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迎新年主題活動方案

時間：2025-07-09 09:10:29 元旦

迎新年主題活動方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的迎新年主題活動方案，歡迎大家分享。

迎新年主題活動方案

迎新年主題活動方案1

　　活動目標：

　　1、知道元旦是新的—年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

　　2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的—年到來時的.喜悅心情。

　　3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

　　4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　掛歷、幼兒活動材料，蠟筆。

　　活動過程：

　　—、出示掛歷，導入活動。

　　1、這是什么？掛歷有什么用處？

　　2、老師小結：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過—天，掛歷的數字就要往下數—格；每過—個月，掛歷的日期就要往后翻—頁。

　　3、我們已經走過了12個月，也就是走過了—年，你們知道過去的—年是哪—年，新的—年又是哪—年嗎？

　　4、出示新—年的掛歷，讓幼兒知道新的—年就要到來了：每年的第—天就是元旦。

　　二、引導幼兒繪畫并講述自己的愿望。

　　1、你們在新年的時候有什么心愿呢？

　　2、幼兒討論交流。

　　3、如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫？

　　4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊，幼兒作畫，老師巡回指導。

　　三、結束活動。

　　1、展示幼兒的搭配練習冊，并和幼兒討論、評價。

　　2、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實現。帶領幼兒唱新年快樂歌曲。

迎新年主題活動方案2

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的'自主性。

　　2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動形式：擊鼓傳花

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、幼兒一起致新年賀詞：

　　祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

　　2、放音樂，大家齊唱《新年好》

　　二、主題活動：

　　以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目。

　　(一)、第一輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。

　　2、師幼游戲：魔毯游戲準備：報紙

　　游戲規則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。

　　(二)、第二輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目，《快樂歐伯拉》

　　2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備：氣球

　　游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

　　(三)、第三輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目：歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

　　2、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個

　　游戲規則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

　　三、活動結束：為幼兒分發新年禮物。

迎新年主題活動方案3

　　為豐富村民文化內涵，增添春節節日氣氛，展現我村村民書法藝術水平，經研究，我村舉辦“迎春節，送對聯”活動，現將具體方案布置如下：

　　一、活動主題

　　迎春節，送對聯

　　二、活動時間

　　2月5—8日任意一天上午9點

　　三、參加人員

　　xx村工作人員

　　四、活動地點

　　東升小區

　　五、具體方案

　　1、活動安排：

　　（1）8：50 東升小區內集合

　　（2）9：00—11：30 創作并贈送對聯給路過的村民并散發計生宣傳畫

　　2、工作人員：

　　活動負責：負責活動整體安排。

　　宣傳報道：負責活動現場拍照、攝像，活動后通訊稿件發送。

　　后勤服務：負責活動的`后勤保障。

　　現場管理：負責活動場地秩序維護和桌子擺放。

　　人員召集：負責召集書法愛好者按時到位。

　　六、領導邀請

　　龍湖街道辦事處具體工作人員對接。

　　七、前期準備

　　1、活動前，準備好創作所需材料。

　　2、活動前，與龍湖街道辦事處和xx村相關書法愛好者做好對接。

　　3、活動前，制作好宣傳橫幅。

　　4、活動前，做好群眾宣傳發動工作，充分調動村民領取春節對聯的積極性；

　　4、活動前，安排好創作桌椅、茶水等設施的擺放，安排好活動現場的進場秩序；

　　5、活動時，維護好現場秩序，確保活動順利完成。

　　八、經費預算

　　1、寫作材料：

　　2、橫幅，茶水等材料經費：

迎新年主題活動方案4

　　活動的主題:迎接新年——xx年的到來

　　活動目的:通過主題班會的形式讓全班同學快樂地迎接新年,了解中國新年習俗.

　　活動前準備:小品——《對春聯》;查找關于新年習俗的問題;主持稿撰寫

　　活動主要內容與過程:

　　(一)開場

　　甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜,滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機勃勃的xx年.

　　乙:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園.在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了新年的腳步

　　甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.

