《玩具柜臺前的孩子》優秀教案設計
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的《玩具柜臺前的孩子》優秀教案設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【教學目標】
１、會認１１個字。
２、默讀課文，學習關愛父母、關愛他人的好品質。
【教學重點】
掌握生字新詞。
【教學難點】
學習關愛父母、關愛他人的好品質。
【教具、課件】
小黑板、幻燈片。
第一課時
〖教學內容
生字教學。
〖教學過程
一、情境導題
１、看圖說話：
出示課文的第一幅圖、說話：這是什么地方？什么時候？你是怎么看出來的？有什么人？
相機教學生字詞“玩具”“柜臺”“售貨員”。
２、齊讀課題，設疑：這玩具柜臺前的孩子有什么特別的地方嗎？
二、初讀課文
１、學生按自學四步驟自學課文。
２、同桌互讀，互相糾正讀音。
３、小組合作學習生字，說說自己是怎樣記住這些生字的。
４、全班交流識字方法。
三、檢查反饋
１、出示生字認讀：
⑴一字之師。
（指名從字音、字型介紹識方法）
⑵師領讀。
⑶開火車讀并擴詞。
２、詞語連線：
阿姨看玩具汽車
閃著媽媽的手
媽媽售貨
搶著說
小兵買藥
拉著光芒
（自由連──口答）
３、根據字形，相互出猜字謎的題。
四、分角色朗讀課文
第二課時
〖教學內容
句段教學。
一、復習導入
１、寫詞語。
２、指名分段朗讀課文。
二、朗讀感悟
１、這個孩子在玩具柜臺前干什么？
⑴輕聲讀第一自然段，劃出有關句子。
⑵感悟句子：柜臺前有個小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉睛地盯著柜臺上跑動的汽車，眼里閃著興奮的光芒。他是多么喜歡小汽車啊！
①你讀懂了什么？有什么感受？說說自己的理由。
②有感情地朗讀這段話。
２、他這么喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？
⑴默讀課文２～１２段，畫一畫有關句子。
⑵感悟句子：
句子一：
孩子的媽媽嘆了口氣，說：“他爸爸常年生病著，家里生活并不富裕。孩子心疼我，什么也不讓我給他買……”
①從媽媽的話里你讀懂了什么？有什么感受？
②理解“富裕”。說說它的反義詞。
③“什么也不讓我給他買……”這“什么”還指哪些東西？
④小男孩他為什么要這樣做啊？
⑤多懂事啊，此時媽媽的心理是一種什么樣的感受啊？
為不能滿足孩子心愿的無奈以及為有這樣的兒子感到驕傲等等。
⑥帶著自己的感悟讀讀這段話：
句子二：
“不，我只看看，不要媽媽買。”男孩搶著說。
Ａ、搶在誰的前面說？
Ｂ、為什么要搶著說？
３、分角色讀２～１２段。
４、售貨員聽了是怎么說的？
指名讀１３～１４段。說說小男孩為什么不接受售貨員阿姨的禮物？可以看出小男孩有什么樣的品質？
５、售貨員阿姨回家后又是怎么做的：
輕聲讀最后兩段話，說說最讓你感動的是什么？
⑴感悟句子：
女兒聽了，連忙從玩具里找出一輛漂亮的小汽車，請媽媽帶給那個男孩。
（這是一個什么樣的小女孩？你讀懂了什么？）
⑵感悟句子：
售貨員阿姨天天盼著再見到那個男孩，好把小汽車送給他。
（理解“盼”，阿姨為什么天天在盼？她是一個什么樣的人？）
三、感情升華
１、學了這篇課文，最讓你感動的有哪些人？為什么？
２、你準備做一個怎樣懂事的孩子？
【《玩具柜臺前的孩子》優秀教案設計】相關文章：
《父母與孩子之間的愛》教案設計優秀01-25
數星星的孩子教案設計02-02
優秀教案設計01-06
高中優秀教案設計11-05
《公輸》教案設計優秀10-21
《落日的幻覺》優秀教案設計10-18
【優秀】《扁鵲治病》教案設計10-30
《小酒窩》教案設計優秀09-30
丑小鴨教案設計優秀04-09