置和教學大綱，解決學生和家長的疑問；
具體組織新生招生和注冊。
關注各學科、課程的'學習人數變動，向校長匯報并通知教務人員用于班級編制、教室安排和教師調度；
保存招生記錄和學生信息，構建檢索目錄，及時更新學生注冊繳費狀況；
協同會計收取學費。
（二）、班主任工作職責
班主任作為學科教學班的領導者和管理員，應具備高素質和管理經驗，職責包括：
對學生的教育和管理；
學生考勤管理，課前點名，遇未到堂學生及時通知管理老師，保持與學生、家長緊密溝通；
教育學生遵守紀律，維護課堂和校園整潔，確保安全。
（三）、人員管理制度
根據《勞動法》和《民辦教育促進法》，結合我校實際，我們制定了以下規則：
用人標準：本校為初級文化藝術教育機構，招聘對象需具備一定素質；
教師須持有國家規定的任職資格證書和專業技術資格證書；
管理人員需有一定文化程度和教學業務知識，具有組織管理能力和責任心，身體狀況良好，年齡不超過XX歲；
新員工需經過試用期，綜合評估合格后才能正式錄用。
二、管理人員崗位分工職責
作為執行校長，法定代表人，負責人事、財務工作。全面計劃、總結、年審。具體負責教學文書檔案、聲樂、影視等工作。
三、管理人員值班職責
值班員需提前30分鐘到崗，開啟教室門窗通風。
接待家長熱情周到，無論何時都要耐心解答問題；
控制入門權限，家長和外來人員只能在指定區域等待；
課間和課前，要在學生活動場所管理好學生，禁止他們在樓梯、平臺上奔跑打鬧，預防安全事故；
發現課堂秩序問題，要及時與授課老師溝通解決；
精確統計考勤，對于缺勤的學生要立刻與家長聯系；
放學時，各班必須有序離開。老師送到門口。如有學生未被接送，應在大廳內安排他們等待；
下班后，檢查各個教室的門窗、燈光和風扇是否關閉；
整理好教室內的桌椅，歸還借用的教室家具；
將錄音機、掛圖等教學設備和教室標識放回原位；
完成以上任務后才可離校。
學校藝術管理制度 4
1、熱愛教育，敬業樂群，不善變移，勿投機鉆營。
2、遵紀守法，清廉自持，不斷提升專業素養，切忌懶散懈怠。
3、注重教學質量，因材施教，以人為本，不可誤人子弟。
4、嚴格執行工作制度，恪盡職守，避免閑散松弛，課堂內外禁止隨意接聽電話、吸煙等行為。
5、遵循教育規律，治學嚴謹，關愛學生，用心育人，禁止歧視、侮辱學生和體罰行為。
6、密切家校聯系，增強德育效果。
7、關心團隊，協作共進，互敬互助，避免損害團隊和諧和言行。
8、勇往直前，奉獻為榮，看淡名利，修身養性，拒絕消極態度和謀取私利。
9、禮貌待人，儀表端莊，舉手投足皆為榜樣，穿著應符合教師身份，避免過分暴露。
10、精進基本技能，教學準備細致周詳，授課語言清晰流暢，確保教學標準化。
11、保持教學環境良好，言行舉止規范。
12、鼓勵先進，定期召開例會，力求規范化、科學化的管理。
13、對違規行為嚴肅處理，視情節輕重給予相應懲罰。
14、以大局為重，公私分明，抵制家屬、親友插手工作。
15、組織校外活動須確保安全，未經批準，不得私自組織學生外出參加活動。
藝成藝術培訓中心教師獎罰制度
采取先獎后罰的制度，具體如下：
1、遲到罰款：遲到15分鐘扣20元；遲到30分鐘扣50元。
2、早退未請假說明罰款50元。
3、擅自離堂10分鐘罰款50元。
4、請假需妥善安排課程，否則罰款50元。
5、全勤及優秀教師將額外獲得100-200元獎金。
從制度實施之日起，所有教師共同監督，實行公開透明的`管理。
學校藝術管理制度 5
一、太原市迎澤區培訓學校資產是指學校所有或使用的能以貨幣計量的經濟資源、財產、債權和其他權利，包括流動資產、固定資產、無形資產等。
1、流動資產是可在一年以內變現耗用的資產,如現金及各種存款、應收或暫付款、庫存（為開展教學和其他活動中耗用而儲存的材料、消耗品、低值易耗品）。
2、固定資產指一般設備單位值在500元以上,專用設備單位價值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有的物質形態的資產；包括房屋建筑物，專用設備，一般設備，圖書，其他固定資產。單位價值量未達到規定價值，但耐用時間在一年以上的批量同類物資，也作為固定資產管理。
3、資產指不具有實物形態而能為學校提供某種權利的資產,包括專利權、商標權、土地使用權、著作權、非專利技術權、聲譽及其他財產權利。
二、建立和健全財產總帳以及各分類帳，由會計統管。對購入、調入、報廢的財產要及時登記入帳。
三、設專職財產管理員，負責財產保管工作。對流動資產要登記入庫，建立帳目，定期盤點，做到總帳和分類帳相符，帳物相符。
四、財產要經常清理，編排記碼，每年清倉查庫，核實一次，核查后匯總情況，如實上報。
五、凡是教學設備、辦公設施等學校固定資產，應記入固定資產的明細帳，其它低值易耗物品，應記日常收發登記帳。
六、固定資產的報廢和轉讓要經校長批準后核銷。固定資產的變價收入應記入賬內。對固定資產也要進行定期不定期的'清查盤點，做到賬、卡、物相符。盤盈、盤虧應按規定的程序及時處理。
七、財產管理員要保管好學校財產，不得丟失或損壞。如發現丟失或非正常損壞，要追究責任，并酌情賠償。
八、師生員工都有責任愛護公共財產，制止破壞學校公共財產的行為，損壞公物的要賠償。
九、領用或借用公物，要按制度要求，需經主管領導同意，并辦理領用、借用登記手續。不經主管同意，未辦理登記手續，一概不得隨意動用。
十、學校一切財物只能用于辦學。私人、私事不得動用學校財物，如有特殊情況，須經主管領導批準。
十一、對財產正常的自然損壞或調出，應按規定報廢或注銷。報廢和注銷也需由財產管理員寫明物品名稱、數量、損壞情況、原因、報損的意見，并經主管領導批準。
十二、認真貫徹治安、消防管理規定，配備安全防范設施，強化嚴格管理，預防失火和失盜。
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一、擔任每一門課程教學的專業或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴禁教師未備課就講課。
二、每位教師必須認真備好每一堂課。備課必須按照所承擔課程教學大綱的要求實施。備課須用專用備課簿，或備課打印資料。
三、學校教務處要不定期檢查教師的.備課情況，對備課質量不符合要求的，應及時指出，并要求改進，確保備課質量。
四、認可教師每次上課后，應及時總結經驗，并結合學員反饋意見，隨時修改備課內容，不斷提高教學質量。
五、同一課程不同任課教師之間，應加強備課內容交流，取長補短，不斷提高學校整體的教學水平。
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為加強公司的規范化管理，完善各項工作制度，促進公司發展壯大，提高經濟效益，根據國家有關法律、法規及公司章程的規定，特制訂本公司管理制度大綱。
一、公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規章制度和決定。
二、公司倡導樹立“一盤棋”思想，禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發展的事情。
三、公司通過發揮全體員工的積極性、創造性和提高全體員工的技術、教學水平，不斷完善公司的經營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大公司實力和提高經濟效益。
四、公司提倡全體員工刻苦學習科學技術和文化知識，努力提高員工的整體素質和水平，造就一支思想新、作風硬、業務強、技術精的優秀隊伍。
五、公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發揮才智，提出合理化建議。
六、公司推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
七、公司提倡求真務實的工作作風，提高工作效率；提倡厲行節約，反對鋪張浪費；倡導員工團結互助，同舟共濟，發揚集體合作和集體創造精神，增強團體的`凝聚力和向心力。
八、員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規章制度的行為，都要予以追究。
九、所有辦公用具、用品的購置統一由辦公室申請、報總經理批準后方可購置。
十、個人領用的辦公用品、用具要妥善保管，不得隨意丟棄和外借，如有遺失，照價賠償。
十一、正常的辦公費用開支，必須有正式發票，印章齊全，經手人、部門負責人簽名，經總經理批準后方可報銷付款
十二、所有用具必須統一由辦公室專人管理。辦理登記領用手續。
十三、負責人要加強對資產、資金、現金及費用開支的管理，防止損失，杜絕浪費，良好運用，提高效益。
十四、積極參與建設資金的籌措工作，通過籌集資金的活動，盡量使資金結構趨于合理，以期達到最優化。
十五、所有文印人員應遵守公司的保密規定，不得泄露工作中接觸的公司保密事項。
十六、文印人員必須按時、按質、按量完成各項打字、傳真、復印任務，不得積壓延誤。工作任務繁忙時，應加班完成。辦理中如遇不清楚的地方，應及時與有關人員校對清楚。
十七、各部門所用的專用表格等印刷品，由部門自行制定格式，按規定報總經理審批后，由辦公室統一印制。
十八、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。
十九、所有員工要勤儉節約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。
二十、為樹立和保持公司良好的社會形象，進一步規范化管理，本公司員工應按本規定的要求著裝。
二十一、員工在上班時間內，要注意儀容儀表，總體要求是：得體、大方整潔。
二十二、各工作場所內，均須保持整潔，不得堆積足以發生臭氣或有礙衛生之垃圾、污垢或碎屑。
二十三、各工作場所內，應嚴禁隨地吐痰。
二十四、飲水必須清潔。
二十五、洗手間、廁所及其他衛生設施，必須特別保持清潔。
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一、辦公室在每年11月中旬，通過聯絡和發函形式，同主管部門及鎮（街道）安全管理機構或企業聯系培訓要求，并于12月底前統計、整理。次年1月上旬，辦公室根據征求的培訓要求，編制相應的年度培訓教學計劃，經校長和主管部門批準后予以實施。
二、教務處應根據年度培訓教學計劃及時分解月度培訓教學計劃，并根據所制定的培訓計劃內容和時間安排，認真做好每期培訓開班呈報手續和通知，提前7天落實相應的教學組織安排和教師的落實。
三、任課老師應根據教學計劃安排，在培訓前5天，編制好教學大綱，經學校教務處審定后實施。
四、學校后勤部門應在教育培訓實施前3天落實好教學設施和后勤生活安排。
五、辦公室應及時對各部門培訓計劃的'落實情況進行檢查，發現沒有到位的，要及時整改。如果學校整體培訓計劃予以調整，應在5天前，提前通知有關部門，并作相應落實。
