小學(xué)中秋作文范例5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)中秋作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)中秋作文 篇1
一年一度一的中秋節(jié)又到了。是人月兩團(tuán)圓的日子，也是我國(guó)最隆重節(jié)日。
街道上到處都張燈結(jié)彩、人來(lái)人往。大人提著月餅；小孩拿著燈籠，他們的.臉上都露出了喜氣洋洋的笑容。到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
晚上，我、爸爸、媽媽一起吃團(tuán)圓飯。我們的菜可豐富啦！有：魚(yú)、雞、鴨、蝦、蟹，我們吃津津有味。
吃過(guò)團(tuán)圓飯我、爸爸、媽媽一起到三姨家賞月。到了三姨家的天臺(tái)上，擺滿了許多應(yīng)節(jié)食品，有月餅、芋頭、柿子、菱角、田螺……爸爸、媽媽、三姨、朋友們坐在一起聊天。我和其他小朋友坐在一起燒烤。燒烤的品種是各種各樣的，有：肉丸、香腸、雞翅膀、魷魚(yú)……
我叉了兩只雞翅膀放在烤爐里烤，不停地轉(zhuǎn)，大約過(guò)了5分鐘就涂上燒烤汁然后再去烤，再不停地轉(zhuǎn)，再過(guò)3分鐘雞翅膀就變成金色了，我聞到了香噴噴的味道了，再涂上一層蜜糖汁，再烤一下就行了。我把雞翅分給了爸爸、媽媽吃。
時(shí)候這，月亮悄悄地露出了臉，圓圓的月亮真美呀！月光灑在我們的臉上。我在這歡樂(lè)的笑聲中度過(guò)了中秋節(jié)。
小學(xué)中秋作文 篇2
中秋節(jié)的月亮，寄托著人們美好的意愿;中秋節(jié)的月亮，寄托著游子對(duì)家的思念;中秋節(jié)的月亮，寄托著親人溫暖的問(wèn)候……
夜，早已來(lái)臨。如水的月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)各家的房屋里，照亮了人們的心房。往年，我和爸爸媽媽過(guò)的中秋節(jié)，那可是多么的有趣!不信，你瞧!
“各位父老鄉(xiāng)親，大家晚上好!這又到了我們一年一度的中秋節(jié)成語(yǔ)大比拼了!這一次‘獎(jiǎng)勵(lì)’就是——把一半的小月餅一口吞下去。究竟‘餅落誰(shuí)家’呢?馬上進(jìn)行比賽!”這位明星級(jí)的.主持人當(dāng)然就是我啦!好了，我們閑話不多說(shuō)，游戲開(kāi)始!
“請(qǐng)說(shuō)出帶有‘月’字的成語(yǔ)。”“花容月貌!”媽媽先下手為強(qiáng)。“風(fēng)花雪月!”爸爸緊隨其后。“花好月圓!”我也不甘示弱……一番激烈的斗爭(zhēng)后，難度提升了(還要做出相關(guān)的動(dòng)作)。媽媽在房間里磨蹭了一陣后，頭上戴著月亮發(fā)夾，肩上披著星星斗篷羞答答地說(shuō)：“披星戴月!”爸爸穿著犀牛裝，走到陽(yáng)臺(tái)上望著月亮深情地說(shuō)“犀牛望月!”我在臉盆里裝滿水，在里面放上月亮形的卡紙，把手伸進(jìn)臉盆里樂(lè)呵呵地說(shuō)“海底撈月!”