　　乙:新年的臉紅了;

　　甲:新年的心飛了;

　　乙:春的腳步近了;

　　甲:春的身段也婀娜了;

　　乙:新年拉近了我們成長的'距離;

　　甲:新年染紅了我們快樂的生活;

　　乙:新年讓我們截取下了四季的片段;

　　甲:新年給了我們人生的禪想

　　乙:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;今天,我們歡聚一堂,載歌載舞;

　　共:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃;今天,我們送去我們的祝福;帶著祝愿,帶著囑托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅.看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律.

　　共:在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!

　　(二)相聲《對春聯》

　　對于春節,有一個很重要的習俗,那就是對春聯,今天,我們就來觀看一個有關春聯的相聲.

　　(三)新年習俗知識問答

　　新年即將到來,那么大家對新年的了解有多少呢首先,就讓我們進行一個小小的知識競賽,以小組為單位進行答題.

　　活動后記:

　　在除舊迎新之際,不僅了解了各國迎新年的習俗,也更知曉中國的傳統文化習俗.在新的一年到來之際,同學們為自己美好的一年許下心愿,不僅祝福自己的祖國更昌盛,xx年的奧運更成功,自己的學業更有進步,身體更健康,同學們,老師們更快樂!

迎新年主題活動方案5

　　一、活動目的：

　　１、通過個人才藝表演，展示孩子們的特長，帶動全體孩子互相學習，培養孩子們全面發展的興趣愛好；

　　２、通過集體活動讓孩子們人人參與，人人快樂，增進同學之間的團結和友誼，也讓孩子在活動中得到鍛煉；

　　３、老師、家長、孩子共同聯歡，通過這次活動來傳遞無限的愛和歡樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日下午2點開始。

　　三、活動地點：

　　本班教室。

　　四、參加人員：

　　全體師生及收到邀請函的家長（陳xx媽媽，陳xx媽媽，王xx媽媽，楊xx媽媽，代xx爸爸，顏xx媽媽，萬xx媽媽，萬xx爸爸，馮xx媽媽）。

　　五、主持人：

　　李xx、萬xx、王xx、陳xx。

　　六、活動安排：

　　活動前：

　　（一）王老師負責對本次活動的統籌管理，以及對本次活動方案的審核和確認；具體工作：

　　1、星期一要確認出方案，并安排節目組遵照執行；

　　2、列出需出席的家長名單并發邀請函；2、提前將58名同學分成6隊，每隊分別選出一名學生和家長做隊長，學生小隊長負責領隊，家長大隊長負責安全；

　　3、幫助節目組提前把主題墻的設計好，主題墻“‘慶元旦迎新年’一（6）主題班會活動”及主題墻其它美術畫；

　　4、在群里發動一下全體家長，讓孩子提前準備好一張賀卡，寫上祝福語，落上自己的名字，同時準備一份禮物，用于”愛的傳遞”集體活動；

　　5、提前給同學們預演一遍“新年好”合唱；

　　6、4個主持人用的擴音器、音響。

　　（二）萬xx媽媽擔任組長，具體工作：

　　1、主要負責本次活動方案的制定，落實，節目組其它媽媽共同商議；

　　2、活動前后工作的安排與協調；

　　3、組織節目組對活動現場的布置，要求：屋頂掛拉花，四周放置汽球；每組發一個拉拉隊手花，手拍，搖鈴等設施突出氛圍；座位及活動區域布置；

　　4、聯系個人表演節目的家長，自己準備好道具，本周二收齊背景音樂，提前拷貝至教室電腦進行有效連接；

　　5、準備活動前后及活動中的音樂：〈一年級主題曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈蟲兒飛〉等。

　　（三）陳xx媽媽負責準備集體項目”你比我猜”的素材，準備60份，按難易程度分成6份。

　　（四）由王xx、代xx、楊xx媽媽負責孩子們的獎品和其它道具的準備，獎品有：4名小主持人、9位參賽人員1人1份；集體項目”你比我猜”準備10份，“擊鼓傳花”準備5份；6個拉拉隊手花，6個手拍，6個搖玲，準備秒表，鼓，照相機，攝像機等；）

