春節優秀范文
春節優秀范文1
窗內歡笑忘我，窗外雪厚掩草。春節，始于晚冬，卻止于早春。
這既象征著大人們一年中的收獲，又意味著萬物蘇醒的開始。臘月即將離去……
“嗷!”一聲吼叫，“年”已匆匆離去，掛著小兒床前的銅錢正在閃閃發光，大人們匆忙跑來。床上的小兒呢?依然置于甜夢之中。
“轟!”春雷降臨人間，綿綿春雨隨即淅淅瀝瀝撒下。春筍悄然生長，草地再染翠色，彩蝶嬉飛草原，大地再映生機……
“盼”字，表面上是焦慮不安，但更深的是一種愛，一種喜愛，兒童們的喜愛。或許，圣誕節、端午節、中秋節可以省略，但春節，新春佳節，省略的`是親情，是團員，這是我們永遠舍不得省略的。
也許，我們孩子更盼望的是那紅包里嶄新的紅鈔!還有那山珍海味的佳肴!還有熱鬧新穎的春節晚會，還有，還有，還有大紅的春聯、繽紛的煙花、響亮的鞭炮、一聲聲的新年祝福……
與家人團聚多好啊!老人盼著，年輕人盼著，孩子也盼著。當我激動的看到機場、車站上那些急切的眼神，迫切的腳步，匆忙的身影。看著如火如荼的年夜飯館。
原來，春節最盼的是團圓呀!
春節優秀范文2
春節也叫過年。傳說“年”是一只可以在陸地上和海洋里生活的大怪獸，它一般都在海里生活，等正月初一這一天，它就上岸來禍害老百姓，后來人們才知道這個恐怖的怪物怕紅色、火光和響聲，于是人們就在這一天貼對聯、掛燈籠、放煙花，來嚇跑“年”。
以前我過春節的時候，吃飯前總是在睡覺，今年我可不一樣了，我要和爺爺奶奶包餃子，我包韭菜雞蛋的，爺爺奶奶包羊肉胡蘿卜的。餃子煮好了，熱騰騰端上桌來，誰也不許動筷子，因為我要講餃子的由來：有一位老中醫，在冬天的時候，來到了一個村子里，他看見不管是男女老少的耳朵、手、還是足，都被凍得裂了縫，后來那個老中醫拿出了他所剩無幾的.小麥，讓學徒拿出了草藥，做成了餃子，給鄉親們分發下去，鄉親們吃了中醫分發的餃子，身上立刻就暖和了起來，這就是餃子的由來。
新的一年快要來了，時間過的好快呀！“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們一定要珍惜時間，努力學習。
春節優秀范文3
春節時，街道上熱鬧非凡。在街道上放眼望去，是一片喜慶的紅色。街道兩棵樹之間的繩子上，掛著一只只燈籠，街道上變成了一片紅色的海洋，人們的歡聲笑語響徹了天空。
瞧！那位五歲的小朋友臉上掛滿了燦爛的笑容，頭上扎的丸子頭顯得更是喜慶，手上提著一盞紅燈籠，時不時還會發出耀眼的光芒。她身上穿著漂亮的唐裝，上面還寫有“福”字。另一只手上則拿著酸酸甜甜的冰糖葫蘆，走幾步吃一個，真是惹人喜愛。
再看看在街道旁寫春聯的老爺爺，他滿頭銀發，但手上正流暢地寫著一幅幅精美的春聯。不一會兒，一幅春聯就寫好了。寫好的春聯十分漂亮，紅色的紙上帶著秀麗的`字體，讓人看了就想買。
大街上的人群越來越多了。表演臺上舞獅的演員開始表演了，演員們個個表演的十分形象，臺下的觀眾連連叫好，掌聲一陣接著一陣，就如同海上的浪花一陣來了又來一陣。
春節優秀范文4
我國的傳統節日有很多，比如中秋節，元宵節，端午節，但是我最喜歡的是春節。
春節前幾天，家家戶戶都貼上了紅艷艷的'對聯，穿上了新衣，戴上了新帽，一片新氣象。