游戲到了最后，我們誰(shuí)都沒(méi)有拿到“獎(jiǎng)勵(lì)”。這時(shí)，我們一家人站在窗前，吃著月餅，賞著明月，心中暖暖的，甜甜的。
唉!今年中秋節(jié)，只有我和媽媽兩個(gè)人，冷冷清清的，爸爸一個(gè)人身在他鄉(xiāng)，應(yīng)該也會(huì)感到孤單和寂寞吧!我們望著同一輪明月，我仿佛在月亮中看到了爸爸和藹可親的面容，和溫暖的笑臉……
中秋節(jié)的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮……
小學(xué)中秋作文 篇3
中秋賞月是自古以來(lái)的習(xí)俗，今天是中秋節(jié)，我們一家三口吃完晚飯后便手牽著手下樓去賞月。
老天真是很幫忙，一整天都陰沉沉的，可到了傍晚時(shí)分，云層卻掀開(kāi)了一角，圓圓的黃燦燦的月亮也如約而至。圓月像一個(gè)銀盤高懸在空中，皎潔的'月光，像水似地瀉向大地。空中仍有一絲薄云，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞，讓圓月看起來(lái)又帶了幾分朦朧和羞澀。
爸爸望著月亮，嘴里念道：“啊，我要坐飛船去看嫦娥！”媽媽眉飛色舞地說(shuō)：“我想起了一首李白的詩(shī)‘小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。’”我也得意地背起來(lái)：“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
媽媽聽(tīng)了以后問(wèn)：“你知道這首詞是在作者在什么情況下寫的嗎？”我豪氣沖天地回答：“我知道，我知道，這首詞是在蘇軾思念弟弟，不能和親人團(tuán)聚的情況下寫的。”
媽媽意味深長(zhǎng)地又說(shuō)：“在這團(tuán)圓的日子里，有很多人都會(huì)經(jīng)過(guò)悲歡離合，不是所有人都能像你一樣幸福”
聽(tīng)了她的話，我向這月亮祈禱：希望在以后的中秋節(jié)里，每個(gè)人都能團(tuán)團(tuán)圓圓。
小學(xué)中秋作文 篇4
真好，我期盼了整整一個(gè)月的中秋節(jié)終于來(lái)到了，這一天，我起了個(gè)大早，帶上零花錢興高采烈的來(lái)到街上。街上有賣許多好玩的，吃的，我心想：“這下可以吃個(gè)夠，玩?zhèn)�夠嘍。
！”街上還有賣糖人的，有各種形狀，好吃、好看、好玩。我買了一個(gè)猴子形狀的，可惜…好景不長(zhǎng)，我剛一咬，只聽(tīng)“嘎嘣”一聲，糖人碎了一地啊！
我又到超市買了幾個(gè)月餅以及幾包酸奶，我吃起了月餅，嗯，真是美味。我接著又把酸奶喝掉了，有一點(diǎn)難喝，其實(shí)我不喜歡這種味道的，要不是店員極力推薦，我才不拿呢。
我中午吃的是肉餃子，老遠(yuǎn)就聞到香味了，哦，對(duì)了，還吃了香噴噴的蒜泥，吃的好飽啊，午點(diǎn)是月餅，綠豆餡的.，我喜歡！
啊哈！終于到晚上嘍，可以看到皎潔的明月了，不過(guò)，有些遺憾，因?yàn)樵铝敛⒉淮螅踔帘绕匠＿�小，想到這兒，我不經(jīng)想起了小時(shí)候看到的月亮，真像白玉盤一般想住在天空，美極了。真期待以后能夠常常看到這種大月亮，不過(guò)，我聽(tīng)老人說(shuō)，十五的月兒十六圓，我很期待明天，但愿真的有這么大的月兒，
小學(xué)中秋作文 篇5
中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它象征著家人的幸福團(tuán)圓，是一個(gè)吉祥快樂(lè)的節(jié)日。
中秋之夜，我們享受著美味的月餅、零食，在西湖邊賞月。我們一邊看著五顏六色的的音樂(lè)噴泉，一邊吃著月餅，一邊聽(tīng)著船夫講述西湖的景點(diǎn)與歷史。一家人其樂(lè)融融，無(wú)比舒暢。爺爺奶奶樂(lè)呵呵地與我們一起吃著月餅，看著這美麗的西湖，直說(shuō)：“太美了！太美了！”雖然當(dāng)晚的月亮被云遮住了，但我把月餅當(dāng)作月亮，把斷橋的側(cè)影當(dāng)作月亮，我還把西湖當(dāng)作月亮，我們?cè)诤袆澲酮q如在月亮里面游蕩著。清新的'秋風(fēng)吹著我的小臉蛋，好像輕柔地?fù)崦遥娣䴓O了。快樂(lè)的人們?cè)诤呎f(shuō)著、唱著、跳著、玩著，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)、幸福的笑容，我想這就是中秋佳節(jié)的景象吧，真是月落星河，何其美哉！
雖然今天沒(méi)看到月亮，但我的心里裝著許多個(gè)月亮呢，有斷橋倒映的月亮，有西湖光照的月亮，還有家人團(tuán)聚咧嘴笑的月亮……有這么多個(gè)月亮陪伴著我們過(guò)中秋，我的心里真有說(shuō)不出的快樂(lè)來(lái)！
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