六、在計劃執行過程中，如果基層要求調整的，應及時向教務處提出，并由教務處擬定相應調整計劃，經校長批準后報辦公室備案，并通知落實。臨時性的培訓計劃，由教務處編制，報學校負責人批準后組織實施。
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一、培養良好的衛生習慣
1．按時作息。積極參加早操活動。
2．養成良好衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸煙、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
3．保護視力，做到養成良好的用眼習慣，認真正確地做眼保健操；教室座位每月調換一次。不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書寫字；不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。
4．不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
二、學校環境衛生制度
1．年段長、班主任要把檢查該年段，該班級的衛生工作排在每一天的第一件事處理，用自我高尚的思想意識影響學習構成良好的衛生習慣。
2．實行每周一大掃，每一天三小掃（教室、公共區）的衛生制度，并做好堅持工作。各年段、各班級衛生區的安排要進一步明確，每一天打掃三次要落實（早讀前，午自修前，午時放學后），周四午時放學后進行全校性衛生大掃除，值日教師要落實檢查。做到學校環境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，泡泡糖渣等。
3．室內門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。
4．嚴格服從生管教師安排，搞好寢室衛生，每一天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛生區，整理內務，堅持整潔，不亂放用品，不亂扔臟物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣，堅持空氣清新。
5．教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛生器具。
6．嚴禁學生帶零食進教學區，經發現有帶零食進教學區或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的紀律分。
7．設立流動紅旗，將衛生評比情景納入量化項目。
8．護導師要檢查各班的衛生情景，發現問題要及時反饋并給予解決。
9．全體學生要樹立衛生堅持的意識，構成發現臟物就清理的'良好風氣。
三、教學衛生：
教室面積要合理，室內課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要貼合衛生學要求，課程安排要有利于學生健康，貼合學生用眼要求，嚴格控制學生的學習負擔，嚴格控制課時，課外作業和考試次數。教師要禮貌執教，衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心，不拖留課堂。批改作業要細致，批注字跡要清楚，板書要工整，講課聲音要適中，上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙。學生上課坐姿要端正，自然，書寫時，頭要正，背要直，眼睛距紙面一尺左右，定期調整座位，防止學生變成斜視。
四、體育衛生：
鍛煉時先做好準備活動，有病的學生要停止鍛煉，根據學生性別、年齡特點和體育活動本事分組進行不一樣要求的鍛煉。生理負擔本事差的學生進行保健性鍛煉。
五、社會實踐衛生：
安排社會實踐勞動，不能讓學生干有毒、易燃、易爆等危險性大的勞動，勞動工具、勞動強度，要研究學生年齡大小、個子高低、體力的強弱，勞動時間不宜過長，同時要注意勞動保護和安全。
六、飲食衛生
1．注意飲食衛生，養成良好的飲食衛生習慣。要求學生在學校統一規定的用餐時間用餐，提倡學生自帶餐具，飯前先洗手，不購買未經加熱的食品及生食菜肴，不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學生不暴飲暴食，不要邊吃飯邊談笑，飯前飯后不做劇烈運動，飲前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同時加強灶房飲食衛生的管理和監督。
2．禮貌用餐，確保食堂餐廳衛生整潔。倡導“飲食是文化，請從窗口禮貌做起。”購買飯菜要在窗口自覺排隊，必須統一使用學校卡，嚴禁在食堂使用現金進行消費，嚴禁進入窗口內售菜處買菜，嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環境衛生，不隨地吐痰，亂扔雜物。
3．珍惜糧食，遠離浪費。要牢記“飲水要思源，吃飯要節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換”的古訓，倡議“節儉光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡”，珍惜糧食，不隨意浪費糧食，用餐時不多盛飯，不亂倒飯菜。
4．協助學校，共同管理好食堂工作。每位學生要以主人翁的精神，協助監督學校食堂的衛生工作，發現問題及時向學校匯報，自覺抵制衛生及其他工作不規范的食堂，共同創造衛生健康的食堂用餐環境。
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1、每一天早晚分別進行寢室、公區、教室清潔衛生小掃除；每一天每班均安排學生對教室、公區、寢室進行清潔衛生維護；
2、每周一早上和二、四放學后各班組織衛生大掃除，對教室、公區、寢室等進行徹底清掃，學校組織檢查；
3、垃圾必須入坑，嚴禁在垃圾坑外的地方傾倒垃圾，違者，教職工及家屬處以5元次的罰款，并在師生集會上通報批評，對學生予以批評教育，并責令打掃干凈，同時扣該班常規管理分；
4、衛生值周班負責廁所及其周圍衛生管理，并負責于周末將衛生工具按規定順次移交給下一個班；
5、嚴禁亂扔果皮紙屑，禁止吃零食，違者進“規范”學習班學習，并扣該班帶規管理分；
6、搞好綠化美化、衛生保潔工作，各班公區、綠化帶的綠化管理，保潔工作，由各班包干負責；
7、值周領導、值周學生每周早上、上午、午時巡視、檢查各班衛生等情景，并作好記載，作為該班清潔衛生管理評比的依據，對出現的問題及時督促各班處理，各班班主任和學生應主動檢查，發現問題，及時處理；
8、加強師生飲食衛生管理，落實職責制，杜絕食物中毒和變質，過期或不合格食品出售給師生等現象，保證師生有足夠的、衛生的'飲用水；
9、加強衛生保健工作，搞好傳染病、常見病、多發病的預防工作，充分發揮衛生室的作用；
10、清潔衛生檢查扣1分則在該班主任操行中扣0.5分。
學校藝術管理制度 11
一、行政辦公室衛生
行政系統各處室要搞好本部門的衛生工作，保持辦公室的整潔。
對接待工作使用的飲水器具實行消毒制度，作清潔消毒。
室內物品擺放自序，椅子放在辦公桌下面。
二、校園衛生
學校努力創建衛生單位，按照“教室三包天天達標”的衛生要求，安排日常衛生工作，并劃分衛生包干區，明確衛生責任。
為確保學校優良的衛生水平，并按照學生師德智體美勞全面發展的原則，實行學生值周制度，讓學生參與全校的衛生管理。
學校不定期組織學生義務勞動。進行講衛生的教育。
要保證洗手間的衛生，按時清掃，墻上無污，室內無異味。全體師生愛護洗手間各種設施，文明使用洗手間，使用后隨即沖洗干凈，關好水龍頭。
三、宿舍衛生
學校教職工應努力搞好個人及家庭的.衛生，經常打掃清理，樹立衛生工作的公德意識。
教職工個人生活垃圾設置垃圾袋，定點存放，不得隨手亂扔。
學校工會應組織文明家庭及文明單身宿舍評比，促進學校衛生工作的開展。
學校藝術管理制度 12
一、各級各類學校、幼兒園、片區教研室、直屬事業單位要充分利用有線廣播、閉路電視、校園網等宣傳媒體開展學校安全宣傳教育。每月要有學校安全宣傳教育節目，對本校各級干部、教職員工、學生和承包經營戶主進行安全宣傳教育培訓，每年培訓率達100%。
二、積極配合市安全生產監督管理部門對危化物品管理人員、專兼職安全員和司爐工進行安全知識培訓，培訓率達到100%。
三、督促食堂、小賣部等經營單位從業人員抓好安全教育。每月至少組織職工集中學習一次，不得少余四小時。對新上崗和更換工種的從業人員必須進行安全生產教育培訓，未經安全生產教育培訓合格的從業人員，不得上崗作業。
四、對學習教育培訓的內容、時間、人員的'核實，以記錄、登記、簽到為準，凡未落實學習教育培訓內容、時間、人員而釀成傷亡事故的，按法律法規規定追究相關責任人的責任。
五、教體局定期或不定期檢查督促學校開展安全宣傳教育和工作情況。
六、本制度自印發之日起執行。
學校藝術管理制度 13
第一條防火巡查、檢查由消防安全責任人、管理人、歸口管理職能部門負責人組織各部門進行。消防安全重點單位應當進行每日防火巡查，公眾聚集場所在開放期間的防火巡查應當至少每二小時一次。其他部位應當至少每月進行一次防火檢查。
第二條防火巡查、檢查人員在進行巡查、檢查時應佩戴統一制作的.臂章。
第三條防火巡查人員應當及時糾正違章行為，妥善處理火災危險，無法當場處置的，應當立即報告。發現初期火災應當立即報警并及時撲救。對巡查、檢查發現的問題責令其當場改正，不能當場改正的下達限期改正通知書。
第四條防火巡查、檢查應當填寫巡查、檢查記錄，歸口管理職能部門負責人和被檢查部門的消防安全責任人應當在巡查、檢查記錄上簽字，存檔備查。
第五條防火巡查應包括以下內容：
1、用火、用電有無違章情況；
2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志，應急照明是否完好；
3、消防設施、器材是否保持正常工作狀態，消防安全標志是否在位、完整；
4、常閉式防火門是否關閉嚴；
5、消防設施管理、值班人員是否在崗；
6、開放結束或下班后應檢查是否關閉電源，消除煙頭、發熱源等雜物情況；
7、其它需巡查的情況。
第六條防火檢查應包括以下內容：
1、火災隱患整改及糾正、預防措施落實情況；
2、安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況。
3、消防水源狀況；
4、消防設施正常工作情況，滅火器材、消防安全標志設置和功能情況。
5、重點工種人員及其它員工消防知識掌握情況。
6、消防安全重點部位的管理情況。
7、消防控制室值班情況和設施運行情況。