　　（五）由顏xx媽媽負責設計邀請函，發給王老師；

　　（六）四名小主持人，李xx（李）、萬xx（萬）、王xx（王）、陳xx（陳），按擬定的`活動過程準備主持詞，星期一放學后4位在一起試演一遍。

　　節目組星期一必須把準備工作做好，星期二中午12點準時到校布置現場。

　　活動中：

　　（一）萬xx媽媽負責全面協調；

　　（二）代xx爸爸負責音響和按節目出場順序播放背景音樂；

　　（三）萬xx爸爸負責攝像；

　　（四）馮xx媽媽負責照相；

　　（五）顏xx媽媽負責引導小主持人主持，提醒該誰上場，誰說什么，該誰做準備，介紹游戲規則，冷場時的應急主持等，小主持人家長也可協助；

　　（六）楊xx媽媽負責傳遞活動中所需的道具，頒獎時傳遞禮物；

　　（七）陳xx媽媽統計集體項目中得獎的人數；

　　（八）沒有固定任務的家長帶隊參加活動，負責學生安全。

　　活動后：

　　（一）由節目組及到會的家長負責收拾教室；

　　（二）節目組統計經費。

迎新年主題活動方案6

　　為迎接20xx年新年到來，營造良好的校園文化氣氛，弘揚中華民族優秀文化，全面推進素質教育，培養學生高尚的審美情操，學校將于二〇一三年十二月份舉行某中學迎新系列活動。請各年級各班級精心組織、充分準備。現將有關活動及事項通知如下：

　　一、成立小組

　　(1)成立學校領導小組：

　　組長：副組長：

　　成員(執行小組)：

　　(2)成立藝術指導小組：

　　組長：成員：

　　(3)后勤保障組：

　　(4)安全保衛組：

　　(5)宣傳組(拍照、攝像)：

　　二、舉辦第十三屆“誠毅杯”經典詩文朗誦比賽暨迎新春詩詞朗誦會。

　　1，負責人：

　　2，時間：初中12月28日(周五)下午，高中12 月29日(周六)上午

　　3，地點：某中學高中、初中田徑場

　　4，具體事項看附后的通知。

　　三、學生才藝表演。

　　參加對象：初一年至高三年。

　　負責人：;

　　時間：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。

　　節目的具體要求：

　　1，各班級要積極發動學生，自己編排節目。

　　2，學生自薦的`節目，內容要健康積極向上，各班級和年段要認真審查。學生自薦節目報團委學生會。

　　3，學生自薦節目，由校學生會組織初選賽，初、高中初選時間自定(可請音美組老師作為評委)。入圍節目于12月19日(周三)前統一報送給德育處老師。入圍節} 目，由老師負責編排。

　　四、迎新游園活動。

　　參加對象：初一年至高三年。

　　具體事項及要求：

　　1，校團委負責組織人員進行迎新游園活動的安排及布置。

　　2，各年段各班級要積極配合校團委的安排

　　負責人：

　　時間：初中12 月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午

　　五、春聯迎新設計書寫比賽。

　　參加對象：初一年至高三年。

　　具體事項及要求：

　　1，各班級要積極發動學生，讓學生自己編撰和書寫春聯。(不得抄襲，一經發現取消參評資格)

　　2，春聯的內容要積極、健康、向上，貼近學生生活。

　　3，在12月27日(周四)前，春聯須張貼在各自的班級教室門口兩側。

　　4，于12月24日(周一)前以年級為單位將各班春聯以word文檔(電子稿)送至團委辦公室。校團委將組織人員進行拍照和評比。

　　負責人：

　　時間：12 月27日(周四) 地點：各年段各班級

　　注：張貼春聯時，應使用透明膠布。

　　六、燈籠迎新手藝展示。

　　參加對象：初一年至高二年(高三畢業班除外)。

　　具體事項及要求：

　　1、為了營造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個燈籠，并于12月28日(周五)上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場指定位置，團委、學生會將派人進行燈籠評比。

　　2，制作的燈籠，要表現出熱鬧喜慶的氣氛，要體現出欣欣向榮的景象。

　　負責人：

　　時間：12 月28日(周五)