春節前也要吃餃子，白白餃子就像耳朵一樣，特別可愛。每年這時候，老媽都會準備好幾種餃子餡兒，有蘿卜大肉的，羊肉的，韭菜雞蛋的，咬上一口，軟軟的，香香的，熱熱的，甭提有多好吃了！
我最喜歡春節期間出門了，因為口袋里會裝滿小零食，比如開心果，瓜子，各種糖果等，鼓鼓囊囊的，裝滿了幸福。
大年三十晚上，爸爸媽媽帶我去爺爺奶奶家，我的第一件事就是拜年。“祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意！”爺爺、奶奶聽了毫不猶豫地拿出了紅包。我接過紅包高興得快飛起來了。
轉眼間到了晚上，吃過團圓飯后，我們就坐在沙發上看春晚，有歌舞、有戲曲、有魔術、有雜技，其中我最喜歡奇特的魔術表演！
春節真是太有趣了，我愛過春節。
春節優秀范文5
春節來了，我們一家人都忙著迎春節，貼春聯，打掃衛生，掛大紅燈籠……
馬上要到吃中午飯的時間，我看見媽媽和外婆在包餃子，有豬肉白菜餡的、韭菜雞蛋餡的……哇，都是我喜歡吃的餡，媽媽看著我笑著說：“語辰，我們自己吃的餃子，自己包好不好?”“好的!”我很興奮的拿著餃子皮，包了起來，真難啊，看著媽媽和外婆包的餃子又大又好看，我就跟著學了起來，可是還是包得不太好，餃子都立不起來，但媽媽還是夸我包的'餃子好，我聽了真高興啊。
吃完餃子，我就幫忙洗碗筷，媽媽夸我是勤勞的好孩子，我聽了心里美滋滋的。
晚上，媽媽和外婆又做了一大桌子的`飯菜，真豐富啊，我們吃了很長時間，一直到春節聯歡晚會開始，邊吃邊看，龍年的春晚真好看啊，一直到結束，我都在看，看完我才睡覺的。
迎春節的方式有很多種，但是我覺得最有意義的就是一家團圓了!
春節優秀范文6
今天是除夕之夜。一大早，爺爺和媽媽便出去宰雞宰鴨，買海鮮青菜回來，為團年飯做準備。到了傍晚，爺爺親自下廚準備了一頓豐盛的晚餐。我覺得很奇怪，為什么要一家聚到一起吃年夜飯呢？不可以各自各吃的嗎？我帶著這個問題去問爺爺，爺爺微微的'一笑告訴我：“因為這是一年中最后的一餐呀，所以我們必須要一家人團聚一起吃飯。”這時，爸爸從我身后走來拍了拍我的肩膀，對我說：“本來今天我有很多的工作要加班才能完成，但是今天是除夕，是一家人吃團年飯的大日子，所以我利用今天中午休息的時間把工作做完趕回來吃團圓飯。”在旁的爺爺聽了，露出了滿意的笑容。
開飯啦！爺爺端上一盤盤美味的佳肴，有鵝、有蝦、有魚，哇！真是豐富！吃飯時，我們還聊起一些關于我小時候的趣事呢！
今天這頓團圓飯我們都吃得特別高興，特別溫馨！
春節優秀范文7
春節到咯，媽媽給我買了一只小烏龜。
我家有一只非常小又非常可愛的小彩龜。他有一個綠色的小頭，五彩繽紛的亮殼，腹部也是硬的，身后還露出一條綠色的短尾巴，可愛極了！
它不僅有一身五顏六色的圣衣，而且它的.鼻子也非常敏銳。
有一次，我把一只小面包蟲扔進水里的一個角落，我以為它不知道，沒想到，它走到半路時，突然停了下來，又慢慢吞吞的的回頭游去，游向我剛剛放蟲子的地方，慢慢地吞下了那只面包蟲。又慢慢地游走了。彩龜的鼻子可真敏銳！
小彩龜不僅鼻子敏銳，也很愛玩耍。有一次，我買了一條金魚回家，放進缸里，我想：烏龜不吃魚吧？沒想到，我一把魚放進缸里，小彩龜便追著他跑，小魚東躲西躲，最后落進了一個角落里，哦不！慘事要發生了。但結果卻讓我捧腹大笑：烏龜游到那，就又游回去了，原來，烏龜只是想逗小魚，和他玩耍呢！