8、防火巡查開展情況；
9、其它需進行防火檢查的內容。
學校藝術管理制度 14
一、安全教育培訓制度
1、認真組織學習有關公安部、廣東省、汕頭市、潮南區的有關文件精神，自覺遵守消防安全規章制度，切實做好防火安全工作。
2、通過各種形式開展經常性的安全宣傳教育，使全公司每名員工每年至少進行一次安全教育培訓。
3、宣傳燃氣電氣防火，易燃物品防火防爆知識。
4、培訓消防設施性能，滅火器材的使用方法；報火警，撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。
5、安全責任人、安全管理人、兼職消防員及值班操作人員應當按受安全教育培訓制度培訓。
6、落實安全教育培訓制度和新操作方法的安全教育，確保一方安全。
7、安全領導小組嚴格按照例會制度、學習制度、安全教育培訓制度、登記統計制度履行職責。
8、結合實際開展防火安全教育，組織座談、提問題、找差距、訂措施，預防和制止火災事故的發生。
二、安全巡查檢查制度
1、值班人員按規定巡回路線，依次檢查電氣設備，保持正常運行。
2、值班巡回檢查每日一次以上，遇有用電負荷加重或超負荷時，遇有暴風雨雷電天氣變化時，設備故障危及正常運行時，應增加值班巡查次數，加強對運行中的電器的監視。
3、加強節假日期間的'安全防火檢查。
4、值班巡邏中發現的電氣設備缺陷，損壞或火災隱患應及時處理或匯報。
5、加強夜間對重點安全部位的值班巡查，發現事故隱患要及時處理。
6、嚴禁安全檢查管理人員、值班人員脫崗。
7、安全檢查、巡查記錄齊全。
三、安全教育培訓制度管理
1、保障疏散通道、安全出口暢通，設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施，保持消防安全疏散指示標志，應急照明，機械排煙送風等設施處于正常狀態。
2、嚴禁占用疏散通道。
3、嚴禁在安全出口或者疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。
4、嚴禁將安全出口上鎖、遮擋，或者將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。
5、嚴禁其他影響安全疏散的行為。
四、安全值班制度
1、巡查是否有異情存在，有無異常情況。
2、各類設施是否完好，運轉是否正常。
3、值班期間24小時不缺人。
4、安全檢查、巡查記錄齊全。
五、消防設施器材維護管理制度
1、消防重點部位應當按照消防法，設置配備消防設施和器材，并掌握使用方法。
2、消防器材應放置在明顯和便于取用的干燥處，嚴禁曝曬或遮擋，嚴禁堆放物品，確保消防道路暢通。
3、對消防栓、滅火器等消防設施，指定專人管理，專人負責檢查、維修、保養、更換和添置，確保完好有效。任何人不得損壞或擅自挪用、拆除、停用消防設施器材。
4、辦公樓、生產車間、倉庫、宿舍等重要場所的樓梯走廊、嚴禁堆放物品，確保暢通。
5、每月檢查一次各類滅火器表壓，在壓力表的指針降至紅線時應送專業部門補充滅火藥劑或及時更換。
6、消防管理工作不力，消防器材損壞和失效未及時維修、更換的，或將消防器材挪作它用而影響滅火的，或故意損壞消防設施、器材的，視情節輕重追究其責任。
7、消防設施定期檢查記錄，自動消防設施全面檢查測試的報告以及維修保養的記錄應齊全。
六、安全教育培訓制度整改
1、對單位存在的安全隱患，應當及時予以消除。
2、對違反安全規定的行為，單位應當責成有關人員當場改正并督促落實。
3、對違反前款規定的情況以及改正情況應當有記錄并存檔備查。
4、對不能當場改正的安全隱患、有關管理職能部門或者兼職安全管理人員應當根據管理分工，及時將存在的安全隱患向公司安全委員會或者部門安全責任人報告，提出整改方案，公司安全委員會或者部門安全安全責任人應當確定整改的措施，期限以及負責整改的部門、人員、并落實整改資金。
5、在安全隱患未消防之前，應當落實防范措施，保障安全，不能確保安全，隨時可能引發火災或者一旦發生火災將嚴重危及人身安全，應當將危險部位停止使用，及時整改。
6、安全隱患整改完畢，負責整改的部門或者人員應當將整改情況記錄報送公司安全委員會責任人簽字，經確認后存檔備查。
7、對公安消防機構責令限期改正的火災隱患，應當在規定的期限內改正，并寫出火災隱患整改復函，報送公安消防機構。
七、用火用電管理制度
1、在劃定的嚴禁煙火的場所或區域，設置醒目的禁火禁煙標志并嚴格執行。
2、照明用電應當與動力用電分開設置。電源開關、插座等，應當安裝在封閉式的配電箱內。
3、電氣設備的設計、安裝應符合消防規定要求，并經公安消防監督機關審批。
4、電氣線路和電氣設備，必須由持有合格證的電工負責安裝、檢查和維修。使用中發現問題，要及時報告，迅速處理。
5、嚴禁個人拉設臨時線路，私接電源，使用電爐、熱得快，車間手機隨便充電等行為。嚴禁在消防重點部位等禁火區域吸煙、燃燒廢物。
6、配電房、發電房等必須嚴格按操作規程辦事，嚴禁吸煙，禁明火，不準閑雜人員進入，離開時必須關好門窗。
學校藝術管理制度 15
一、崗位職責
（一）、辦公室職責
辦公室是學校的行政辦事機構，負責學校的行政管理及對外聯絡工作。其職責是：
1、組織起草學校綜合報告，擬定有關行政管理方面的計劃、規劃、總結、通知等；組織擬定全校性規章制度，發布有關行政事務的通告。
2、組織安排學校辦公會議，并做好記錄。
3、根據審批權限開具證明信函與介紹信函。
4、對外聯絡及接待，處理來信、來訪。
5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。
6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產的登記管理、檢查等工作。
7、 “三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。
8、完成校長交辦的其他工作。
（二）、教學部門職責
1、負責全校教學管理，把提高教學質量放在首位，制定教學計劃，檢查教學進度，組織、安排全校的考試。
2、組織教師進行學習和教研活動。
3、指導、檢查各年級、各學科備課。
4、了解教學情況，對學生提出的問題、要求及時反饋給有關老師。
5、組織好對教師的評價工作，表揚先進，幫助后進。
6、采取措施培養青年教師。
（三）、教育部門職責
1、在校長的領導下，主管全校學生思想政治工作。負責組織學生學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育以及黨的路線、方針、政策和品德、法紀、尊師愛校等方面的教育。
2、根據學校辦學宗旨，參照國家教委關于學生思想政治教育要求，負責擬定在學生中開展思想品德教育要點，由班主任、教師以不同形式向學生進行思想教育及品德教育。
3、根據各個時期的中心任務，選擇印發實事、形式教育材料，供班主任、教師在學生中進行宣傳教育。
4、總結和交流班主任、教師開展德育工作的經驗。
5、組織開展評選表彰“教育先進工作人員”活動。
6、完成校長交辦的其他工作。
（四）、教務部門職責
1、負責學籍管理和學生成績檔案管理工作。
2、組織印刷發放教材、講義和習題。
3、制定并調整課程表。
4、做好學生反饋工作的總結。
5、做好全校考務工作。
6、保存并做好與兄弟學校交換教學資料工作。
7、負責全校教室、專用教室安排，做到合理使用。
8、負責對外宣傳、咨詢、接待工作。
（五）、財務部門職責
1、在校長領導下做好學校的各項財務工作，根據學校工作計劃，組織編制學校的年度預算和年終決算。
2、貫徹勤儉辦學方針，認真執行國家有關財務管理的法律、法規、制度、辦法，嚴格遵守財經紀律。
3、負責管理學校資金，確保資金安全；計發教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等。辦理收支、審核、出納、報賬、記賬等日常財務管理工作。
4、建立健全資產管理制度，加強固定資產管理。
5、按有關部門要求，及時上報年度財務報告和審計報告。
6、每會計年度，認真做好財務會計工作自查，發現問題，及時糾正。重大事項，應在年度財務情況說明書予以說明。
7、定期組織財會人員學習有關財務法規、制度等文件；參加教育和有關部門的培訓學習，不斷提高會計專業水平。
8、做好財務檔案管理和相關安全工作。
9、完成校長交辦的`其他工作。
（六）、招生部門職責
1、熟悉學校辦學內容、課程設置和教學大綱，掌握各學科的教學計劃和指定教材，組織招生咨詢工作，解答學生、家長提出的問題。
2、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。
3、掌握各學科、課程學習人數的增減變化，上報校長并通報教務人員作為編班、安排教室及教師的依據。每天上報各課程招生報名人數及注冊人數。
4、保存招生登記簿冊及學生登記表等原始資料，建立相應的檢索目錄，及時將學生注冊交費情況、考試情況、考試成績及學科變化登記入學生檔案。
5、按學校要求，協助會計做好收繳學費工作。
（七）、班主任工作職責
1、班主任是各學科教學班的組織者、管理者。必須選派有較高素質和組織管理經驗的人員擔任。
2、班主任應加強對學生進行思想教育，掌握學生的思想動態，加強對學生的管理。
3、班主任做好學生考勤，保持與學生、家長的密切聯系。
4、班主任要教育學生遵守紀律，保持教室、學校環境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發生。
5、經常了解學生學習情況，密切與任課教師的聯系。
（八）、人員管理制度
根據《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國民辦教育促進法》及學校實際情況，制定本辦法：
1、用人條件：本校系中等文化藝術教育層次的教育機構，聘用人員必須有較高素質。條件如下：
（1）、必須堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論，不斷提高政治思想水平。
（2）、教師必須具有符合國家有關規定的任職資格證書和專業技術資格證書。
（3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學業務，有一定的組織管理能
力。工作認真負責，作風正派，身體健康，年齡一般不超過XX歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經綜合考察合格后方可錄用。
2、聘用程序
（1）、根據用人需要，登記應聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學歷、工作經歷、從事專業、從教年限、職稱、人事關系所在單位、主要優缺點、部門使用意見等）。