　　七、全校迎新書畫展比賽(畫校主嘉庚先生像或某中學校園特色景觀)。

　　參加對象：初一年至高二年(高三畢業班除外)。

　　負責人：

　　1，具體事宜由美術組負責。

　　2，在12月27日(周四)前，獲獎作品分別在初中、高中校區展示。

　　八、迎新年籃球賽

　　1. 參加對象：教工隊、高三年學生隊

　　2. 時間、地點：12月23(周二)下午第3節高中新校區

　　九、其它：總務處負責的相關事宜(負責人：)：

　　1. 12月23日(周二)上午，在高中新校區懸掛橫幅“某中學迎新年師生籃球賽”。

　　2. 12月27日(周四)，在初中、高中大操場的指定位置，牽2條鐵絲線，用于懸掛燈籠，舉行燈籠展。

　　3. 12月28日(周五)上午，初中、高中大操場四周、主席臺兩側需插彩旗。

　　4. 12月28日(周五)上午，初中、高中主席臺需擺放鮮花，懸掛標語。

　　5.初中28日(周五)上午，安排12位的評審席(桌椅)，擺放在初中大操場旗桿和跑道間;高中28日(周五)下午，安排12位的評審席(桌椅)，擺放在高中大操場旗桿和跑道間。

迎新年主題活動方案7

　　為更好地向全區少年兒童推介圖書館，提高本館資源的使用率，為全區少年兒童的健康成長提供安全、文明、有序的成長環境，寒假將至，我館將主辦一系列少兒讀書活動，讓孩子們過一個有意義的寒假。

　　一、活動時間

　　20xx年1至2月

　　二、活動內容

　　（一）舉辦古文化知識接龍活動

　　我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，并邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。

　　第一場：

　　時間：20xx年元月25日（農歷正月初三）14:30

　　主題：唐代的詩詞

　　第二場：

　　時間：20xx年1月28日（農歷正月初六）14:30

　　主題：宋代的詩詞

　　主講：陳建平老師（南雅中學語文教研組組長）

　　地址：××區圖書館三樓少兒閱覽室

　　（二）舉辦“讀名著、講故事”活動

　　為了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創新講故事的.形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名（報名電話：），開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現場對孩子的表演講評、打分并頒獎（分設一、二、三等獎）。