我愛我家的小烏龜，你呢？春節真好呀！
春節優秀范文8
20xx年春節期間，我利用回老家過春節的時機，在有限的幾天里，采取談話交流、實地察看等方式，主要調查農村老年人生活狀況問題，調查對象為村里60歲以上的老年人，現將調查情況報告如下：
一、農村老年人生活狀況
我回到吉安市永新縣懷忠鎮雙溪村，通過幾天的調查發現，雖然農村生活水平在逐步提升，但老年人生活狀況還是比較堪憂，作為經濟欠發達地區的鄉村老人，他們的子女絕大部分過完年后都去經濟發達地區打工，極少部分在外地工作或在家務農兼做運輸、泥工、木工等，更有極少部分老人膝下無子女。主要有以下幾方面：
1、物質生活狀況
我們村大致只有四十戶人家，人均耕地1。5畝左右，主要以種植水稻為主，基本沒有發展特色養殖業及種植業，收入來源單一。老年人也主要是靠種田為生，子女給的生活費有限，沒有其他經濟來源，但靠種田收入微薄。
一是現在農村基本上耕地、收割實現了機械化，帶來的是成本的上升；
二是肥料、農藥的支出也在逐步提高，俗話說“肥是農家寶”，但近年來，農村中家庭養豬、牛的減少，甚至多數家都不養。種田都靠買化肥買農藥。
三是農村老年人的勞動能力下降，種不了太多田地，種的稻子只夠自己吃，沒有多少余糧可供出售。
2、精神生活狀況
目前，我們村老年人生活中最大的困難就是孤獨。一年到頭，只有春節期間外出務工的女子才會回家團聚，人氣旺盛，但是一過完年后，絕大部分青壯年又紛紛出去打工，有的家庭是夫妻雙雙外出，有的是男勞動力外出務工，剩下的.都是老人和小孩及少部分婦女。老人獨自留守在農村帶小孩，缺乏子女的關心和溫暖，甚至有的老人與媳婦相處得不好，關系緊張，心情抑郁也沒地方排解。農村老年人整天在寂寞中度過，沒有娛樂設施供他們活動消遣，精神生活貧瘠，內心空虛孤獨，更是加速了他們的衰老。
3、健康與醫療狀況
農村人年輕時很操勞都是干體力活，進入老年后，身體機能衰退得快，身體難免會出現一些毛病。俗話說“病向淺中醫”，但面對醫療費用時，大多數農村老人不會及時治療。總是一拖再拖，到最后才去醫院看病，有的甚至因此耽誤了最佳治療時機。雖然政府出臺了新農村合作醫療政策，但新農村合作醫療報銷的醫療費用金額比率一般都較低，有的甚至不能報銷，所以農村老人生些小病，一般就是扛過去，有重大疾病時一般都難以支付昂貴的醫療費用。
二、對策與建議
1、積極推進農村社會養老保險，加大對農村老年人的補助
農村老年人大多數條件不富裕，也沒有經濟來源，要提高他們的生活質量，必須積極穩妥推進農村社會養老保險。同時建議政府制定一些政策，給農村六十歲以上的老人們適當補助。還可以向社會熱心人士募集資金，設立專項農村老年人基金會，給農村老人提供幫助。
2、加大農村公共服務尤其是娛樂設施的建設
給農村老年人們提供一個活動和交流的平臺，有益于促進老年人身心健康。政府應該執行公共服務的職能，在農村興建一些老年娛樂場所，比如為村里購買健身器材供老年人鍛煉身體，修建室內活動場所讓老年人有地方可以一起看看戲曲聊聊天等。