（2）、根據應聘人員基本情況由校長面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個月，合格者簽發聘書。
3、人員管理和考核
（1）、按獎懲條件中的各項規定，管理人員由校長負責，教師由主管部門負責。
（2）、教職工每學年根據學校要求寫出工作總結，作為考核基礎。
二、管理人員崗位分工職責
1、龔希春（專職）：校長，法人，承擔法律責任。主持全面工作，主管人事、財務。全面計劃安排，總結、年審。分管：教學文書檔案、聲樂、影視。 2、沈長起（專職）副校長：主管邏輯思維、形象思維、美術、書法、舞蹈、魔術、器樂聲部教學檢查協調、劍橋英語考級組考考務工作，師生教材；日常工作任務：主管科目招生，按照教學要求，課堂常規進行教學管理，對學生管理并抽查記錄。按要求完成主管各項工作任務。
3、茅媛媛（專職）校長助理：主管：劍橋英語、計算機（少兒NIT）及考級工作。各科報名、收費、教師工資造表發放。日常工作任務：主管科目招生、按照教學要求，課堂常規進行教學管理、學生管理并抽查記錄。按時完成主管各項工作任務。
4、穆東納（兼職）：藝術教育主任。主管器樂班按照教學計劃和管理要求，課堂常規進行教學管理、學生管理教師管理。每年匯演和參賽演。
5、耿輝、賈秀然（兼職）：協助穆東納管理好器樂班各項工作任務。
6、袁僑（兼職）：舞蹈教學、學生管理。每年匯演和參賽。固定資產帳目及管理。
7、謝麗娟（兼職）：影視班管理。
8、張淑英（兼職）：校醫，疫情檢查、報告處理。周（六），值班學生管理
9、崔東立（兼職）：計算機顧問。
10、盧長源（兼職）：計算機顧問。
11、唐雅紅（兼職）：計算機顧問。
12、李嫣（兼職）：錄入打印員。
13、房麗琨（兼職）：會計。
13、王麗芳：出納。
14、宦國孺：清潔員
三、管理人員值班職責
1、必須提前30分鐘到崗。開教室門窗通風，掛年級標牌。
2、接待家長態度要和藹，做到百問不煩。按學校統一規定給予耐心的解答。
3、把好門衛，家長、外單位人員一律不得進校，上學、放學一律在自動門外等候，報名交費家長進東門培訓部辦理，不得進入校內，報名學生按登記表項目登記、收費。
4、課前、課間要在學生活動現場管理好學生課間活動，學生不得在樓梯、操場跑鬧，嚴防事故。發生問題及時處理，如學生發生事故立即和家長取得聯系，并立即報告校長。
5、上課期間要巡視各班上課情況，如發現課堂教學秩序問題應及時與任課教師取得聯系進行研究處理。
6、認真管理考勤，一節課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學員要馬上電話與家長取得聯系。
7、第二節、第三節課間時按教學日志要求項目，進行登記。
8、放學時各班必須排隊有秩序放學。各班教師送出門廳。如有的學生沒接走，安排好學生在大廳等候。
9、放學后回到各教室檢查門窗、照明、電扇是否關好。將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。
10、將錄音機、掛圖等教具、教室標牌送回原處。
11、一切安排好方能離校。
學校藝術管理制度 16
（一）教師的聘任
1、兼職教師的應聘條件:
⑴、堅持四項基本原則，遵守教師行為規范。
⑵、須具備大學本科以上學歷，并具有相應的《教師職業資格證書》或具有中高級職稱的專業技術人員。
⑶、能勝任所授課程的教學任務;
⑷、一般應具有兩年以上教學經驗或實踐性教學環節的指導經驗;
⑸、身心健康，能確保正常教學;
⑹、在京有穩定的工作單位或在京有固定的居所。
2、應聘程序:
⑴、應聘教師應出具本人身份證、畢業證、職稱證、教師職業資格證等能代表其水平能力的證書原件及復印件，并認真填寫教師登記表;
⑵、應聘教師簽訂教學協議書;
⑶、按學校規定頒發教師聘書，聘期一至兩年，或根據課程安排階段性聘任。
3、受聘教師基本要求:
⑴、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校有關規章制度。
⑵、自覺維護學校的形象、信譽和整體利益。
⑶、遵守職業道德、為人師表、衣著得體、熱愛學生、盡職盡責。
⑷、自編或選用規定的教材要認真備課全心身的講課，力爭最優的教學成果。
⑸、不得在本學校中從事與教學無關的商業活動如:推銷教材、書籍和為他校招生。
⑹、要與學校建立有效的通訊聯系，聯系方式變更要及時備案。
(二)教師的權利
1、教師受聘期間享受聘任協議規定的權利和義務。
2、教師應按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬于正常情況，可以與學校協商解決。
3、學校有關部門和人員，為教師的教育教學活動創造條件，提供方便。教師有權要求有關部門和人員配合、支持自己的`工作。
4、教師有權對學校領導、各部門和管理人員提出批評和建議。學校對教師的批評和建議，應高度重視并認真解決。
(三)教師的責任義務
1、熱愛教育事業，教書育人，言傳身教，為人師表。既要管教，又要管學、管思想、管作風，努力培養社會主義事業的建設者和接班人。
2、熟悉所任課程的教學大綱和教材，合理安排教學進度，全面兼顧教學的各個環節，保證教學質量。
3、依據教學要求和學生的特點，認真備課，不斷改進教學方法，突出重點，因材施教，不滿堂灌，不照本宣科。
4、要重視講、練結合，貫徹精講多練，分析題型、題式，布置作業，進行模擬考試，認真批改作業，做好試卷分析。
學校藝術管理制度 17
會計的主要職責是進行會計核算，實行會計監督，參與經濟事業計劃管理。為了適應經濟體制改革深入發展的需要，為了加強事業行政單位預算會計工作以及改革開放搞活的形勢要求，根據《中華人民共和國會計法》、《行政事業單位會計制度》制定重慶藝術學校財務制度：
一、根據國家發展事業的方針，及時合理的供應資金，正確地執行單位預算計劃。貫徹艱苦創業，勤儉節約方針，堅持少花錢多辦事，充分發揮資金使用的`經濟效益和社會效益，積極促進事業計劃和任務的圓滿完成。
二、根據國家政策規定，積極培養財源，組織收入，努力提高事業經費的自給能力。
三、根據會計制度和財務制度的規定，認真做好預算內資金、預算外資金和各種專項資金、專用基金的記帳、算帳、對帳、報帳等日常會計核算工作。做到憑證合法、真實完備、帳目健全、數字正確、經常分析，如實反映情況，并及時記帳，按時結帳，如期報帳。
四、按照規定妥善保管會計憑證、會計帳簿、會計報表會計檔案資料，遵守國家保密制度。
五、熟悉本單位的業務情況，參與擬定本單位的事業行政業務計劃和單位預算計劃，定期檢查分析單位預算執行情況，促進增產節約、增收節支、當好領導的參謀助手。
六、根據國家財政、財務會計制度，認真進行會計監督。堅持依法照章辦事，維護國家財經紀律；保護各項國家貨幣資金和財產物資的完整；監督本單位各職能部分的各種財物管理。
七、根據有關規定，結合具體情況制定本單位的有關財務會計工作的具體規定辦法，不斷提高財務會計工作管理水平。
八、根據有關規定，對全額預算收支的核算與管理，必須遵守國家規定的財務制度和費用開支標準，按財務制度和開支標準進行正確、及時的核算和管理，對于違反財經紀律的開支不得報銷支付。
九、單位行政領導人對預算會計工作負總的責任。經常督促檢查、指導、幫助，保障會計人員依法正確履行國家賦予的職責權限；會計主管人員根據政策、制度規定，負具體組織領導；會計人員在會計主管人員的直接領導下，根據會計工作的基本任務和各項制度規定辦理會計工作。
十、會計員和出納員的分工，應當貫徹“錢帳分管”的原則，各負其責；同時，在日常工作中應當密切配合，加強協作。
十一、單位行政領導人、會計主管人員、會計員、出納員，在執行財政、財務制度方面，都應對國家負責，嚴格履行法律，法規。對于違反國家財經紀律的行為予以制止，并檢舉揭發。
十二、加強內部財務管理制度，每項業務切實做到嚴格按財務規章制度執行。如當事人未按規章制度執行，于當事人獎懲掛鉤。
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一、指導思想
為了更好地推進學校精細化管理，提高管理效率和水平，培養學生的責任意識、自主管理能力和解決問題的能力，特制定此制度。
二、目的意義
1、培養學生積極參與學校管理的主人翁意識。
2、面向全校各班，創設“班班有任務，人人有責任”的良好管理氛圍。
3、使各個教學樓做到教室窗明幾凈，物品完好無損，擺放整齊有序。
三、具體要求
1、各教學樓內的所有物品都承包到班級(詳見下發的承包圖示表)，教室內的物品(含多媒體設備)均由本班負責。
2、各班具體負責自己所管轄的責任區內的物品，天天進行檢查，發現有損壞的物品后立即進行維修。
3、各樓政教干事每天不定期進行檢查，發現物品損壞后及時通知責任班級的班主任或班委會，并填好檢查記錄單。
四、賠償辦法
1、誰損壞(誰負責)誰賠償原則。不管是本班學生還是外班學生，如果不慎將物品損壞，能自己進行維修的，24小時內自行維修，不能維修的，則由負責班級及時上報學校統一維修，班級能找到損壞者由損壞者照價賠償，不能找到損壞者由班級照價賠償。責任班級可按程序申請調取監控配合查找損壞者(學校通過監控或有人舉報后，損壞者不但加倍進行賠償，而且視情節給予校紀處分，對故意破壞公物者予以勸退)。
2、賠償流程
(1)班級自行解決：學校檢查→發現物品損壞→告知班委會或班主任→購買相應物品→24小時內換好或維修好。
(2)學校進行維修：學校檢查或班級上報→發現物品損壞→通知責任班級→填報物品損壞記錄單→財務交款→報總務處，派人維修。
3、教室內的物品(含多媒體設備)每學期末檢查一次，發現人為損壞的.，參照本制度中的賠償辦法和流程照價賠償。
五、獎懲辦法
1、物品損壞后，責任班發現后24小時內維修好了，不予減分，否則視損壞程度予以減5--10分。
2、各班所承包的物品在一學期內沒有損壞的，根據所承包的物品的多少予以加10-30分(責任小的少加分，責任面積大的多加分)。
3、對堅持正義，敢于站出來對破壞者進行指責、舉報的，給個人品德和班級管理各加10---20分。
學校藝術管理制度 19
一、考勤制度
1、各部門建立紀律簿，由隊隊各長負責，記錄每次活動的考勤及活動情況。
2、各項活動一般不準請假。
3、因特殊情況不能參加活動，必須事先向各部部長請假，否則按無故缺席論。
4、每月在團內公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動的，不得參加評優。
二、日常工作制度
1、藝術團活動室不對外開放。
2、場地：藝術團的活動場地適用于團內的日常排練，不得外借，活動場地鑰匙由專人保管，根據訓練時間開關門，并做好場地清掃各隊需要活動室時應向辦公室提前申請并登記，以免。
3、保持活動室衛生，嚴禁在活動室抽煙，吃零食等，違者重罰。
4、學期初，藝術團要制定工作計劃，計劃要求全體團員了解并報告團。計劃包括：工作目標，訓練安排，演出安排，自身建設，學習安排，重點要解決的問題，經費預算等。