　　時間：20xx年2月5日（農歷正月14日（周日））上午9:30

　　地址：××區圖書館三樓少兒閱覽室

　　講評專家：肖衛華老師（青竹湖湘一初中部教科室主任）

　　三、宣傳途徑

　　（一）在長沙晚報、瀟湘晨報等報刊上做活動介紹

　　（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。

　　（三）橫幅：

　　1、××區圖書館20xx年少兒古文化知識接龍活動

　　2、××區圖書館20xx年“看《三國演義》，講三國故事”活動

　　四、獎勵方式

　　（一）紀念品為價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品

　　（二）獎金、獎品

　　一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；

　　二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）；

　　三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。

迎新年主題活動方案8

　　一、活動主題

　　“情暖寒冬，攜手同行”——春節走訪慰問貧困戶活動，旨在通過實際行動，為貧困家庭送去溫暖與關懷，營造和諧、溫馨的社會氛圍。

　　二、活動目標

　　直接幫助貧困家庭解決實際困難，提升生活質量。

　　增強社會各界對貧困問題的關注與參與。

　　促進社會和諧穩定，傳遞正能量。

　　三、活動安排

　　籌備階段：

　　確定慰問對象，進行需求調研。

　　籌集慰問物資和資金，制定采購計劃。

　　招募志愿者，進行培訓和分工。

　　實施階段：

　　分組進行走訪，確保每戶貧困家庭都能得到慰問。

　　發放慰問物資和慰問金，了解家庭情況，記錄需求。

　　開展健康咨詢、心理疏導等增值服務。

　　組織小型聯歡活動，增進情感交流。

　　總結階段：

　　收集活動照片、視頻和反饋意見，撰寫總結報告。

　　通過媒體和社交平臺宣傳活動成果，擴大社會影響。

　　建立回訪機制，持續關注貧困家庭的變化和需求。

　　四、注意事項

　　確保慰問物資的安全和質量，滿足貧困家庭的實際需求。

　　注意交通安全和防寒保暖，確保活動順利進行。

　　尊重貧困家庭的`隱私和尊嚴，以真誠、友好的態度進行交流。

　　加強疫情防控措施，確保參與人員的健康安全。

　　通過此次活動，我們希望能夠為貧困家庭帶去實實在在的幫助和溫暖，同時也呼吁更多社會力量關注和支持扶貧工作，共同構建和諧社會。

迎新年主題活動方案9

　　設計思路：

　　新年是孩子最開心的時候，周圍的環境因為這個節日的到來發生了變化，帶給了成人很多快樂的`期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們在布置班級掛鞭炮的時候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個不停，說個不停：“老師，你們在干什么呀?真漂亮呀。”“知道為什么教室這么好看嗎?”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了。”寶寶們高興地手舞足蹈起來了。于是，《過新年》這個主題就這樣產生了。對于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級，迎接新年的到來，是件非常快樂的事情。本次活動我開展了為新年老人添上胡子這樣一個活動，通過認識新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的活動過程中學會用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節日的氣氛美。

　　活動目標：

　　1.認識新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。

　　2.喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂。

　　活動準備：

　　新年樹一棵、PPT、白棉花、新年老人頭飾

迎新年主題活動方案10

　　為助困難群眾解決生產生活困難，確保全鎮人民特別是困難群眾過上一個恢、祥和的新春佳節，經鎮黨、政府研究，決定于20xx年春節前走慰問困難群眾。現將有關事項通知如下：

　　一、慰問時間

　　慰問活動從20xx年xx月xx日開始至x月x日結束。

　　二、慰問對象

　　1.受災特困戶、五保戶、城鄉低保戶、下崗職工、重點優撫對象、計生僻戶、困難黨員、高齡老人、孤兒、殘疾人等困難群眾。

　　2.駐永在區隊。

　　3.離退休老干部。

　　4.各界代表人士。

　　5.縣級領導“交友扶”對象。

　　三、慰問形式

　　采取縣級領導帶隊，牽頭部門協調，相關部門參與，上門走慰問的形式進行。

　　四、幾點要求

　　1.按省市要求，困難群眾應盡量選擇在偏遠僻、干部去的.較少的村組、單位。各組慰問具體時間由帶隊縣級領導確定，慰問活動要輕車簡從，盡量減少人員。

　　2.凡參加慰問活動的領導同志要統籌安排，確保慰問按期進行。

　　3.各鎮區、各牽頭部門要切實負責，認真做好協調組織工作；各聯系人員要做好慰問活動的聯絡聯系工作；各參與單位要密切配合，慰問期間一律在慰問點等候。

迎新年主題活動方案11

　　一、活動主題

　　展示風采，喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的.凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動組委會及其分工：

　　參加活動對象：全體師生活動巡查

　　安全領導小組：校領導班子

　　活動總策劃：王xx主任

　　活動中的安全教育：各班主任

　　活動頒獎組：劉校長

　　活動的后勤負責：時主任

　　活動照相、錄像：楊x波李x霞李x峰

　　四、活動內容、時間及負責人

　　活動時間：20xx年月12月30日下午

　　活動內容及負責人：xx

　　1、新年致辭郝校長：xx

　　2、學生演講負責人：xx

　　3、優秀學生頒獎負責人：xx

　　4、校猜謎活動負責人：xx

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

　　6、學生主持負責人：xx

　　7、學生主持詞：王xx主任

　　五、活動準備：

　　1、學校主會場地點及布置：電教室滕x燕孫x平楊x波

　　2、音響錄像現場直播：

　　3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　六、活動注意事項：

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

　　活動備注：

　　1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單布置。

　　①有關歡慶的幾個標題大字。

　　②第二行小字：xx班xx活動。

　　③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

　　頒獎組長：呂xx

　　1組：xx

　　2組：xx

　　3組：xx

　　4組：xx

　　5組：xx

　　6組：xx

　　7組：xx

　　活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

迎新年主題活動方案12

　　活動目標：

　　1、感受新年帶來的喜悅有成長的，知道自己長大了；

　　2、有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　3、培養幼兒競爭，參與集體活動的.意識。

　　4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　活動時間：

　　20xx年12月31日

　　活動地點：

　　大二班教室。

　　活動準備：

　　報子、氣球、零食等

　　活動形式：

　　—、開場：

　　1、師幼共致新年賀詞。

　　新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的—天。金牛悄然而去，猛虎—路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚—堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福