3、改善農村醫療環境，完善農村合作醫療報銷
建議每年給農村老年人免費做一次全身體檢。加大對農村衛生所硬件設備的資金投入，提高衛生所醫務人員的待遇，吸引年輕優秀醫務人員投身農村醫療事業。擴大農村醫療保險的報銷范圍，這樣農村老年人就可以沒有負擔地就醫，而不用擔心醫療費用的問題。
春節優秀范文9
在陣陣爆竹聲中，我們迎來了春節，家家戶戶喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠。正月初一，一個最快樂的日子。人們都在放爆竹鞭炮，鞭炮在人們手里點燃，聲音真大、四處飛濺，仿佛很快活似的。
我和媽媽吃完早飯后，就去拜年。我們挨家挨戶的拜年，拜完年以后我們去了二爺家，二爺家剛買了一只小貓，它十分可愛，黑白相間的毛色，豐滿的手，長長的胡須，明亮的`大眼睛一眨一眨的猶如小星星在天空中一閃一閃地，好看極了。爺爺告訴我它叫咪咪，我跟它玩的可好了。
告訴你們，咪咪還學會了握手，它看見好朋友就開心快樂的點點頭，好像在說：“很高興認識你”。看看它多可愛啊！后來我和姐姐放煙花，點著頭，就嚓一下想起來，我用它在天空中畫圓圈，到成了一個個火煙圈。
春節真有趣！
春節優秀范文10
黃色的蝴蝶飄飄悠悠地下落，幾秒鐘后，便在夜幕中消失了。
我興高采烈地一連放了好幾個花炮！有“孔雀展翅”、“天女散花”、“吉祥如意”……。“花中之花”是我最喜歡的，導火線刺刺地冒著火星，不一會兒，散出一點點黃色的火花，接著中間的一顆大火花“啪”地炸開了，頓時，天空中出現了一朵美麗的菊花。菊花的顏色多種多樣，有紅的、黃的、白的、粉的……令人眼花繚亂，目不暇接。
瞧！那邊，爸爸正在放鞭炮，鞭炮可真響，我的耳朵都快被震聾了。歡樂的氣氛籠罩著我們的村莊。家家窗前點上了燈籠，院子的地上鋪滿了炸得粉碎的紅紅綠綠的`炮皮在那貼著窗花和對聯的屋子里，一家人圍坐在一起吃餃子。轉眼，天亮了。幸福的一天過去了。這就是我家鄉的春節。
春節優秀范文11
今年，爸爸帶我去姑姑家過新年。
年三十早上，我還沒有起床，就聽到爸爸在外面叫“下雪了，好大的雪呀！”我立即穿上衣服跑了出來，可惜，沒一會兒雪就停了。
下午，姑姑和姑夫都開始忙著貼對聯，爸爸在洗車，爺爺奶奶忙著洗菜燒飯。我和樂樂哥哥、悅悅姐姐一起在家旁邊的小溪邊放鞭炮，我們把鞭炮點燃后，把它扔到了水里，只聽見“砰”的一聲，濺起了一陣小水花；我們又把鞭炮對折斷，放在地上點燃，只見對折斷的`地方冒出煙花；我們還把鞭炮點燃后，用紙杯將它蓋住，“砰”的一聲，紙杯被炸得粉碎。火藥可真厲害，難怪大人們常對我們說：“放鞭炮時時刻刻都要注意安全。”
吃過的年夜飯，我們都穿上了漂亮的新衣服，姑姑和爺爺他們給我們小孩子發紅包，我們都很高興。春節晚會開始了，我們一家人一邊吃水果一邊觀看春晚，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑。
這真是一個快樂美好的春節！
春節優秀范文12
新年到了，我家的對聯、“福”字一樣不差地貼在了門上，火紅的字預示著新的'一年的到來。
在溫州，春節比別的地方來的都早，農歷十一月份，家家戶戶就開始曬醬油肉、醬油雞、醬油鴨了。抬頭望去，大街小巷，每家每戶窗戶或陽臺上必定要紅彤彤一片。整齊劃一，年味十足。