5、學期初，各部門要根據藝術團整體工作指導思想和計劃安排制定本隊的工作和活動計劃，要讓全體隊員了解，并報藝術團管理辦公室。計劃內容包括：工作目標和重點，月度工作安排，保證措施，所需經費預算，需要得到的'支持和助等。
6、每次重活動完成后，各分團應及時總結，表揚先進，批評落后，指出努力方向并報藝術團管理辦公室。
7、每學期末，藝術團和各部門要有工作總結，藝術團的工作總結以書面形式報團。總結的內容包括：工作目標的實現情況，具體工作的內容，方法，工作經驗，存在的問題，改進措施等。
8、每次活動，藝術團各部應分工明確，相互協調，促使工作和諧進行，對于出現的問題追究的各部各負責人。
9、藝術團管理辦公室每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。
學校藝術管理制度 20
為了加強對學校資產的管理，發揮學校財產的教育功能，保證學校財產的安全和使用，提高資源使用效益，培養廣大師生愛護公物的責任意識，根據國家有關規定，結合我校實際情況，特制定本制度。
一、資產內容
（一）固定資產
固定資產是指單位價值在規定標準以上，使用期限在一年以上，并且在使用過程中基本保持原有物質形態的資產，包括房屋及建筑物、一般設備、專用設備、文物和陳列品、圖書、其他固定資產。
根據行政單位財務制度規定：一般設備單位價值在1000元以上，專用設備單位價值在1500元以上，為固定資產。單位價值雖未達到規定標準，但是使用時間在一年以上的大批同類物資（課桌椅、圖書、學生用床）等資產，也應按固定資產管理。此外，凡不夠固定資產標準，使用期限在兩年以上的儀器設備都作低值耐久品進行管理。
（二）非固定資產
各類辦公用品、學生實驗用藥品、器皿等消耗品。學校正常維修購置的材料、配件及其它物品。體育教學用各類易損器材。
二、資產管理流程圖
1、固定資產的管理流程圖
2、非固定資產的管理流程圖
三、資產的購買
1、納入政府采購范圍的固定資產增加，由使用部門提出，總務處匯總，校長室審批后，列入下一年度預算，以批準后購買。年度預算沒有但使用部門又急需的辦公設備，按預算變更程序申報，經批準后購買。
2、采購計劃制定采用先下后上，上下結合的程序。各部門因工作需要，先填寫《物品購置申請表》，經相關主管部門負責人簽字后，報總務部門，總務部門進行綜合平衡后，報學校領導審批后，由總務處和相關負責人購買。
3、總務處購買的物資要及時入庫。學校財務部門憑資產管理員或物品保管員的入庫簽名，給予付款結算。
4、購入、調入的固定資產，按實際支付的買價或出售單位的帳面原價、調撥價等記帳。接受捐贈的固定資產，按照同類資產的市場價格或根據捐贈者提供的價值憑據記帳。
四、資產的登記與建帳
1、學校固定資產由總務處負責管理，總務處配備國有資產管理員一人，統一管理學校的所有固定資產財產帳，財產帳須設置總帳及按部門分戶帳.
2、固定資產管理員要根據資產購入、入庫情況，按國有資產管理局的要求做好資產總臺帳工作，真實準確，做到帳帳相符（資產臺帳與財務臺帳相符），帳物相符（資產臺帳與入庫物品相符）。并把各項財產移交給各個使用部門，各個使用部門也建立自己的臺賬，每年與總賬校對一次。
3、物品管理員要及時做好學校資產的入庫工作，并做好資產領用的登記工作。保證入庫帳目與出庫帳目相符。如臨時使用，要負責及時收回，妥善保管。
4、各部門、班級、教職工在學校辦公、教育教學所需的用品，按學校規定的標準，到服務部門、物品倉庫辦理登記手續，領取物品。
5、維修工作人員從物品倉庫領取資產后，做好資產領用維修單的登記工作，服務對象做好簽名，明確實物的去向情況。維修工作人員對簽名后的資產領用維修單要及時上報物品管理員。物品管理員要做好統計匯總工作。
五、資產的核查管理
1、學校的資產實行定期核查管理制度。固定資產管理員根據開學初的資產管理登記情況，結合教學工作中資產的增減情況，建立新的'臺帳。以一個學年為單位時間，在學期末總務處將組織相關人員對各處室、各部門、教師個人負責的財產進行核查。實驗室、信息技術管理中心、體育器材室、總務保管室等資產管理部門，在有關人員的監督下，在學年末做好資產的盤點工作。
2、資產使用者與部門對學校配備的設備、用品有責任進行日常管理，保證資產的完整，并做到與資產登記冊相符。固定資產管理員定期把資產使用情況公示在校園網上，隨時供責任人查看核實。
3、教職工因工作崗位變動，資產使用人變更時，使用人應及時通知固定資產管理員，及時辦理設備清交手續。教職工調離或退休時，辦公室應通知固定資產管理員（包括圖書管理）為其辦理資產清帳手續。
4、固定資產管理員每學期初對全校各班的資產進行登記，期末對班級資產進行驗收，根據對資產的使用、保管情況，評出ABC檔，供期末班主任考核量分。
六、資產的報損、報廢與維修
1、因達到使用期限報廢的固定資產和損壞不能使用的資產，使用者要及時上報固定資產管理員。固定資產管理員組織相關人員進行核實登記，并及時回收、更換。固定資產管理員每年定期將學校固定資產報廢情況進行匯總，經總務處主管人員檢查核實，報校長批準后，填寫資產報廢報告單，寫好固定資產報廢報告，報市教育局技術裝備部、財政局國有資產管理處批準后再行報廢處理。
2、未經允許，任何人不得私自處理學校的一切資產。
3、實驗室、信息技術管理中心、體育器材室等資產管理部門，對報廢資產要做好登記工作，并妥善保管好報廢資產，在一年一度的資產核查中，由固定資產管理人員收回入庫。同時保證帳物相符。
4、總務處對各處室、部門財產要執行平時與集中相結合的維修制度。為確保教學工作的正常進行，平時維修人員要及時維修、更換。量大、影響面廣的維修集中在寒、暑假進行，確保辦公、教學工作的正常開展。
5、使用人在使用過程中發現自然損壞，應及時通知有關部門維修或更換，因失誤或人為造成損壞、丟失的，應酌情賠償。
七、資產的借用
1、學校固定資產原則上不外借，如特殊需要，須經校長批準。出借時必須有書面借條，注明借用時間、歸還日期。由財產保管員辦理借用手續，憑總務處開具的出門單方可出校門。
2、凡借出的公物，到期統一由批準人和經手人負責追回，如有損壞或丟失照價賠償。
八、資產的賠償
1、學校資產是國家財產，為教育教學服務，學校教職員工無償使用，但實行誰使用誰負責管理的辦法。對非正常損壞和遺失的公物，照價賠償。
2、班級資產包括課桌凳、電教、語音設備、玻璃門窗等，開學時按班級實有人數與教學需要進行配備，并對全校各班的資產進行登記，期末對班級資產進行驗收，有意損壞者照價賠償。
3、學生宿舍中設施設備，學生無償使用，有意損壞者照價賠償。
4、體育器材、實驗器材、電教設備、圖書、教學設施等，全校師生有責任妥善保管和愛護，人為損壞要酌情賠償；如果丟失要照價賠償。
5、全校師生應愛護學校花草樹木，嚴禁隨意采摘，有意損壞使花草樹木致殘者按原價的兩倍賠償。
6、校園內一切建筑與設施都為學校資產，每個師生都有責任愛護與保管，如故意損壞者照價賠償。
學校藝術管理制度 21
為了使學生更好的發展，創造良好的學習環境和良好的學習秩序，藝術中心制定如下條例，望各班嚴格執行：
一、各班由班主任監督，班委會配合，嚴格執行考勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課，有事請假，并履行請假手續；
二、預備鈴響后，立即進入教室，做好上課的準備工作，不準無故拖延時間進入教室；
三、嚴格遵守學校的各項規章制度，積極配合學校做好各項工作；
四、認真做好眼保健操、間操，各班體育委員嚴格清點人數，集合隊伍要快、靜、齊，無特殊情況不得在班內逗留。
五、藝術班學生著裝要大方、得體，不穿奇裝異服，不允許配帶任何飾品（耳環、項鏈、戒指等）不允許染發、燙發、留怪發型，著裝要整潔；
六、講文明懂禮貌，多使用文明語言；
七、上課要認真聽講，不允許大聲喧嘩或擾亂他人學習，影響上課秩序，課堂上不允許吃零食，沒有特殊情況不允許上廁所，打電話，在校內不允許配帶手機、bp機或出外買食品、去網吧等。
八、學校的大型會議，不準大聲喧嘩、起哄、自由活動；
九、各班的.衛生區和班內衛生每天上、下午值日生都要打掃，保持樓內清潔，班主任要每天檢查；
十、對以上違紀、違規的學生，履教不改者，嚴肅處理。
學校藝術管理制度 22
1、藝術團成員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要有良好的思想道德品質，對維護藝術團團結和榮譽的事要積極熱情。
2、成員的日常思想行為以及關鍵時刻的立場、觀點、態度、言行等表現要與藝術團宗旨保持一致。
3、專業學習要有目的'性、針對性。通過業務學習不斷提高自身的藝術修養。
4、對專業學習要有鉆研精神，熱愛藝術、互相協助，認真投入，虛心求教。
5、期間要求隊員注重儀表，舉止文明大方。把握機會，文明展現自我。
6、藝術團成員要遵守排練紀律，聽從指導教師、學生負責人、領隊的指揮，主動配合老師、負責人、領隊等開展活動，執行任務。
7、在排練期間不允許擅自離開。如因故不能參加訓練者，應事先向負責人請假，不允許臨時讓人代為請假（特殊情況除外）
8、無故遲到三次，曠課兩次者則視為自動退團。在參加演出活動過程中，必須準時到場，不能擅自離隊。
學校藝術管理制度 23
為進一步推進素質教育計劃，加強校園文化建設，積極培養和提高學生的藝術素質和自身的修養，為他們提供一個施展自己才華的廣闊舞臺，結合我校實際情況，特成立天津理工大學大學生藝術團。為加強對藝術團的管理，保證各項活動的順利開展，現制定以下管理辦法：
一、藝術團的組成
1、大學生藝術團是我校學生的文化藝術活動團體，由學校藝術教育中心指導并負責管理。
2、學生藝術團下設管樂團、民樂團、舞蹈團、合唱團、星光劇社、演出中心。
3、藝術團的管理機構：藝術團藝術總監由學校藝術教育中心指定專門教師擔任;藝術團設團長一名，副團長一名，各分團團長一名;
二、團隊職責與活動內容
1、根據學校安排，參加和承擔各類校級重大節慶和重要活動的文藝演出;
2、藝術團代表學校參加各類國家、省市文藝比賽、匯演的唯一團體，代表學校參加校際學生文藝交流活動，參加省市電視、廣播等媒體舉辦的各類文藝活動;
3、舉辦各類形式多樣的.校園文化活動，包括舉辦各種聯歡會、舞會等活動。
三、日常管理
1、藝術團的管理工作包括組織建設、成員使用、各團訓練、日常活動和演出安排、成員的考核和獎懲。
2、藝術團實行定期例會和排練制度：
全體成員大會：每學期兩次;
各分團培訓排練時間：每周兩次以上。
藝術團干部每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。
3、藝術團成員要遵守藝術團的各項規章制度，要有飽滿的精神風貌和奉獻精神，勇于創新，不畏辛苦，認真參加藝術團的各項活動。要按時參加排練和演出活動，不得無故缺勤。凡因違反制度造成影響極壞的將立即予以除名。