　　2、齊唱：《新年好》（中英文）

　　二、主題活動：

　　（—）、幼兒節目展示

　　1、歌曲：《勞動最光榮》

　　2、歌舞表演：《讀書郎》

　　3、兒歌：《魔術師》

　　（二）、游戲

　　1、游戲：《吹氣球》

　　2、智力游戲：《是非題》

　　3、游戲：《魔毯》

　　4、游戲：《摸箱》

　　（三）、幸運氣球

　　在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。

　　（四）、幼兒個人才藝展示

　　三、結束活動：

　　（—）、全體師幼跳兔子舞

　　老師與幼兒共同跳兔子舞。

　　（二）、致結束詞：

　　這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，兔年好運！

　　教學反思：

　　本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領悟與總結，相信我們幼兒園在領導與教師的共同努力下，—定會越辦越好。

迎新年主題活動方案13

　　活動的主題：

　　迎接新年——20xx年的到來

　　活動目的：

　　通過主題班會的形式讓全班同學快樂地迎接新年，了解中國新年習俗。

　　活動前準備：

　　小品——《對春聯》；查找關于新年習俗的問題；主持稿撰寫

　　活動主要內容與過程：

　　（一）開場

　　甲: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的2010年。

　　乙: 春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步

　　甲: 我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　乙：新年的臉紅了；

　　甲: 新年的心飛了；

　　乙：春的腳步近了；

　　甲：春的身段也婀娜了；

　　乙：新年拉近了我們成長的`距離；

　　甲: 新年染紅了我們快樂的生活；

　　乙：新年讓我們截取下了四季的片段；

　　甲: 新年給了我們人生的禪想

　　乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；

　　共: 今天，我們激情滿懷、心潮澎湃; 今天，我們送去我們的祝福; 帶著祝愿、帶著囑托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩, 聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

　　共: 在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!

　　（二）相聲《對春聯》

　　對于春節，有一個很重要的習俗，那就是對春聯，今天，我們就來觀看一個有關春聯的相聲。

　　（三）新年習俗知識問答

　　新年即將到來，那么大家對新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進行一個小小的知識競賽，以小組為單位進行答題。

　　活動后記：

　　在除舊迎新之際，不僅了解了各國迎新年的習俗，也更知曉中國的傳統文化習俗。在新的一年到來之際，同學們為自己美好的一年許下心愿，不僅祝福自己的祖國更昌盛，2010年的奧運更成功，自己的學業更有進步，身體更健康，同學們、老師們更快樂！

迎新年主題活動方案14

　　活動目的：

　　1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

　　2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。

　　3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　活動地點： ***

　　活動準備：

　　1、布置教室，體現節日氣氛。

　　2、主持人做好準備。

　　3、準備好活動器材和獎品。

　　活動過程：

　　一、開場白

　　主持人朱xx：親愛的老師

　　主持人徐xx：親愛的同學們

　　合：大家好!

　　朱：光陰似箭，

　　徐：日月如梭，

　　合：轉眼間，就到了20xx年的最后一天!

　　朱：在這辭舊迎新的時刻，

　　徐：我們感到無比快樂!

　　合：請聽班主任楊老師致新年賀詞。

　　班主任：親愛的同學們，轉眼間，我們在一起生活、學習了三年了。在這三年里，你們從互不相識的陌生人變成團結友好的伙伴。老師親眼見到你們一點點進步，一點點成長，看到你們越來越懂事，老師心里非常欣慰!嶄新的2013年又來了，相信在新的一年里，你們能有新的氣象，新的收獲。在此，老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

　　朱：請所有同學起立，合唱歌曲《新年好》。―――所有學生合唱。

　　二、表演篇。

　　朱：我們是快樂的天使，

　　徐：我們是幸福的一代。

　　朱：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

　　徐：老師用愛教育我們成長!

　　朱：兩年多來，在老師的辛勤培育下，

　　徐：我們學會了寫字、算術、唱歌、畫畫、朗誦、跳舞等本領。

　　合：現在我們就以多種方式來慶祝新年，同時感謝老師。

　　朱：下面請欣賞魏蕓翼的獨唱《愛不會絕跡》。――魏蕓翼獨唱，電腦播放音樂。

　　徐：請欣賞李美霖、李依霏的雙人舞蹈《練舞功》。――電腦播放音樂。

　　朱：請欣賞尹一的詩朗誦《父母的'愛》。——電腦播放輕音樂。