到了除夕早上，人們都會在廚房里“搗年糕”。用糯米摻些秈米，加上糖蒸熟，放在石臼中搗，做成各種形狀。有些人還會放在不同的印版里，壓出一些花紋，有著年年高升的意思。
到了晚上，春節中最熱鬧的活動——吃團圓飯開始了。會燒飯的人在廚房燒飯，剩下的人就去幫忙端飯、拿筷子。不一會兒，熱氣騰騰的飯菜便上桌了，眾人圍在一張大圓桌上，講講笑話，說說趣事，邊吃邊聊，好不快樂。
過了除夕，人們開始拜年。問個好，說幾句吉祥話，收幾個紅包，十分熱鬧。
拜好了年，到了正月初八，許多店都已經開了，伙計們在空閑時也會做幾個紗燈，準備元宵。
正月十五元宵節，家前店前紛紛掛起了燈五彩的燈照亮了夜空，整個溫州市好像不開路燈也能燈火通明。
過了元宵，大人們開始上班，一切如常。
春節優秀范文13
一年一度的春節又到了，這是我國的傳統佳節，也是合家團圓的`節日。
除夕這天，每個人都早早起床，就連小孩都起來了。第一件事是人們拿著鮮花拜祭祖先。吃過早飯，大人和孩子忙著貼門聯和福字，打掃院子。
準備工作做完后，又忙著準備午飯，有雞、鴨、魚、肉，還有紅燒排骨，可豐盛了。吃飯時，大人們舉杯斟酒，談笑風生，那高興勁就別提了。
最熱鬧的還是晚上，五顏六色的禮花被人們送上天空，把夜晚的天空裝點得格外迷人，充滿了節日的氣氛，這些禮花有的像月亮、有點像小船、有的像菊花、有點像玉樹，真是千奇百怪，形態萬千，美麗極了。爆竹聲中，人們歡呼雀躍，好一派節日的景象啊！隨著子夜鐘聲的敲響，我們迎來了兔年，也迎來了人們新的希望。
春節優秀范文14
教學目標：
1、學會本課的14個生字，正確讀寫由生字組成的詞語。
2、學習課文有順序，詳略得當的寫法。
3、有感情地朗讀課文，了解北京春節的習俗，感受節日的熱鬧、喜慶。理解節日習俗中的民族文明和傳統文化。
重點：
感受北京過春節的隆重和熱鬧，領悟民俗文化的豐富內涵。
難點：
品味老舍的語言風格及作者所采用的寫作方法。
教學過程：
一、復習導入。
同學們，你們喜歡過春節嗎？說說今年的春節你們是怎么過的？（學生自由回答）今天我們就跟隨作家走進他童年時代的北京，看看那個時代的北京人是怎樣過春節的。（板書課題）
二、初讀課文，了解文意。
1、按照老規矩，北京人是怎樣過春節的呢？請同學們打開書自讀課文。
2、說說北京的春節從整體上給你留下了什么印象？（學生自由回答）本文是按什么順序寫的？
三、精讀課文，了解風俗。
1、再次讀課文中印象深的有關段落。同位交流，為什么印象深？
2、匯報，師生共同交流。
臘八：
1）怎樣描寫臘八粥，臘八蒜的？
2）這樣寫說明什么？
除夕：
1、了解北京春節的風俗風俗，感受春節的熱鬧氣氛。
2、學習課文有順序，詳略得當的寫法。
3、激發學生對祖國傳統文化的熱愛。
教學重難點：
1、了解北京春節的風俗習慣，感受老北京春節的熱鬧氣氛。
2、學習課文有順序，詳略得當的寫作方法。
教學過程：
一、復習，導入新課