4、對于重大活動、演出需要占用成員其他課時的，由藝術團統一向成員所在院系請假。校內其他單位部門需用藝術團成員參加活動的，由活動組織單位或部門負責請假。
5、每次重大活動結束后，各團應及時總結，表揚先進，批評落后，指出努力方向并報藝術團。
四、成員的錄用和退出
1、凡具有一定的藝術素質和能力，具有一定演出經驗和技巧、有一定藝術特長、熱心參與校園文化活動、具有團隊精神和奉獻精神的我校在校學生均可報名參加藝術團，具體辦法參見《大學生藝術團成員錄用辦法》。
2、藝術團成員參加活動時間一般為2-3年，確因能力問題或其他不可抗拒因素而需退出者，需經指導教師和負責干部同意，但在學期中途不得退出。
五、附則
1、本辦法適用于藝術團全體成員。
2、依據本辦法的規定，制定藝術團具體管理制度和實施辦法，各分團制定本團的管理辦法。
3、本辦法自頒布之日起執行。
4、本辦法最終解釋權歸藝術教育中心。
學校藝術管理制度 24
第一章 總 則
第一條 根據《中共中央關于教育體制改革的決定》、《中國教育改革和發展綱要》的規定，武漢市藝術學校實行校長負責制。為建立起新型的領導管理體制，特制定本暫行辦法。
第二條 實行校長負責制，必須充分發揮校長統一指揮、黨組織政治核心，教代會民主管理的作用。建立統一的、有力的教學指揮和行政管理體系。
第三條 校長是學校的法人代表和行政的負責人。校長對外代表學校，對內在市文化局和教育行政部門的領導下，主持學校的教育教學和其它行政工作。
第四條 校長應主動接受學校黨委的監督、定期向黨委報告工作，學校工作決策須聽取黨委的意見。
第五條 校長要依靠教職工辦好學校，實行民主管理。定期向全體教職工報告工作。學校發展規劃、重大工作須提交教職工代表大會審議。
第二章 校長的任職條件
第六條 堅持黨的基本路線，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有民主意識和法制觀念。全面貫徹學習黨和國家的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，忠誠黨和人民的教育事業。
第七條 教育思想端正，懂得藝術教育規律，有一定的教育理論知識和教育實踐經驗，具有大專以上學歷或具有中級（含中級）以上的職稱，尊重知識、尊重人才，具有組織、決策、協調、管理能力，具有較強的口頭表達和文字表述能力，具有社會活動能力。
第八條 有強烈的事業心和工作責任感，勤政、廉潔。實事求是，作風民主，聯系群眾，嚴于律已，寬厚待人，為人師表。掌握了領導工作方法和民主集中制的工作原則。勇于開拓、創新，不斷開創學校工作的新局面。
第九條 身體健康，能夠勝任學校工作的需要。
第三章 校長的職責和權限
第十條 校長的職責
１、全面貫徹黨的教育方針，認真執行上級的指示、決定，堅持社會主義的辦學方向，全面推行素質教育，對學生德、文、專全面發展負責，培養德藝雙馨的社會主義文藝事業的接班人。
２、全面負責學校的改革和發展，主持制定并組織實施學校發展規劃、年度工作計劃；進行辦學體制、學校內部管理、教學領域的改革，使學校能主動適應社會主義文化和經濟建設的發展需要。
３、組織副校長和中層干部開展工作，依靠教職工完成各項教學任務。
４、建立健全各項規章制度，優化育人環境。深入一線，指導教師進行教學、教研活動，提高教學質量。
５、加強教職工隊伍建設，配合黨委做好教職工的思想政治工作。開展教師培訓，提高教師的思想政治、職業道德、文化業務水平。維護教職工的合法權益，關心教職工的工作、學習、生活條件。
６、配合黨委抓好學校德育工作，堅持教書育人、管理育人、服務育人的工作方針。
７、對學校體育、衛生及治安、保衛工作全面負責。
８、支持群團組織的`工作，協調各方面的關系，共同辦好學校。
９、對學校的經費、財產、設備、設施實行統一、規范的管理。
１０、完成上級交給的各項任務。
第十一條 校長的權限
１、對學校的改革發展、教學、教科研和行政工作，具有決策權、指揮權；對學校的重大問題，經黨政聯席會充分研究后，由校長決定。
對有爭議的改革方案，有權決定試行。
２、按照中央關于干部“四化”的標準，提出中層干部的人選。中層干部人選經競聘、群眾投票表決、黨政聯席會討論后，由校長聘任或任命。
３、根據學校工作需要，對中層干部、教職工進行工作調整和調動。校長在征求黨委意見后，提交校長辦公會討論研究，并作出決定。對中層干部或具有高級職稱的干部調出，經學校黨政集體討論決定后，報上級主管部門批準。
４、在國家政策允許范圍和市文化局有關規定內，有權決定學校的預、決算。重大投資含基本建設和貴重設施、設備的購置，經校長辦公會討論后由校長決定。
５、按照精簡、高效的原則和學校工作需要，在上級核定的人員編制內，有權調整學校的行政機構和人員配備。
６、有權對學校教職工組織考核，并根據上級有關部門及本校制訂的獎懲條例和規定實施對教職工的獎懲。
７、有權與國內外藝術院校、團體開展藝術、業務交流。
８、有權制訂招生計劃，開辦社會培訓，組織非學歷教育，開展聯合辦學，建立產教結合、社會參與的多種辦學模式。
９、有權拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉，抵制各種不合理的經濟攤派。
１０、校長在正確行使職權時，有權受到國家法律的保護。
第四章 校長的行政指揮系統
第十二條 建立以校長為首的行政指揮系統，統一指揮，分級管理，逐級負責，形成學生工作、教學工作和行政、后勤工作的工作格局。
第十三條 副校長在校長領導下進行工作，對校長負責。
第十四條 校長暫不能履行職責時，由校長或上級指定一名副校長代理其職務，并報市文化局備案。
第五章 校長的考核與獎懲
第十五條 由市文化局組織部和教職工代表對校長的德、能、勤、績四個方面進行考核。凡進入“優秀”等級，由市文化局給予表彰。
第十六條 學校被評為市、省、部級先進學校或重點中專學校，在市文化局目標管理工作中被評為先進、立功單位，按市文化局規定的標準對校長進行表彰。
第十七條 校長在工作中，發生下列情形之一的，應視情節輕重，由市文化局給予處分：
１、違反紀律、法規和規章制度，損害了國家、學校和教職工利益。
２、使學校偏離社會主義辦學方向，教育質量明顯下降、教學未能完成。
３、違背教育規律，嚴重影響學校正常教學秩序和工作。
４、以權謀私，貪污腐化，作風專橫，弄虛作假，騙取榮譽和經濟利益，造成了嚴重后果。
５、犯有其他嚴重錯誤。
第六章 附 則
第十八條 本暫行辦法解釋權屬于武漢市藝術學校。若與上級頒發的校長負責制工作條例相矛盾，則按上級規定執行。
第十九條 本暫行辦法自xxxx年xx月起執行。
學校藝術管理制度 25
一、考勤制度
1．各部門建立紀律簿，由隊隊各長負責，記錄每次活動的考勤及活動情況。
2．各項活動一般不準請假。
3．因特殊情況不能參加活動，必須事先向各部部長請假，否則按無故缺席論。
5．每月在團內公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動的，不得參加評優。
二、日常工作制度
1．藝術團活動室不對外開放。
2．場地：藝術團的活動場地適用于團內的日常排練，不得外借，活動場地鑰匙由專人保管，根據訓練時間開關門，并做好場地清掃各隊需要活動室時應向辦公室提前申請并登記，以免沖突。
3．保持活動室衛生，嚴禁在活動室抽煙，吃零食等，違者重罰。（重點強調：禁止抽煙）
4．學期初，藝術團要制定工作計劃，計劃要求全體團員了解并報告團委。計劃包括：工作目標，訓練安排，演出安排，自身建設，學習安排，重點要解決的問題，經費預算等。
5．學期初，各部門要根據藝術團整體工作指導思想和計劃安排制定本隊的工作和活動計劃，要讓全體隊員了解，并報藝術團管理辦公室。計劃內容包括：工作目標和重點，月度工作安排，保證措施，所需經費預算，需要得到的支持和幫助等。
6．每次重大活動完成后，各分團應及時總結，表揚先進，批評落后，指出努力方向并報藝術團管理辦公室。
7．每學期末，藝術團和各部門要有工作總結，藝術團的工作總結以書面形式報團委。總結的內容包括：工作目標的實現情況，具體工作的內容，方法，工作經驗，存在的問題，改進措施等。
8.每次活動，藝術團各部應分工明確，相互協調，促使工作和諧進行，對于出現的.問題追究的各部各負責人。
9．藝術團管理辦公室每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。
三、物品管理制度
1．物品指各種樂器及其附件、服裝及裝飾、道具、化妝品、音響設備、書籍和資料、辦公用品等。
2．物品由管理辦公室派專人管理，各隊可以借用，借用后的物品由各小組組長負責管理。建立物品管理薄并履行借用登記制度。
3．發給個人使用和保管的物品在物品薄上登記。登記內容包括：發放日期、物品名稱、有無破損等。
4．由個人保管的物品不得擅自借用他人，不得損破遺失。
5．各隊每學期對個人使用和保管的物品的情況做一次全面檢查，檢查結果須記入物品管理薄并報藝術團管理辦公室。
6．公共或個人使用和保管的物品出現損壞或遺失，當事人應及時如實向團委報告，并說明情況，不得隱瞞不報。
7．藝術團物品出現損壞，屬正常磨損或無法預防的由團委負責修理；屬人為使用不當、保管不善的由使用或保管人負責修理，無法修理的應賠償其部分或全部損失。
8．藝術團物品出現遺失，屬個人使用和保管的由本人賠償其部分或全部損失；屬管理辦公室保管的由保管人或管理辦公室賠償其部分或全部損失。
9．團委應對藝術團的物品進行不定期抽查。
四、財務管理制度
1．藝術團財務要設立總賬薄，由專人負責登記。
2．藝術團在活動中所獲得的各種性質的現金收入，均須全部上繳團委統一管理和使用。
3．藝術團需使用金額較大經費，應事先由辦公室向院團委申請，團委審批后方能使用。
4．凡購買所需物品者，應帶所購買的物品和發票支票根由管理辦公室驗收、審核、登記、并辦理報銷。
5．藝術團的各項收入和支出均須由當事人簽字。
6．凡未事先得到批準購買的物品，均不予報銷。
7．學期末，藝術團將經費收入和使用情況公布一次，以接受藝術團全體團員的監督。
本制度自公布之日起生效
學校藝術管理制度 26
一 課堂教學管理
1 、所有任課教師應在課前課后做好簽到簽退工作。
2 、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％，（5分鐘以上）扣除本課時費20%。無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。
3 、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者每次扣本課時費10%。
4 、任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交由學校教務處。