教師：通過上節課的學習，我們初步感受到了北京春節的濃濃的“年味”。其實，在整個春節的系列活動中，雖然有些繁文縟節，但地道的民俗中所包括的五味雜陳，蘊涵著最豐富的傳統，值得我們細細咀嚼。今天，我們就一起去嚼嚼這一獨特的味道。提問：我們知道作者按照時間順序寫了春節的時期的幾個重要日子活動。那么，文中哪些部分寫得詳細，哪些部分寫得簡略?在文中詳寫的四天中，我們已經學習了“臘八”這部分，現在大家來回憶一下：臘八的時候，人們做些什么？從中你感受到了作者怎樣的語言風格？
二、深入閱讀，體會氣氛。
1、指導品讀“除夕”，指名朗讀，說說：你仿佛看到了什么？
（1）抓關鍵詞，“趕，到處，都穿起，貼上”感受除夕的喜慶、熱鬧。
（2）抓“除非，萬不得已，必定”體會春節在人們心目中的位置，感受團圓的氛圍。
（3）指導學生感情讀文
2、指導品讀“正月初一”。
小組齊讀，邊讀邊思考：
(1)正月初一與除夕的氣氛有什么不同？
(2)正月初一這一天人們都在做些什么？你從中體會到什么？
(3)你們春節拜年嗎？說說你拜年的經歷。
(4)引導學生了解廟會時怎么回事？
3、指導品讀“元宵”。
全班齊讀，邊讀邊畫：
（1）分別畫出表示燈的數量多的詞句，說說你表示燈的種類多的詞句，體會人們對元宵節的熱情。
（2）如果你置身于這燈的`海洋，你會是什么樣的心情？你能用朗讀將自己的心情表達出來嗎？（指名朗讀展示）
[設計意圖：抓住重點語句研讀，創設情景讀，結合生活體驗，深入走進北京人的春節，感受人們的歡樂和濃濃的民俗風情] 二、拓展閱讀，領悟表達特點：
1、提問：作者寫這篇文章表達了他怎樣的情感? 2、引導分析：這篇文章為什么會給我們留下深刻的印象?它在表達手法上有什么特點？
（歸納本文的寫作特點：一是按時間順序進行有條理的敘述：二是詳略得當，詳寫春節中的高潮部分，略寫其它部分；三是語言通俗，簡練。）
三、延伸談話，了解風俗。
1、師：北京的春節是很吸引人，但在不同的地方，會有一些不同的風俗嗎？學生交流課前收集的有關資料。
2、啟發思考：我們所了解到的這些春節風俗今天是否依然廣泛存在？?你覺得現在過年的氛圍濃嗎?說說你的感想。
（學生自由暢談）
[設計意圖：激發學生對中國傳統文化的興趣，引發他們對如何傳承中華民俗文化的思考。]
四、作業
小練筆：結合《北京的春節》和自己的實際寫一寫你是怎樣過春節的。
春節優秀范文15
春節是我國的傳統節日。每年春節來臨之前，家家戶戶都準備著，迎接春節的到來。
盼呀盼呀，終于盼到了春節，我家都在籌備著，我忙著拿瓜子，爸爸忙著貼春聯、買煙花，媽媽忙著煮年夜飯。開始吃飯了，有我愛吃的紅燒排骨，有爸爸媽媽愛吃的'麻辣魚湯，有弟弟妹妹愛吃的蝦蛄魚翅。大家邊吃邊說自己今年的收獲。爸爸問我：“你今年有什么收獲？”“我學到了怎樣寫作文。”我興奮地說。弟弟妹妹也跟著點頭。媽媽說：“我學會了怎樣炒一道好吃的菜。”“不錯。”爸爸總結道，“你們學到很多，我也有收獲，下一年我們再接再勵！”晚飯過后，我們坐在沙發上，吃著瓜子，津津有味的看春節聯歡晚會。
夜深了，我們都起身睡覺，進入了甜美的夢鄉？初一早晨，我穿著新衣服去拜訪外公外婆，外公很高興，就給我們壓歲錢。聽媽媽說，壓歲錢的含義是能平安度過下一年。
春節真快樂！我喜歡春節！
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