5、成績每學期考核一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。
6、任課教師要保證教室衛生，上課前必須打掃衛生。下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。
7、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業身份。
8、上進入課堂要精神飽滿；未經教學主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發現沒有請假又未到的學生，課后必須及時聯系家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯系家長安排時間給予補課。嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。
9、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；學生回答問題錯誤不許笑話學生；對不確定的.答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學生的安全；要善于發現安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。
10、學生到校后要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因并給予引導；課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯系，共同督促學生改正不足。
11、教學思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養學生的思考能力、學習習慣；課堂教學要輕松有序，活而不亂；要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生，要“面面俱到”，不設“發言專業戶”，不冷落后進生；要引導發言不積極的學生積極發言；對發言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發事件。
12、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學生盡收眼底（知道哪些學生正在認真聽講，哪些學生在做小動作等），還是對所講內容把握好（哪些是重點，如何提高本次教學效果等），都要在事先備課的基礎上用心體會、思考、揣摩，盡快成長為一個教學經驗豐富的老師。
13、對差生、進步不大或存在問題的學生進行個別指導，給予補課（要和家長學生溝通好，不要讓學生認為是自己學習差才補課的）。
14、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示。
15、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓機構存在同業競爭的工作。
二請假制度
1、除特殊情況下，每班每月允許調課一次，每超過一次扣本課時費10%。并在前臺做好備案工作。
2、請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。每期請假不超過一次。
3、教師一切請假，任課教師需提前在班級里告知學生，做好調課時間安排。調課都需提前在前臺備案，以便前臺及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學生，引起家長不必要的不滿。
三 學生安全工作
1、課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須第一時間通知前臺教師，以便前臺告知家長。
2、課堂結束后，教師清點本班離校學生，未被家長接走的學生應在交由前臺，安排妥善后，方可離校。
學校藝術管理制度 27
教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。為了加強師資隊伍建設，增強教師的工作責任心，穩定教學秩序，提高教學質量，以培養更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》為依據，特制定本制度。
一、教師主要職責
1、教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。
2、教師應忠誠人民的教育事業，以良好的職業道德和教學風尚進行教學，對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
3、教師應自覺遵守國家法律和學院各項規章制度，要積極參加政治、業務學習和集體活動，嚴格執行各項規章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。
4、教師應積極參加教學基本建設工作，特別是專業建設、課程建設工作，并努力在本專業、本課程的研究或教學上有所創新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，教師要把主要精力放在本科的教學工作上，認真鉆研教材，認真備課、講課，提高教學質量，業余時間應主要用來提高自己的業務水平。每學期在完成額定的教學工作量的同時，要積極開展教學研究，撰寫教、科研論文或調查研究總結報告，努力提高教學水平。在此基礎上努力提高自己的專業技能。
6、教師應負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應主動與教研室的負責人等交流教學信息，共同解決教學中的有關問題。
7、教師須認真履行與自己職稱相應的職責，并按照有關規定接受工作考核與教學評價。
二、教師工作基本要求
1、教學基本規范
（一）編制授課計劃：
每學期教師的教學任務，教師必須根據教學計劃、課程標準、教材，結合實際，認真編制學期授課計劃，對課堂講演、習題課、多媒體課、復習、機動等，做精心的安排，填寫學期授課計劃表、學期授課計劃說明，以及制訂學期授課進度表。
（二）備課與編寫教案：
1、備課是教師的一項重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究課程標準，鉆研教材外，還應全面了解學生，選擇正確的教學方法。
教師備課必須熟練掌握幾個基本環節：
（1）熟悉課程標準和教材，掌握好教學內容。
（2）明確教學目的要求和重點難點。
（3）全面了解學生選擇正確的教學方法。
（4）編寫教案，熟悉教案和教具。
2、備課以個人鉆研為主，教師在自備的.基礎上，應參加教研室定期組織的集體研究活動，明確教學目的和要求，以抓住關鍵講清重點，突破難點，交流經驗。
3、在備課的基礎上，教師必須寫出教案才能上課，嚴禁無教案上課，教案要反映出教學目的要求、教學重點、難點、課的類型、實施的步驟和方法等。教案根據教學經驗和熟練程度不同可詳可略，但要系統、明確、實用。
4、教師要提前二周寫好教案。教師教案必須隨時接受教學管理部門的檢查。
5、中、高級職稱教師有責任指導新教師備課，新教師要虛心向有經驗的老教師學習。
（三）課堂教學：
1、課堂教學是整個教學工作的中心環節。教師應按下列要求精心組織課堂教學，確保每堂課的教學質量。
2、教師必須按課程表的安排上課，并按時上、下課。因故需要調課時，必須經教務處同意，提前將課程協調妥當。
3、上課前要求教師熟練地掌握教案內容，并提前做檢查工作，準時進入教室。
4、教師要按預定的教案授課，保證落實教學內容，完成教學任務。教師上課不得拖課或提前下課，不應隨意變更進度、改變教學內容。
5、教師上課應做到儀表莊重、教態自然、語言文明。教師應檢查學生人數，做好考勤記錄，然后才開始講授。
6、課堂教學可采用講授課、習題課、多媒體課等各種形式。教師要認真組織課堂教學，精心設計好每一堂課，要堅持課堂教學環節即復習舊課與引入新課，講授新課，鞏固新課，布置作業等，教師要根據現代教育學的觀點，勇于改進和采用新的現代化教學手段進行教學。
7、教師授課必須力求條理清楚，邏輯嚴密，語言生動，板書整齊，概念明確，重點突出，不要照本宣科；要深入淺出，通俗易懂，要充分調動學生的思維能力，發揮教師的主導作用和學生的主觀能動作用，努力提高講課效果。要提倡教學相長，教師要虛心聽取學生意見，不斷改進教學方法，提高教學水平。
8、教師要堅持互相聽課制度，交流經驗，共同進步。教師應歡迎其他教師和各級教學管理部門人員的聽課。聽課后必須認真填寫聽課記錄和課堂教學評價表并交教務處存檔。9、多媒體課教師在多媒體教室和計算機房上課時，課前以及課后注意檢查設備運行情況，如發現異常，及時向系辦公室和院教務處匯報。
10、要注意抓好實習教學的四個環節，即：組織教學、入門指導、巡回指導、結束指導等，不斷提高學生技術、技能和操作水平。
（四）課外作業與輔導：
1、任課教師必須按課程標準和教科書的要求，合理、恰當地給學生布置一定數量的課外作業（應在授課計劃內注明以便審查），布置作業時應把作業的目的、要求、完成的時間向學生交代清楚。
2、作業題要注意選擇典型性和代表性；份量要適當，難易要適中。
3、任課教師必須認真、準確、及時批改學生作業，并對批改中發現的普遍性問題，進行必要的講評。沒有特殊的理由，應全批全改，評定成績，作為平時成績的依據之一。
4、任課教師要負起對學生進行課外輔導和答疑的責任，要做到滿腔熱忱，認真負責；承認差別，區別對待；形式多樣，注重實效；耐心啟發，積極引導。特別要加強對后進生的輔導。
5、教師輔導要有計劃，可以利用課余或由教學辦安排在自修課進行，輔導形式可以多樣，可以全班參加，也可以個別或部分同學參加。考試復習時要按課表對學生進行輔導。
（五）教師期末要按時上繳教學總結和學生手冊。
三、獎勵與處分
1、對在教書育人、教學質量、教學改革、教材建設、教學管理、學生指導等方面做出成績的教師和教學任務飽滿、教學效果好的教師，經評定，給予相應獎勵。具體獎勵措施見學院的教師獎勵制度。
2、教師違反國家法律法規，違反規章制度的，將進行嚴肅處理并記錄在教師業務檔案中。
（1）凡在教學過程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教師形象，經教育后不改的，給予相應懲罰。
（2）經教學檢查或學生與同行教師反映教學效果差的任課教師，必須在限期內改進，否則暫停任課資格直至調離教學崗位。
（3）教師違反教學紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業批改不認真或隨意不批改，均以教學事故論處。凡在教學過程中曠教，以嚴重教學事故論處。
（4）凡由于主觀原因，教師不能按時完成教學工作任務的，相應扣其教學工作量。
3、對教師的鑒定、業務考核、獎勵、處分等均歸入教師本人業務檔案。
學校藝術管理制度 28
為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，促進學校藝術教育教學活動的開展，規范學校藝術教育工作，提高藝術教育工作的質量，培養學生的創新意識、審美情趣和欣賞能力，制訂以下規章制度:
一、加強組織管理
1.重視藝術教育工作，構建藝教管理網絡。做到有校級領導分管學校藝術教育工作，有校中層干部具體負責藝術教育工作，將藝術教育工作列入學校學年、學期工作計劃之中。
2.成立藝術教育領導小組，每月召開一次藝術領導小組專題會議，研究藝術教育工作，解決實施藝術教育教學工作中存在的問題。
3.按規定要求配備專用教室，配備現代化信息技術設備以及音樂、美術教學器材，訂制并用好藝教音像材料。
4.每年有藝教活動經費投入，添置演出服裝、藝教設備，維修保養藝教器材。
二、落實課程計劃
1、嚴格執行課程標準，開齊開足藝術類必修課程，學校音樂美術開課率達到100％。結合課改以及學校實際開設書法等藝術類校本課程。
2、組織全體藝術教師進行課改培訓，堅持“先培訓，后上崗”的原則，將課改的有關內容納入教師繼續教育的`范疇。
3、藝術學科的教學質量逐年提高，教學能堅持基本常規，對學生的成績考核科學、規范，課堂教學效果顯著。
三、藝教老師職責
1、音樂、美術專職教師，負責藝術教學和課外藝術活動，每人負責指導一個興趣小組，力爭出成績。
2、重視藝術教師的進修、培訓工作，組織全體藝術教師進行二期課改培訓，堅持“先培訓，后上崗”的原則，將課改的有關內容納入教師繼續教育的范疇。
3、藝術教師要有較強的教學基本功,能夠運用多媒體技術輔助教學，40歲以下的藝術教師必須獲得計算機應用能力考核等級證書。
4、校園藝術文化氛圍濃厚，開辟藝術畫廊、藝術專欄、篆刻長廊，陳列學生的藝術作品。校園整體布局規劃群策群力，布置更換工作落實到人。
四、教研活動到位
1、積極參加教研室組織的各種小學音樂、美術學科培訓活動、研討活動，能開設區級及區級以上的研討課，示范課。
2、根據實際情況繼續申報美術、音樂課題，加強課題的規范管理，建立課題檔案，定期開展課題活動，確保課題研究的質量。
3、能定期開展學校教研活動，一次活動突出一個主題，解決一個問題。活動做到有布置、有活動記錄、有評價。
五、藝術活動豐富
1、學校積極開展藝術課外活動，成立藝術團隊或興趣小組，藝術課外活動落實，做到有計劃、有時間、有措施、有師資、有制度。
2、學校藝術活動要面向全體學生，學生參與各類藝術活動面達到80％以上。學校每學年必須組織一次全校性的藝術活動（藝術月、合唱節等），豐富校園生活。
3、積極組織學生參加藝術競賽活動，學校有鼓勵師生參加藝術競賽活動的措施，每學年組織藝術團隊參加區級以上藝術競賽活動，并取得較好的成績。
六、獎勵制度保障
1．參加藝術競賽活動獲得集體獎，個人獲獎，獎勵方法參照學校獎勵制度改革方案。
2.學校把課外藝術活動和相應的宣傳工作適度計入工作量。
學校藝術管理制度 29
一、課堂教學管理
1.所有任課教師應按時上下班，做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內樂捐日均工資10%，5分鐘--30分鐘樂捐日均工資50%，30分鐘以上樂捐日均工資100%。
2.所有任課教師要嚴格按照課程表上課，每次上課需提前20分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內）樂捐除日均工資10％，5分鐘以上樂捐日均工資30%。無故曠課樂捐日均工資100%。
3.教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現藝術教師的身份和氣質，舞蹈教師要統一著裝，穿練功服、鞋。
4.上課之前教師點名，開課后十五分鐘如學生仍未到堂，就將點名冊交與辦公室聯系，問清具體情況，對學生負責。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點名冊者樂捐日均工資10%，不送點名冊樂捐日均工資30%。
5.教師必須嚴格按照學校安排的時間按時上下課，上課不得拖延，下課不得提前，課間休息不得提前、推后、超時。提前、拖延、超時5分鐘以內樂捐日均工資10%，5分鐘以上樂捐日均工資30%。
6.所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生、家長反映強烈者每次樂捐日均工資10%-30%。
7.上課期間通訊設備應設為關機或靜音狀態，以免影響授課。上課期間不得接打電話、發短信，發現一次，樂捐日均工資20%。
8.教師上課期間不得與配班教師聊天，不得坐著上課，發現一次樂捐日均工資10%。
9.任課教師須做好教室管理工作（衛生、考勤、關燈、拔除電源插座、關閉門窗等），要早于學生到位，放走全部學生方能離校。經辦公室檢查未做到者一項樂捐日均工資10%。
10.任課教師有義務對學生進行安全教育，不得讓學生帶刀具、易燃易爆物品、滑板等危險品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等，如沒盡到教育責任或管理不到位，發生安全事故除全額承擔學生醫藥費用外，扣發當月全部工資。損壞公物照價賠償。
11.對待學員及學生家長要隨和可親，不得發生口角，更不能打罵體罰學生。遇到問題需耐心講解，無法解決的應向負責人反映，如遇投訴則樂捐日均工資10%-50%。
12.課后應積極與學生及家長溝通，積極采納合理的`建議和要求，以便更好地開展教學工作。
13.任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課前兩周內編寫出本課程的教學進度表、教學計劃、教案。交由學校辦公室審閱。
14.學生成績每學期考核一次。每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。
二、教師請假制度
1.教師有事有病須請假，請假前須提前在班級里告知學生，做好調課時間安排。并提前在學校備案，以便學校通知家長，做到雙保險。
2.每月教師之間允許調課一次，并在辦公室做好備案工作，每超過一次樂捐日均工資50%。
3.請假分事假和病假。事假和病假不享受工資。每月請假不超過一次。每超過一次樂捐本日均工資50%。
4.請假教師需自行安排本專業有經驗教師代課，教師一切請假、代調課都需提前在辦公室備案，以便辦公室及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學生，引起家長不必要的不滿。
5.遇國家法定節假日，在沒有接到學校的停課通知時，各位教師不得擅自停課。（學校除寒暑假期間會有相應課程調整外，節假日不休，教師需按時上課。）
三、學生安全工作
1.課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須第一時間通知辦公室教師，以便告知家長。由于教師管理不到位或疏忽，發生學生安全事故，除全額承擔學生醫藥費用外，扣除當月全部工資。
2.課堂結束后，教師清點本班離校學生，未被家長接走的學生應在交由辦公室，安排妥善后，方可離校。否則，發生一切后果均由該任課教師承擔。
學校藝術管理制度 30
為全面貫徹國家教育方針，落實《學校藝術教育工作規程》和《全國學校藝術教育發展規劃（2001—2010）》，加強學校藝術教育工作，促進學生全面發展，結合我校實際，特制定《登東小學藝術教育工作制度及實施方案》。
一、指導思想
以全面推進素質教育為目標，建立和完善學校藝術教育管理制度，加強學校藝術課程教學，提高教育教學質量，加強教師隊伍建設，加強校園文化藝術環境建設，使我校藝術教育工作規范化、制度化、科學化，促進學生全面發展。
二、基本原則和根本任務
學校藝術教育工作應堅持面向現代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結合，課內與課外相結合，學習與實踐相結合的原則。通過藝術教育，使學生了解我國優秀的民族藝術文化傳統和外國的優秀藝術成果，提高文化藝術修養，增強愛國主義精神；培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力，促進學生全面發展。
三、藝術教育課程：
1．加強藝術類課程教學，按照國家的規定和要求開齊開足音樂、美術課。
2．藝術課程應當按照國家教育行政部門頒布的藝術課程標準進行教學。教學中使用經國家或者授權的省級教育行政部門審定通過的.教材。
3．每學期制定藝術教學計劃、進度，并按計劃認真教學。
4．藝術課程列入期末考查和畢業考核科目。
四、課外、校外藝術教育活動
1．課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。學校每學期面向全體學生組織藝術社團或者藝術活動小組。
2．舉辦經常性、綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結合，每年舉辦藝術節，擴展和豐富學校藝術教育的內容和形式。在藝術教育中應當結合重大節日慶典活動對學生進行愛國主義和集體主義教育。
3．充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，組織學生參與社團、社區交流學習活動，舉行各類演出、展覽和公益活動，促進藝術教育活動質量和水平的提高，推動校園文化藝術環境建設。
4．為學生創造良好的校園文化藝術環境。校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設計應當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，有利于對學生進行審美教育。
五、學校藝術教育的管理：
1．學校成立藝術教育管理領導小組，校級領導羅弟超主管學校藝術教育工作，并明確校內藝術教育管理部門；配備藝術教育管理人員和教研人員，規劃、管理、指導學校藝術教育工作。
2．根據國家有關規定配備專職或者兼職藝術教師，做好藝術教師的培訓、管理工作，為藝術教師提供必要的工作條件。
3．藝術教師應有比較全面的專業理論、知識和技能，有較高的教學能力，有組織課外藝術表演、競賽的能力和教育教學科研能力。
4．藝術教師組織、指導學校課外藝術活動，計入教師工作量。
5．設置藝術教室和藝術活動室，并按照國務院教育行政部門制定的器材配備目錄配備藝術課程教學和藝術活動器材。
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